Ю9 Б977 Бэрон, Роберт С.. Социальная психология группы [Текст] : процессы, решения, действия / Р. Бэрон, Н. Керр, Н. Миллер ; [перевели с англ. Ю. Ахмедова, Д. Цирулева]. - Санкт-Петербург : Питер, 2003. - 269 с. : рис., табл. - (Концентрированная психология). - Парал. тит. л. рус., англ. – Библиогр. англ. - Библиогр. в конце глав., с. : 227-264. – Алф. указ. : с. 265-269. - Пер.изд.: Group process, group decision, group action / R. Baron, N. Kerr, N. Miller. - Buckingham, 1992. - ISBN 5-94723-041-0 (в пер.) : 92.60 р., 92.60 р., 92.90 р. Рубрики: Малые группы (коллективы)--Психология Кл.слова (ненормированные): социальная психология -- социальная психология группы -- психология социальных групп -- психология групп -- психология малых групп -- малые группы -- коллективы -- социальные группы -- группы социальные -- групповое поведение -- поведение людей в коллективе -- поведение социальных групп -- социальное поведение -- социальное влияние -- влияние социальное -- воздействие в организации -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- влияние большинства -- присяжные -- влияние в организации -- влияние на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- влияния и взаимовлияния людей -- взаимовлияния людей в процессе общения -- взаимодействие людей -- взаимозависимость членов группы -- группа как социальное воздействие -- групповая производительность -- групповое принятие решений -- принятие решений группой -- принятие группового решения -- групповое решение -- межгрупповые отношения -- межличностные отношения -- межгрупповые конфликты -- агрессия социальная -- групповая агрессия -- возбуждение (психология) -- межгрупповая агрессия -- социальная фацилитация -- фацилитация социальная -- активность социальная -- групповая активность -- индивидуальная активность -- конформизм как модель поведения -- приспособленчество (конформизм) -- конформизм (приспособленчество) -- конформность -- поведенческие модели -- коллектив и личность -- социальные дилеммы -- дилеммы социальные -- стрессы -- стрессовые ситуации -- стрессогенные ситуации -- стрессогенные факторы -- аффилиация (потребность в общении) -- потребность в общении (аффилиация) -- социальная поддержка -- поддержка социальная -- групповые нормы -- нормы социальные -- социальные нормы -- скученность -- перенаселение Аннотация: Группы - важное звено в человеческой жизни. Отношения, складывающиеся в группе, а также воздействие группы на людей являются одним из мощнейших источников регулирования чувств, суждений и норм поведения человека. Авторы данной книги знакомят читателя с теоретическим и фактическим материалом, лежащим в основе понимания феномена группы. Особое внимание уделяется таким аспектам изучения группы, как социальное воздействие, групповая производительность, групповое принятие решений, межгрупповой конфликт и предрассудки, а также место и роль групповой теории в повседневной жизни современного общества. Хорошо продуманная структура, доступная манера изложения, разнообразие теоретического и фактического материала - всё это, без сомнения, вызовет симпатии широкого круга читателей: как специалистов - студентов, аспирантов, преподавателей отделений и факультетов психологии, - так и всех, кто независимо от профессиональной принадлежности, хотел бы получить самую современную информацию по данной теме. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Керр, Норберт Л.; Kerr, Norbert L.; Миллер, Норман; Miller, Norman; Ахмедова, Ю. \пер.\; Цирулева, Д. \пер.\; Baron, Robert S.; Baron, R. ; Kerr, N. ; Miller, N. Экземпляры всего: 11 АБ (10), ЧЗ (1) Свободны: АБ (10), ЧЗ (1) |
Т3(0)6 Д44 Ди Нольфо, Эннио История международных отношений, 1918-1999 [Текст] : в 2 т. / Эннио Ди Нольфо; Пер. с итал. Г. М. Михайловой и Т. В. Павловой; Под ред. М. М. Наринского; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) и др. - Москва : Логос, 2003 - . - В надзаг. также: ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование). Т. 2, Ч. 3 : Холодная война ; Ч. 4 : Биполярная система: разрядка напряженности ; Ч. 5 : От "большой разрядки" к советскому кризису. - 737, [1] с. - ISBN 5-94010-249-2 (в пер.) : 120.00 р. Рубрики: Международные отношения--История, 1918-1999 гг. Кл.слова (ненормированные): международные отношения 20 в. -- история международных отношений 20 в. -- 20 век -- 1945-1953 гг. -- 1953-1964 гг. -- 1965-1985 гг. -- 1945-1991 гг. -- 1945-конец 80-х гг. 20 в. -- конец 80-х гг. 20 в. -- конец 20 в. -- Новейшая история -- Новейшее время -- всеобщая история -- всемирная история -- внешняя политика 20 в. -- международная политика 20 в. -- история внешней политики 20 в. -- политико-дипломатическая история -- политикодипломатическая история -- политическая история -- дипломатическая история -- дипломатические отношения 20 в. -- межгосударственные политические отношения -- политические отношения 20 в. -- межгосударственные отношения -- политические межгосударственные отношения -- глобальные политические процессы 20 в. -- глобальные процессы 20 в. -- роль геополитических факторов в формировании внешней политики и международных отношений -- мировой политический процесс -- эволюция международной системы -- эволюция международных отношений 20 в. -- европейская система -- Европа в новейшее время -- европейская история новейшего времени -- Западная Европа в новейшее время -- страны Европы -- европейские страны -- европейские государства -- государства Европы -- европейская интеграция -- безопасность в Европе 1945-кон. 80-х гг. 20 в. -- коллективная безопасность в Европе -- проблемы безопасности в Европе -- международные организации -- международные коалиции -- международные конференции -- конференции международные -- международные проблемы -- последствия Второй мировой войны -- Холодная война 1945-1953 -- политика Холодной войны -- ООН -- Организация Объединенных Наций (ООН) -- экономическая система после Второй мировой войны -- международная экономическая система -- новая международная экономическая система -- послевоенная экономическая система -- послевоенная внешняя политика -- послевоенная политика -- послевоенное устройство мира -- послевоенный мир -- послевоенные международные отношения -- СССР в послевоенный период -- Советская Россия -- Советский Союз -- советско-американские отношения -- США -- Соединенные Штаты Америки (США) -- американская внешняя политика -- послевоенная американская внешняя политика -- американская политика в Европе -- внешняя политика США -- державы Оси -- малые державы Оси -- Ось державы -- Сталин И. В. -- сталинская эпоха -- сталинский режим -- сталинская внешняя политика -- внешняя политика СССР -- советская внешняя политика -- Восточная Европа -- Железный занавес -- Германский вопрос 1945-1953 гг. -- Германский вопрос 1953-1964 гг. -- советско-германские отношения -- СССР и Германия -- Германия 1945-1990 -- раскол Германии -- послевоенный раздел мира -- раздел мира -- разделение Европы -- Маршалла план -- план Маршалла -- причины Холодной войны -- Коминформ -- Дунайско-Балканский регион -- дунайские страны -- Балканы -- Балканский регион -- балканские страны -- Югославия -- блоки политические -- военно-политические блоки -- политические блоки -- Атлантический пакт -- Брюссельский пакт -- Североатлантический договор -- Организация Североатлантического договора (НАТО) -- НАТО (Организация Североатлантического договора) -- политическое противоборство -- противостояние двух блоков -- соперничество сверхдержав -- ядерное соперничество сверхдержав -- космическое соперничество сверхдержав -- ядерное вооружение -- гонка ядерных вооружений -- Китай -- 3 гражданская война в Китае 1945-1949 -- Третья гражданская война в Китае 1945-1949 -- гражданская война в Китае 1945-1949 -- китайская гражданская война 1945-1949 -- КНР (Китайская Народная Республика) -- Китайская Народная Республика (КНР) -- Корея -- война в Корее 1951-1953 -- корейская война 1951-1953 -- война США в Корее -- Япония -- резолюция СНБ-68 -- Европейское оборонительное сообщество (ЕОС) -- ЕОС (Европейское оборонительное сообщество) -- десталинизация -- Австрийский государственный договор -- Женевское совещание 1955 -- 20 съезд КПСС -- Хрущев Н. С. -- биполярная система -- разрядка напряженности -- образование мировой системы социализма -- мировая система социализма -- социалистическая система -- деколанизация -- распад мировой колониальной системы -- распад колониальной системы -- трансформация колониальных империй -- Западноевропейский союз (ЗЭС) -- ЗЭС (Западноевропейский союз) -- Европейское экономическое сообщество (ЕЭС) -- ЕЭС (Европейское экономическое сообщество) -- Суэцкий кризис 1956 -- Израиль создание в1948 -- Великобритания 20 в. -- Англия 20 в. -- британская внешняя политика -- английская внешняя политика -- Азия -- страны Азии -- азиатские страны -- освобождение стран Азии от колониальной зависимости -- Африка -- страны Африки -- африканские страны -- национально-освободительное движение -- освобождение от колониальной зависимости -- колониальная зависимость -- движение неприсоединения -- неприсоединения движение -- Берлинский кризис 1958-1961 -- Карибский кризис 1962 -- Латинская Америка -- страны Латинской Америки -- Куба -- Кеннеди Д. Ф. (1917-1963) президент США -- Ближний Восток -- ближневосточная ситуация -- Вьетнам -- вьетнамская война 1962-1976 -- война во Вьетнаме1962-1976 -- война США во Вьетнаме -- военная агрессия США -- агрессия США -- коммунистический блок -- Большая разрядка -- политика разрядки -- распад мировой системы социализма -- Дипломатия треугольника -- распад коммунистического блока -- Тихоокеанский регион -- распад СССР -- кризис советской системы -- крах советской системы -- горбачев м. с. (р. 1931) президент СССР -- Ельцин Б. Н. (р. 1931) президент РФ (1-й)дент РФ -- объединение Германии -- международные кризисы -- международные проблемы Аннотация: Книга известного итальянского учёного, проф. Флорентийского ун-та Эннио Ди Нольфо - обобщающий обзорный труд по истории международных отношений, охватывающий период с окончания Первой мировой войны до 90-х годов ХХ века. В работе раскрываются ведущие тенденции эволюции международной системы, её основные узлы и переломные моменты. Книга содержит не только повествование о политико-дипломатической истории избранного периода, но и рассмотрение экономических, финансовых, военных, психологических факторов её развития. Автор удачно сочетает яркий показ наиболее значимых событий с аналитическим изложением собственных концептуальных подходов к проблемам истории международных отношений ХХ века. Второй том данного издания освещает период от окончания Второй мировой войны до формирования нового миропорядка в 90-е годы ХХ века. Книга Ди Нольфо адресована как студентам и аспирантам, изучающим историю международных отношений, специалистам-международникам, так и всем читателям, интересующимся этой проблематикой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Михайлова, Г. М. \пер.\; Павлова, Т. В. \пер.\; Наринский, М. М. \ред.\; Московский государственный институт международных отношений (университет)(Москва); ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование)(М.) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Д536 Дмитриевский, Владимир Александрович. Психологическая безопасность в учебных заведениях [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / В. А. Дмитриевский. - Москва : Педагогическое общество России, 2002. - 202, [1] с. : ил. - (Образование XXI века). - Библиогр.: с. 197-199. - ISBN 5-93134-120-X (в обл.) : 55.00 р., 43.74 р. Экз. № 405303 с автогр. авт. Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Психологическая служба в школе--Учебники и пособия Межличностные отношения в учебных педагогических коллективах взрослых--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- психологическая служба в школе -- психологическая работа в школе -- межличностные отношения в школе -- педагогические коллективы -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- психологическая безопасность -- психотравмирующие ситуации -- педагогические конфликты -- педконфликты -- педагогические ситуации -- педситуации -- педагогическое общение -- педобщение -- педагогические конфликты -- педконфликты -- конфликтные ситуации -- конфликты в педагогическом процессе -- конфликты в учебном процессе -- конфликты в школах -- конфликты в учебных заведениях -- конфликты между учащимися -- межличностные отношения в школьных коллективах -- межличностные отношения в педагогических коллективах -- взаимодействие детей со взрослыми -- взаимодействие учителя и учеников -- участники конфликтов -- субъекты конфликтов -- поведение людей в конфликтных ситуациях -- поведение школьников в конфликтных ситуациях -- поведение учащихся в конфликтных ситуациях -- поведение учителя в конфликтных ситуациях -- поведение в конфликтных ситуациях -- поведенческие тупики -- факторы возникновения конфликтов -- причины конфликтов -- анализ конфликтов -- изучение конфликтов -- погашение конфликтов -- урегулирование конфликтов -- трансактный анализ -- НЛП (нейролингвистическое программирование) -- нейролингвистическое программирование (НЛП) -- психология учителя -- психология педагогического труда -- психология педагогической деятельности -- психология труда учителя -- личность учителя -- профессионализм учителя -- агрессия социальная -- агрессивность -- этика учителя -- педагогическая этика -- профессиональная этика учителя -- профессиональная мораль учителя -- деонтология учителя -- педагогическая деонтология -- деонтология педагогического работника -- дар Смирнова В. И. Аннотация: Конфликт в условиях образовательного учреждения и способы его устранения - содержание учебного пособия, включающего множество сведений из педагогической практики. Читателю предлагаются конкретные пути выхода из психотравмирующих ситуаций, сообщается как их избежать или направить в нужное русло. Автор даёт решение спорных проблем, возникающих перед учителем школы, классным руководителем, школьным психологом, преподавателем вуза. Книга рекомендуется преподавателям вузов, студентам педагогических учебных заведений и учителям школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 РедФ (1), ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: РедФ (1), ЧЗ (1), АБ (2) |
Т3(0) В-848 Всемирная история [Текст] : в 24 т. / [А. Н. Бадак, И. Е. Войнич, Н. М. Волчек и др.]. - Минск : Современный литератор, 1999 - . - ISBN 985-456-135-6. Т. 23 : Вторая мировая война 1939–1945. - 590, [1] с. : ил. - ISBN 985-456-285-9 (т.23) (в пер.) : 7.00 р. Карты и диаграммы: с. 571-585 Рубрики: Всемирная история Кл.слова (ненормированные): милитаризация Германии -- милитаризация Италии -- Вторая мировая война 1939–1945 -- Мюнхенские соглашения -- оккупация -- фашистская оккупация -- Испанская фаланга -- Движение Сопротивления -- Молотова-Риббентропа пакт -- Барбаросса -- антигитлеровская коалиция -- британский союз фашистов -- агрессия Японии -- Австрия (1941-45 гг.) -- Югославия (1941-45 гг.) -- Греция (1941-45 гг.) -- Маннергейм, Карл -- Турция в 1933-45 гг. -- Иран 1930-39 гг. -- Индия 1939-40 гг. -- Австралия 1941 год Аннотация: В 23-м томе "Всемирной истории" излагаются события, предшествующие началу Второй мировой войны, а также события периода германских побед до осени 1942 года. В современной трактовке рассмотрено развитие СССР в предвоенный период; освещены ранее неизвестные широкому кругу читателей страницы отечественной и мировой истории. В работе использованы не опубликовавшиеся ранее письма и документы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бадак, Александр Николаевич; Войнич, Игорь Евгеньевич; Волчек, Наталья Михайловна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т3(0) В-848 Всемирная история [Текст] : в 24 т. / [А. Н. Бадак, И. Е. Войнич, Н. М. Волчек и др.]. - Минск : Литература, 1997 - . - ISBN 985-6274-25-7. Т. 23 : Вторая мировая война 1939–1945. - 590, [1] с. : ил., карты. - ISBN 985-437-077-1 (т.23) (в пер.) : 14.20 р. Рубрики: Всемирная история Кл.слова (ненормированные): милитаризация Германии -- итальянский фашизм -- гитлеровская пропаганда -- фашистский мятеж -- испанская фаланга -- народный фронт Франции -- Британский союз фашистов -- Чемберлен -- Китай в борьбе против японской агрессии -- Мюнхенские соглашения -- Вторая мировая война 1939–1945 -- оккупация Норвегии -- вторжение в Бельгию -- падение Парижа -- капитуляция Франции -- Северная Африка -- Восточная Африка -- фашистская агрессия на Балканах -- вступление в войну СССР -- политические репрессии в армии -- война с Финляндией -- международное положение СССР -- Советско-германские отношения -- Миссия Гесса -- нападение на СССР -- Смоленское сражение -- подготовка Японии к войне -- падение Филиппин -- военные действия летом-осенью 1942 года -- колониальные страны -- Турция (1933-39 гг.) -- Иран (1942 год) -- Индия (1939-42 гг.) -- Британские Доминионы -- Латинская Америка Аннотация: В 23-м томе "Всемирной истории" излагаются события, предшествовавшие началу Второй мировой войны, а также события периода германских побед - до осени 1942 года. В современной трактовке рассмотрено развитие СССР в предвоенный период; освещены ранее неизвестные широкому кругу читателей страницы отечественной и мировой истории. в работе использованы не опубликовавшиеся письма и документы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бадак, Александр Николаевич; Войнич, Игорь Евгеньевич; Волчек, Наталья Михайловна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш141.2-7 Щ644 Щербинина, Юлия Владимировна. Русский язык. Речевая агрессия и пути ее преодоления [Текст] : учебное пособие / Ю. В. Щербинина. - Москва : Флинта : Наука, 2004. - 221 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 189-192. - ISBN 5-89349-604-3 (Флинта) (в обл.). - ISBN 5-02-032987-8 (Наука) : 64.50 р. Рубрики: Русский язык--Речевое общение--Учебники и пособия Речевое общение--Агрессия и ее преодоление--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): речевая агрессия -- агрессия слова -- детская речевая среда -- педагогическое общение -- агрессия в детской речи -- агрессия в педагогическом общении -- речевое общение -- нормы речевого общения -- речевая (вербальная) агрессия -- обидное общение -- словесное выражение негативных эмоций -- речевые ситуации -- русский язык -- вербальная агрессия -- вербальная (речевая) агрессия -- вульгаризмы -- вульгарное словоупотребление -- инвективы -- инвективное словоупотребление -- речевое поведение -- последствия речевой агрессии -- изучение речевой агрессии -- методы изучения речевой агрессии -- виды речевой агрессии -- осознанная речевая агрессия -- неосознанная речевая агрессия -- оскорбления -- угрозы -- грубое требование -- грубый отказ -- враждебное замечание -- насмешка -- ссора -- речевая агрессия педагога -- агрессивные жесты -- агрессивные позы -- агрессивный взгляд -- агрессивные интонации -- речевая культура -- речевой этикет -- риторика -- риторизация учебно-воспитательного процесса Аннотация: Пособие предлагает изучение вербальной агрессии как социально-психологического явления и актуальной проблемы современного речеведения. Дается лингво-риторическое описание основных видов и форм проявления речевой агрессии в реальных условиях профессионально-педагогического общения. Подробно описаны общие направления контроля над агрессией слова и частные приемы ее предотвращения в конкретных речевых ситуациях. Пособие содержит задания и упражнения, направленные на на формирование умений, способствующих преодолению агрессии в детской речи и в педагогическом общении, совершенствование навыков эффективной речевой коммуникации, не допускающей грубости, бестактности. Адресовано широкому кругу читателей, в первую очередь - студентам педагогических вузов, учителям, воспитателям, родителям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 10 АБ (9), ЧЗ (1) Свободны: АБ (9), ЧЗ (1) |
Ю9 Ш163 Шадриков, Владимир Дмитриевич. Введение в психологию: мотивация поведения [Текст] : научное издание / В. Д. Шадриков. - Москва : Логос, 2001. - 134, [1] c. : ил. - Предм. указ.: с. 129-133. - (в пер.) : Б. ц. Рубрики: Поведение Кл.слова (ненормированные): поведение -- мотивация поведения -- поведение -- качества личности -- мотивации -- механизмы мотивации -- пищевая мотивация -- нейрофизиологические механизмы -- организация поведения -- качества личности -- младенческий возраст -- дошкольный возраст -- школьный возраст -- период трудовой деятельности -- половая мотивация -- половое влечение и любовь -- любовь и половое влечение -- влечение к родителям -- мотивация доминирования -- доминирование и иерархия -- иерархия и доминирование -- агрессивность -- агрессивность и доминирование -- мотивация и личность -- потребности человека -- мотивация и личность -- личность и мотивация -- характер -- мотивация и характер -- характер и мотивация -- проблема врожденного в мотивации -- проблема приобретенного в мотивации -- мотивизация деятельности -- мотивация учебной деятельности -- учебная деятельность -- генезис мотивации ребенка -- тесты -- тестирование -- тестирование психологическое -- психологическое тестирование -- опросники -- методика диагностики потребностей (тесты) -- методика диагностики личности (тесты0 -- потребности -- удовлетворение потребностей -- успех -- мотивации к успеху -- неудачи -- мотивации к избеганию неудач (тесты) -- риск -- готовность к риску -- методика диагностики степени готовности к риску (тесты) -- агрессия (тесты) -- адаптация -- сексуальное поведение (тесты) -- нормы морали -- нравственность -- отношения межличностные -- механизмы нейрофизиологические Аннотация: На основе переосмысления научных фактов, полученных за последние полвека, дается новое изложение определяющих положений психологии. Ведущее место отведено анализу мотивации поведения человека - пищевой, половой, доминирования, учебной. Рассматриваются нейрофизиологические, биологические и психологические механизмы мотивации, а также проблемы бессознательного и сознательного, врожденного и приобретенного в мотивации личности. Для ученых и специалистов в области психологии и науки о человеке. Представляет интерес для студентов, обучающихся по психологическим и педагогическим направлениям и специальностям высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 В676 Волков, Борис Степанович. Психология подростка [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков. - Москва : Академический Проект : Гаудеамус, 2005. - 203, [2] с. : схем., табл. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 202-[204]. - ISBN 5-8291-0567-5 (Акад. Проект) (в пер.). - ISBN 5-98426-029-8 (Гаудеамус) : 108.00 р. В прил.: Сравнительные данные ин-та Жезелла в группе америк. подростков ; Акцентуация характера у подростков ; Приемы контроля над агрессией слова. Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия Подростки--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): детская психология -- возрастная психология детей -- возрастные особенности детей -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития детей -- подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- трудные подростки -- ранняя юность -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- психология ранней юности -- психология трудных детей -- особенности возрастного развития -- особенности психического развития -- психология пубертатного возраста -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- пубертатный период -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- половое созревание -- социальное развитие подростка -- социализация подростка -- социальные условия развития -- биологические условия развития -- взаимоотношения детей и взрослых -- взаимоотношения детей со взрослыми -- взаимоотношения подростка и взрослого -- взаимоотношения подростков -- взаимоотношения ровесников -- общение детей со взрослыми -- общение детей с людьми -- общение подростка со взрослыми -- общение подростков -- общение со сверстниками -- общение с товарищами -- отношения со сверстниками -- отношения между подростками -- товарищеские отношения -- дружба -- потребность в друзьях -- самосознание подростков -- интеллектуальное развитие подростков -- учебная деятельность подростков -- выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- мотивация профессионального самоопределения -- отношение к будущей профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация школьников -- опросник определения типа характера -- определение типа характера -- контроль над агрессией слова -- речевая агрессия -- агрессия слова Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности возрастного психического развития подростка. Учебный материал представлен в виде обобщённых логических схематических моделей и их краткого описания. Пособие снабжено темами рефератов, контрольными вопросами и заданиями. Прилагается словарь терминов. Приведены примеры типичных жизненных ситуаций. Книга предназначена для учителей, родителей и студентов педагогических учебных заведений, а также для работников социальных учреждений, имеющих дело с подростками. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ю9 Д455 Дикова, Виктория Вячеславовна. Педагогическая агрессия как профессионально обусловленная деформация учителя [Текст] : науч.-метод. пособие / В. В. Дикова ; [под ред. Э. Ф. Зеера] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2005. - 97 с. : табл. - Библиогр.: с. 69-73. - (в обл.) : 45.00 р. Рубрики: Педагогическая деятельность--Психология--Научно-методические пособия Агрессия педагогическая--Научно-методические пособия Учителя--Профессиональное поведение--Научно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая агрессия -- агрессия педагогическая -- психотехнологии преодоления агрессии -- поведение учителя -- деформация личности учителя -- коррекция педагогической агрессии -- коррекция агрессии педагогической -- психология педагогической деятельности -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология учителя -- учительская деятельность -- учительский труд -- учителя -- учитель Аннотация: В пособии изложены основные положения изучения, наблюдения и коррекции педагогической агрессии как профессионально обусловленной деформации учителя. Пособие включает также психотехнологии преодоления педагогической агрессии. Издание адресовано педагогам, студентам педагогических специальностей, слушателям курсов повышения квалификации, психологам образовательных учреждений, профконсультантам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зеер, Эвальд Фридрихович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ш141.2-7 А256 Агрессия в языке и речи [Текст] : сб. ст. / Рос. гос. гуманит. ун-т, Ин-т лингвистики ; [сост. И. А. Шаронов]. - Москва : РГГУ, 2004. - 281, [4] с. - Рез. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7281-0797-4 (в обл.) : 54.00 р. Рубрики: Русский язык--Речевое общение--Сборники статей Речевое общение--Агрессия--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): речевая агрессия -- агрессия слова -- речевые ситуации -- речевое поведение -- речевая культура -- речевой этикет -- агрессивное речевое поведение -- сексуальная агрессия в русском языке -- невербальная агрессия Аннотация: Данный сборник статей составлен преимущественно на основе докладов, прочитанных на конференции "Агрессия в языке и речи", проходившей в Институте лингвистики РГГУ в октябре 2003 года. В статьях отражены разные представления современных лингвистов об агрессии и агрессивности, предлагается описание способов их проявления в речи, выявляются разнообразные агрессивные стратегии и пути их преодоления на основе принципов кооперации, толерантности и постулатов категории вежливости. Сборник будет интересен лингвистам, филологам, социологам, психологам и всем, кто интересуется рассматриваемой проблематикой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шаронов, И. А. \сост.\; Российский государственный гуманитарный университет (М.). Институт лингвистики Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Х989 Хьюстон, Майлс. Введение в социальную психологию [Текст] : европейский подход : [учебник для вузов по спец. психологии и педагогики] / М. Хьюстон, В. Штрёбе ; пер. с англ. под ред. Т. Ю. Базарова ; [пер. с англ. Г. Ю. Любимова]. - [3-е изд.]. - Москва : ЮНИТИ, 2004. - XXVIII, 594 с. : ил. - На пер. авт. не указаны. - Доп. тит. л., термины в слов. англ. - Библиогр. в конце глав. - Пер. изд. : Introduction to Social Psychology : A European Perspective / ed. by Miles Hewstone and Wolfgang Stroebe. - 3th ed. - Oxford, 2001. - ISBN 5-238-00713-2 (в пер.). - ISBN 0-631-20437-7 (англ.) : 312.00 р., 299.00 р. Словарь терминов: с. 569-594. Рубрики: Социальная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- социальная психология -- общественная психология -- общественная психология зарубежных стран -- зарубежная общественная психология -- западная общественная психология -- социальная психология зарубежных стран -- зарубежная социальная психология -- западнаяевропейская социальная психология -- американская социальная психология -- европейская социальная психология -- эволюционная социальная психология -- половые различия в поведении -- социальная психология развития -- социализация -- методы социальной психологии -- социальный мир -- конструирование социальное -- конструирование социального мира -- социальное познание -- познание социальных явлений -- эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоциональные процессы -- атрибуция каузальная -- каузальная атрибуция -- установки -- установки социальные -- социальные установки (аттитюды) -- аттитюды (социальные установки) -- взаимодействие социальное -- социальное взаимодействие -- межличностные отношения -- агрессивное поведение -- агрессия -- аффилиация (потребность в общении) -- потребность в общении (аффилиация) -- аттракция -- аттракция межличностная -- межличностная аттракция -- социальные группы -- социальное влияние -- групповое влияние на людей -- групповое воздействие на людей -- внутригрупповые отношения -- влияние большинства -- влияние меньшинства -- поведение в организации -- групповая деятельность -- отношения между группами -- межгрупповые отношения -- межгрупповое взаимодействие -- межгрупповое поведение -- психология здоровья -- стрессы -- стрессовые факторы -- стрессогенные факторы -- теории лидерства -- лидерство в организации -- теории социальной справедливости Аннотация: Книга представляет собой исчерпывающий по тематике, ясно и ярко написанный вводный учебник для студентов, изучающих социальную психологию. Авторы, известные исследователи, не только излагают основные теории и экспериментальные данные в той области, которая представляет для них наибольший интерес, но и стараются передать свой энтузиазм читателю. Каждая глава подготовлена ведущими европейскими специалистами, описывающими свою проблему с интернациональной точки зрения. Достаточно подробное изложение материала дает студентам действительное представление о рассматриваемых теориях и экспериментальных работах. Журнал Contemporary Psychology назвал эту книгу "выдающимся учебником по социальной психологии". Учебник переведен на многие европейские и японский языки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Штребе, Вольфганг; Stroebe, Wolfgang; Любимов, Г. Ю. \пер.\; Базаров, Т. Ю. \ред. пер.\; Дубовская, Е. М. \науч. конс.\; Hewstone, Miles Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ю9 П129 Пайнс, Эйала. Практикум по социальной психологии [Текст] / Эйала Пайнс, Кристина Маслач. - 4-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2001. - 522 с. : ил. - (Практикум по психологии). - Библиогр. в конце глав. - Пер. изд. : Experiencing Social Psychology : readings and projects / Ayala M. Pines, Christina Maslach. - 3rd ed. - 1993. - ISBN 5-8046-0101-6 (в обл.). - ISBN 0-07-040773-8 (англ.) : 77.17 р. Рубрики: Социальная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): социальная психология -- общественная психология -- установки и поведение -- социальное познание -- гендерные роли -- конформизм (приспособленчество) -- приспособленчество (конформизм) -- социальная среда -- предрассудки -- дискриминация -- агрессия и насилие -- агрессивное поведение -- насилие над женщиной -- жестокое обращение с женщинами -- аффилиация (потребность в общении) -- потребность в общении (аффилиация) -- аттракция межличностная -- альтруизм Аннотация: Современное учебное пособие по одной из самых актуальных психологических дисциплин, которое может быть использовано как для семинарских, так и для самостоятельных занятий. Четкая структура, богатый фактический, теоретический и экспериментальный материал, тщательно подобранные проверочные задания делают эту книгу прекрасным учебным инструментом для студентов - психологов. ?? Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Маслач, Кристина; Maslach, Christina; Pines, Ayala M. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш141.2-7 П781 Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве [Текст] : материалы межвуз. науч. конф., 28–29 марта 2006 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. рус. яз. и лит. ; [отв. ред. Т. С. Кириллова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 148 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 5-8299-0064-5 (в обл.) : 70.00 р. Содержание: Секция 1. Культура речи и эффективное речевое поведение Авдеева, Галина Анатольевна. К вопросу о разграничении речевой ошибки и речевого приема / Г. А. Авдеева Антонова, Светлана Михайловна. Интерпретативная деятельность как стратегия и тактика образования креативной языковой личности филолога / С. М. Антонова Братухина, Ирина Анатольевна. Специфика языковой нормы в юридическом тексте / И. А. Братухина Бушев, Александр Борисович. Социальные задачи лингвистики и риторики / А. Б. Бушев Головаш, Лариса Борисовна. Уклонение от прямого ответа в рамках речевой нормы / Л. Б. Головаш Гусева, Наталья Васильевна. Специфика создания коллективного творческого портрета / Н. В. Гусева Дунев, Алексей Иванович. Гиперкорректность как характеристика речевого поведения говорящего / А. И. Дунев Дьяченко, Людмила Ивановна. Журналист как языковая личность в криминальной хронике / Л. И. Дьяченко Журавская, Ольга Сергеевна. Употребление речевых ошибок в публицистических текстах: языковой прием или небрежность? / О. С. Журавская Кузнецова, Алевтина Сергеевна. Культура речи врача / А. С. Кузнецова Кутькова, Анастасия Владимировна. Социолингвистические и психолингвистические аспекты изучения речевых стереотипов / А. В. Кутькова Неустроева, Валентина Петровна. Культура профессиональной речи преподавателя иностранного языка / В. П. Неустроева Носырь, Анастасия Анатольевна. Интонация и смысл высказывания / А. А. Носырь Семенюк, Маргарита Павловна. Вежливость при осуществлении речевых актов вопроса / М. П. Семенюк Тимиргалеева, Елена Рифовна. Влияние средневекового сознания на языковую картину мира (на примере английского языка) / Е. Р. Тимиргалеева Титова, Елена Юрьевна. Гуманистический смысл понятия "педагогическое общение" / Е. Ю. Титова Уманская, Марина Валерьевна. К вопросу об исторической взаимосвязи коммуникативно-направленных дисциплин / М. В. Уманская Урумашвили, Евгения Валерьевна. Типология ошибок в деловой письменной речи / Е. В Урумашвили Фомина, Юлия Алексеевна. Номинативные предложения как способ выражения оценки в русской речи / Ю. А. Фомина Чижова, Инна Леонидовна. Особенности профессиональной речи тагильских мастеров подносного промысла (на примере составных наименований) / И. Л. Чижова Шигина, Светлана Юрьевна. Состояние речевой культуры в СМИ / С. Ю. Шигина Секция 2. Речевые средства создания текста Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Роль речевой характеристики героя в создании целостного художественного образа (на примере романа И. Ильфа и Е. Петрова "Двенадцать стульев") / Т. С. Афанасьева Барышева, Светлана Геннадьевна. Ложные имена в художественном пространстве современной русской прозы как речевая и личностная характеристика героев (архетип Пустоты) / С. Г. Барышева Бобырева, Екатерина Валерьевна. Корреляция инициальной и финальной реплики молитвы / Е. В. Бобырева Григорьева, Ольга Владимировна. Доместическая метафора Д. Д. Моррисона в дискурсе контркультуры США в 1960-х гг. / О. В. Григорьева Коноплева, Оксана Сергеевна. Прозвища и оценочные характеристики как средства создания образов героев в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка / О. С. Коноплева Романова, Оксана Владимировна. Средства выражения диалогичности в публицистическом интервью / О. В. Романова Тэйц, Светлана Александровна. Этикетные фразеологизмы как отражение культуры уральских рабочих (на материале произведений А. П. Бондина) / С. А. Тэйц Чусовитина, Татьяна Дмитриевна. Жанровые особенности объявлений / Т. Д. Чусовитина Секция 3. Методические проблемы культуры речи и риторики в вузе и школе Ахметова, Ольга Владимировна. Проблемы и методы формирования культуры речи в гимназическом образования / О. В. Ахметова Беляева, Валентина Николаевна. Совершенствование речевых умений и навыков студентов-юристов (в процессе работы над курсами "Русский язык и культура речи", "Риторика и основы профессиональной речи юриста") / В. Н. Беляева Вол, Наталья Ефимовна. Контрольная работа как аксиологический элемент освоения культуры речи / Н. Е. Вол Зарипов, Сергей Назарович. Новые информационные технологии как средство формирования речевой культуры школьников / С. Н. Зарипов Киоссе, Екатерина Владимировна. Агрессия как проблема сохранения культуры речи школьников / Е. В. Киоссе Кириллова, Татьяна Сергеевна. Лингво-риторическая составляющая подготовки PR-специалиста / Т. С. Кириллова Косянова, Ольга Михайловна. К вопросу о формировании профессиональной коммуникативной компетентности студентов правовых специальностей / О. М. Косянова Крым, И. А. Формы активизации познавательной деятельности студентов-естественников в рамках курса "Культура речи" / И. А. Крым Монзина, Римма Ивановна. Литературный образец как одно из средств развития речевой культуры школьников на уроках литературы / Р. И. Монзина Плотникова, Галина Григорьевна. К вопросу о формировании культуры речи специалиста телевидения в процессе обучения в вузе / Г. Г. Плотникова Ряпосова, Анна Борисовна. Исследование языка средств массовой информации (из опыта работы с творческой группой студентов специальности "Связи с общественностью") / А. Б. Ряпосова Сегова, Татьяна Дмитриевна. Методические рекомендации различным типам слушателей / Т. Д. Сегова Секция 4. Дискурсивный анализ речевых феноменов Боярских, Оксана Сергеевна. Способы трансформации прецедентных феноменов со сферой-источником "Литература" (на материале российских печатных СМИ) / О. С. Боярских Будаев, Эдуард Владимирович. Дискурсивная устойчивость метафорических моделей в политической коммуникации / Э. В. Будаев Денисова, Эльвира Степановна. О состоянии речевой культуры в современном газетном дискурсе (на материале Неузуального словообразования) / Э. С. Денисова Лутовинова, Ольга Васильевна. "Креатифф" как жанр виртуального дискурса / О. В. Лутовинова Олешков, Михаил Юрьевич. Основные параметры институционального дискурса / М. Ю. Олешков Рязанова, Мария Сергеевна. Прецедентные имена в названиях предприятий сервисно-досуговой сферы / М. С. Рязанова Соколов, Евгений Васильевич. Метафорическое моделирование концепта "чужой" в стихотворении Цветаевой М. И. "Двух станов не боец" / Е. В. Соколов Стрельников, Александр Михайлович. Вербальная оценка в дискурсе президентских выборов / А. М. Стрельников Сурина, Анна Владимировна. Приемы манипулирования как показатель речевой культуры политика в мемуарах постсоветского периода / А. В. Сурина Чудакова, Наиля Муллахметовна. Идите-ка вы "к черту на кулички", или проблемы нейминга / Н. М. Чудакова Рубрики: Культура речи--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): культура речи -- речевое поведение -- речевая культура -- речевые средства -- речевые стереотипы -- развитие речевой культуры -- формирование культуры речи Аннотация: В сборнике представлены материалы межвузовской научной конференции "Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 28 - 29 марта 2006 года. На конференции обсуждены актуальные вопросы современной речевой культуры: культура речи и эффективное речевое поведение, речевые средства создания текста, дискурс и анализ его речевых феноменов, методические проблемы культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам, которые занимаются изучением культуры речи и риторики в вузе и школе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кириллова, Татьяна Сергеевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Факультет русского языка и литературы; Межвузовская научная конференция "Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве" (28–29 марта 2006 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 П863 Психология личности в трудах зарубежных психологов [Текст] : [для вузов по гуманитар. спец. / сост. и общ. ред. А. А. Реана]. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 316 с. : ил. - (Хрестоматия по психологии). - На обл. и тит. л. загл. сер. : Хрестоматия. - ISBN 5-272-00143-5 (в обл.) : 47.25 р. Содержание: Психоаналитические концепции личности : раздел 1 Фрейд, Зигмунд. Разделение психической личности / З. Фрейд Фрейд, Зигмунд. По ту сторону принципа удовольствия / З. Фрейд Адлер, Альфред. Практика и теория индивидуальной психологии / А. Адлер Адлер, Альфред. Наука жить / А. Адлер Юнг, Карл Густав. Становление жизни / К. Г. Юнг Гуманистический психоанализ и социопсихоаналитические концепции личности : раздел 2 Фромм, Эрих. Психоанализ и этика / Э. Фромм Фромм, Эрих. Теория любви / Э. Фромм Эриксон, Эрик Хомбергер. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон Эриксон, Эрик Хомбергер. Детство и общество / Э. Эриксон Хорни, Карен. Культура и невроз / К. Хорни Бихевиоризм и когнитивно-бихевиоральные концепции личности : раздел 3 Торндайк, Эдуард. Воспитание и поведение / Э. Торндайк Уотсон, Джон Бродес. Психология как наука о поведении / Дж. Б. Уотсон Бандура, Альберт. Подростковая агрессия / А. Бандура, Р. Уолтерс Гуманистические и экзистенциальные концепции личности : раздел 4 Маслоу, Абрахам. Мотивация и личность / А. Маслоу Маслоу, Абрахам. Психология бытия / А. Маслоу Роджерс, Карл Рэнсом. Несколько гипотез, касающихся помощи в росте личности / К. Роджерс Роджерс, Карл Рэнсом. Клиентоцентрированная терапия / К. Роджерс Франкл, Виктор. Человек в поисках смысла / В. Франкл Франкл, Виктор. Духовность, свобода, ответственность / В. Франкл Олпорт, Гордон Уиллард. Личность в психологии / Г. В. Олпорт Структурно-типологические концепции личности : раздел 5 Айзенк, Ганс Юрген. Структура личности / Г. Ю. Айзенк Леонгард, Карл. Акцентуированные личности / К. Леонгард Рубрики: Личность--Психология--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): личность -- психология личности -- теории личности -- концепции личности -- агрессия подростковая -- подростковая агрессия Аннотация: В хрестоматии представлены тексты ведущих зарубежных авторов — специалистов по психологии личности. Они отражают весь спектр основных направлений современной психологии личности: классический психоанализ и неофрейдизм, теория социального научения, гуманистическая психология и др. Хрестоматия является содержательным и методическим дополнением к учебнику «Теория личности» (Издательство «Питер», 1998), образуя с ним уникальный учебно-методический комплекс по психологии личности. Предназначена для психологов, педагогов, социологов, а также для широкого круга студентов, аспирантов, преподавателей гуманитарных специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Реан, Артур Александрович \сост., ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 П863 Психология развития [Текст] : [для студ. психол., пед. и мед. фак. и вузов / сост. и общ. ред.: авт. коллектив сотрудников каф. психологии развития и дифференц. психологии СПбГУ]. - Санкт-Петербург : Питер, 2001. - 504 с. : табл., рис. - (Хрестоматия по психологии). - На обл. и тит. л. загл. сер. : Хрестоматия. - ISBN 5-318-00117-3 (в обл.) : 47.25 р. Содержание: Предмет, методы : часть 1 Ананьев, Борис Герасимович. О системе возрастной психологии / Б. Г. Ананьев Рыбалко, Е. Ф. Актуальные проблемы возрастной психологии / Е. Ф. Рыбалко Факторы психического развития : часть 2 Рене, Заззо. Психическое развитие ребенка и влияние среды : Влияние окружающей среды / Рене Заззо Валлон, Анри. Факторы психического развития ребенка / А. Валлон Выготский, Лев Семенович. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л. С. Выготский Периодизация психического развития : часть 3 Ганзен, В. А. К системному описанию онтогенезе человека / В. А. Ганзен, Л. А. Головей Эриксон, Эрик Хомбергер. Основополагающая вера и надежда (Basic Trust) против основополагающей безнадежности (Mistrust) / Э. Эриксон Психическое развитие в условиях депривации : часть 4 Боулби, Дж. Детям – любовь и заботу / Дж. Боулби Матейчик, З. Душевные страдания и что из этого вытекает / З. Матейчик Прихожан, Анна Михайловна. Исследование психического развития младших школьников, воспитывающихся в закрытом детском учреждении / А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых Психическое развитие в раннем детском, дошкольном, школьном возрасте. Подростковый возраст : часть 5 Лисина, Майя Ивановна. Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни / М. И Лисина Кольцова, М. М. Формирование двигательных функций ребенка / М. М. Кольцова Ананьев, Борис Герасимович. К постановке проблемы развития детского самосознания / Б. Г. Ананьев Мерлин, В. С. Возростное развитие темперамента / В. С. Мерлин Божович, Лидия Ильинична. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л. И. Божович Каган, В. Е. Пол и характер личности / В. Е. Каган Креч, Д. Нравственность, агрессия, справедливость / Д. Креч, Р. Кратчфилд, Н. Ливсон Психология взрослых : часть 6 Ананьев, Борис Герасимович. Некоторые проблемы психологии взрослых / Б. Г. Ананьев Канатов, А. К. Обучаемость взрослых в различные периоды зрелости / А. К. Канатов Степанова, Е. И. Психология взрослых / Е. И. Степанова Адлер, Альфред. Стиль жизни / А. Адлер Маслоу, Абрахам. Самоактуализация и ее предпосылки / А. Маслоу Психология геронтогенеза : часть 7 Ананьев, Борис Герасимович. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев Александрова, М. Д. Геронтогенез человека / М. Д. Александрова Балтес, Пауль Б. Всевозрастной подход в психологии развития: исследование динамики подъемов и спадов на протяжении жизни / Пауль Б. Балтес Карсаевская, Т. В. Синтез теоретических знаний в современной геронтологии / Т. В. Карсаевская, А. Т. Шаталов Фролькис, В. В. Старение / В. В. Фролькис Шапиро, Валерий Дмитриевич. Концепция социального поведения личности в пожилом возрасте / В. Д. Шапиро Эриксон, Эрик Хомбергер. Восемь возрастов человека / Э. Эриксон Франкл, Виктор. Психическая гигиена для людей преклонного возраста / В. Франкл Решетюк, А. Л. Герогигиенические проблемы современного производства / А. Л. Решетюк, Е. И. Стеженская, В. Н. Бугаев Кулешова, Л. Н. Психологическая реабилитация пожилых на производстве / Л. Н. Кулешова, Е. Ф. Рыбалко Сачук, Н. Н. Проблемы программированной подготовки к выходу на пенсию как метода и средства удлинения активного периода жизни / Н. Н. Сачук Рубрики: Возрастная психология--Хрестоматии Возрастная психология детей--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): психология развития -- психология развития детей -- возрастная психология -- возрастная психология детей -- психическое развитие -- психическое развитие детей -- периодизация психического развития -- геронтопсихология -- психологическая геронтология -- психология старости -- психология старения Аннотация: Предлагаемое издание включает в себя важнейшие фрагменты основополагающих работ классиков отечественной и зарубежной науки в области психологии развития, а также современных исследователей. Собранные воедино, они помогут читателю сформировать общую картину состояния этой области психологического знания. Издание является содержательным и методическим дополнением к учебнику «Возрастная и дифференциальная психология» (Изд-во СПбГУ, Питер, 2001), образуя с ним учебно-методический комплекс по психологии развития. Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей психологических, педагогических и медицинских факультетов и вузов Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш10 Я41 Язык вражды и язык согласия в социокультурном контексте современности [Текст] : коллективная монография / [М. П. Абашева [и др.] ; отв. ред. И. Т. Вепрева [и др.]. - Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 2006. - 560, [1] с. : портр. - (МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Уральский Межрегион. Ин-т Обществ. Наук) (Монографии ; вып. 20). - Авт. указаны на с. 558-561. - Библиогр. : с. 535-557. - ISBN 5-7525-1640-4 (в обл.) : 340.00 р. Посвящается памяти Эры Васильевны Кузнецовой (1927 - 1988) Содержание: Раздел 1. Толерантность и агрессия в речевой коммуникации Стернин, Иосиф Абрамович. Толерантность, интолерантность и агрессия / И. А. Стернин, К. М. Шилихина Прохоров, Юрий Евгеньевич. Языковая личность в коммуникативном пространстве: к типологии толерантности / Ю. Е. Прохоров Земская, Елена Андреевна. Факторы, определяющие действие толерантности в сфере коммуникации / Е. А. Земская Мишланов, Валерий Александрович. Дискурс враждебности как социальный феномен / В. А. Мишланов, В. А. Салимовский Зализняк, Анна Андреевна. Конфликтный диалог и межкультурная коммуникация / А. А. Зализняк, А. Д. Шмелев Дымарский, Михаил Яковлевич. Речевая манера: конфликтность внутренняя и внешняя / М. Я. Дымарский Борисова, Ирина Николаевна. Конфликтогенная ситуация в повседневном общении / И. Н. Борисова Протасова, Екатерина Юрьевна. Некоторые особенности реакции обиды / Е. Ю. Протасова Раздел 2. Языковые средства выражения вражды и согласия Вепрева, Ирина Трофимовна. Детабуизация в современном русском языке и тревожная лексика / И. Т. Вепрева, А. Мустайоки Ермакова, Ольга Павловна. Ирония - язык вражды или язык согласия? / О. П. Ермакова Бурвикова, Наталья Дмитриевна. Пародирование прецедентного текста как средство языка согласия / Н. Д. Бурвикова Данилов, Сергей Юрьевич. Речежанровые сигналы вражды и согласия: предвыборные дебаты / С. Ю. Данилов Грищенко, Александр Игоревич. Экспрессивные этнонимы как примета языка вражды / А. И. Грищенко, Н. А. Николина Шарафутдинов, Джалиль Рафаилович. "Лица кавказской национальности" и "люди славянской внешности": стереотипы вражды? / Д. Р. Шарафутдинов Левонтина, Ирина Борисовна. Выражение враждебности и дружелюбия посредством одной и той же лексемы / И. Б. Левонтина, А. Д. Шмелев Андреева, Тамара Яковлевна. Сигналы вражды и сигналы согласия в английском языке / Т. Я. Андреева Раздел 3. Язык вражды и язык согласия в разных сферах коммуникации Чепкина, Элина Владимировна. Язык согласия в корпоративной прессе / Э. В. Чепкина Енина, Лидия Владимировна. Представители власти в текстах уральских СМИ: вражда и согласие / Л. В. Енина Туксаитова, Райхан Омерзаковна. Язык вражды и язык примирения в медиапространстве Казахстана / Р. О. Туксаитова Каблуков, Евгений Викторович. Метаморфозы в агональности в современном парламентском дискурсе / Е. В. Каблуков, Л. М. Майданова Пикулева, Юлия Борисовна. Спортивный дискурс в аспекте толерантности / Ю. Б. Пикулева Жданова, Ольга Павловна. Конфликт как актуальный маркер студенчества / О. П. Жданова Абашева, Марина Петровна. Страсти по "Живаго": властные конфликты в культурном пространстве современного города / М. П. Абашева Карасик, Владимир Ильич. Смысловая свобода знака и типы общения / В. И. Карасик Раздел 4. Репрезентация вражды и согласия в литературе и искусстве Литовская, Мария Аркадьевна. Адаптация социально нового в литературе: путь к примирению / М. А. Литовская Черняк, Валентина Данииловна. Концептуализация действительности в современной массовой литературе: сферы вражды и согласия / В. Д. Черняк, М. А. Черняк Попкова, Наталья Николаевна. Агрессивное в иронических текстах Игоря Иртеньева / Н. Н. Попкова Васильев, Игорь Евгеньевич. Внутрикультурная конфронтация как путь к обретению групповой идентичности в авангарде / И. Е. Васильев Михайлова, Ольга Алексеевна. Вражда и согласие в массовой песне советского и постсоветского времени / О. А. Михайлова Машнина, Елена Евгеньевна. Язык вражды как выражение базовой составляющей рок-культуры / Е. Е. Машнина Раздел 5. Вражда и согласие в мифологии уральского города Приказчикова, Елена Евгеньевна. Миф и его социокультурные преломления: от архаики до наших дней / Е. Е. Приказчикова Блажес, Валентин Владимирович. Мифология города Екатеринбурга (XVIII век) / В. В. Блажес Вепрева, Ирина Трофимовна. Отражение мировоззренческих противоречий в переименованиях Екатеринбурга / И. Т. Вепрева Атманских, Андрей Сергеевич. Восстановление справедливости или ирония судьбы? (Опыт метафизического краеведения) / А. С. Атманских Клочкова, Юлия Владимировна. Формирование екатеринбургского мифа в литературе и его трансформация в произведениях свердловских авторов 20-30-х годов ХХ века / Ю. В. Клочкова Коновалова, Надежда Ильинична. Мифология бани в лингвокультурном пространстве города: грани коммуникативной гармонии / Н. И. Коновалова Шалина, Ирина Владимировна. Вражда и согласие в повседневной культуре / И. В. Шалина Купина, Наталия Александровна. Тоталитарные мифологемы в речевом пространстве уральского города / Н. А. Купина Рубрики: Социолингвистика Социальное поведение--Толерантность Толерантность Аннотация: В коллективной монографии осуществлен опыт лингвокультурологического исследования и толерантности / интолерантности как коммуникативной категории, выявлена парадигма современных вербальных и невербальных текстов вражды и текстов примирения, систематизированы стереотипные и нестереотипные сигналы толерантности и агрессии, охарактеризованы их идеологический, этический, эмоционально-психологический, коммуникативно-прагматический потенциал и направления влияния на сознание горожан. В книге разрабатываются теоретические аспекты проблемы коммуникативной толерантности, описываются специализированные средства языка вражды и языка согласия, их функционирование в разных сферах коммуникации; особо рассматриваются формы репрезентации вражды и согласия в произведениях литературы и искусства; выявляется формирование характерной для России культурной мифологии Другого / Чужого и ее различные представления в подсистемах городской культуры, устанавливаются функции мифологем в формировании "своего круга", интерпретируется процесс демифологизации, обусловливающий психологическое состояние и мировоззренческие установки горожан. Для филологов, философов, культурологов, социологов, социальных работников, журналистов и работников культуры. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Абашева, Марина Петровна; Андреева, Тамара Яковлевна; Атманских, Андрей Сергеевич; Блажес, Валентин Владимирович; Борисова, Ирина Николаевна; Вепрева, Ирина Трофимовна \ред.\; Купина, Наталия Александровна \ред.\; Михайлова, Ольга Алексеевна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 М142 Майерс, Дэвид. Психология [Текст] / Дэвид Маиерс ; [пер. с англ. И. А. Карпикова, В. А. Старовойтовой ; под общ. науч. ред. В. А. Янчука]. - 2-е изд. - Минск : Попурри, 2006. - 847 с. : ил., портр. - Пер.изд.: Psychology / David G. Myers. - 5th ed. - New York, 1998. - ISBN 985-483-633-9 (в пер.). - ISBN 1-57259-207-9 (англ.) : 412.00 р. Термины и понятия: с. 822-841. Рубрики: Психология--Научно-популярные издания Общая психология--Научно-популярные издания Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- неврология -- генетика и поведение -- возрастная психология -- возрастное развитие детей -- развитие детей -- развитие ребенка -- ощущения -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- сенсорно-перцептивные процессы -- сознание -- сон -- сновидения -- наркотические средства -- наркотическая зависимость -- наркотики -- научение -- память -- мышление и язык -- язык и мышление -- интеллект -- умственные способности -- оценка интеллекта -- оценка умственных способностей -- тестирование интеллекта -- тесты интеллекта -- развитие интеллекта -- развитие умственных способностей -- влияние наследственности на интеллект -- влияние окружающей среды на интеллект -- мотивация -- эмоции -- эмоциональные процессы -- личность -- психология личности -- психические расстройства -- расстройства психические -- депрессивные расстройства -- депрессии -- шизофрения -- терапия -- психотерапия -- стресс и здоровье -- стрессы -- социальное мышление -- мышление социальное -- аттитюды (социальные установки) -- социальные установки (аттитюды) -- социальное влияние -- влияние социальное -- социальные отношения -- отношения социальные -- предубеждения социальные -- социальные предубеждения -- предубежденность -- агрессия -- аттракция межличностная -- аттракция -- альтруизм -- миротворчество Аннотация: В доступной и популярной форме отражены самые значительные достижения современной психологии, а также её прикладных направлений. Для специалистов, студентов и всех интересующихся проблемами психологии. 1-е изд. на русском языке вышло в 2001 г.?? Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Карпиков, И. А. \пер.\; Старовойтова, В. А. \пер.\; Янчук, В. А. \ред. пер.\; Myers, David G.; Myers, D. G. Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
С П12 Павленок, Петр Денисович. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. "Соц. работа"] / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. - Москва : ИНФРА-М, 2007. - 183, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 182-184. - ISBN 978-5-16-002867-5 (в пер.) : 165.00 р. Рубрики: Лица девиантного поведения--Социальная работа--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): девиантное поведение -- социальные отклонения -- наркомания -- токсикомания -- наркотическая зависимость -- пьянство и алкоголизм -- алкоголизм -- проституция -- формы девиантного поведения -- правонарушения -- насилие и агрессия -- сексуальные отклонения -- агрессия -- социальные паразитизм -- самоубийства Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические проблемы социальной работы с лицами и группами девиантного поведения. Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, практическим социальным работникам, а также всем, кто интересуется данной проблематикой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Руднева, Марина Яковлевна Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Ч421.4 К635 Коммуникативная компетенция и культура педагогического общения [Текст] : (сб. ст.) / М-во общ. и проф. образования Свердл. обл., Нижнетагил. фил. Ин-та развития регион. образования Свердл. обл. - Нижний Тагил : НТФ ИРРО, 2006. - 65 с. - (Материалы по компетентности). - Библиогр.: с. 62-65. - (в обл.) : 15.00 р. Содержание: Нестеров, В. Коммуникативная компетенция: культура общения и педагогический такт учителя / В. Нестеров, А. Белкин Реан, А. А. Педагогическое общение. Стили педагогического общения / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский Воротникова, А. Невербальное поведение учителя в педагогическом общении / А. Воротникова Дорожкина, Т. Как наше слово отзовется? Коммуникативно-речевая культура в педагогическом общении / Т. Дорожкина, Н. Иванова-Берек Лунева, Л. Речевая культура человека - зеркало духовной культуры / Л. Лунева Щербинина, Ю. Речевая агрессия в школе и способы ее преодоления / Ю. Щербинина Рябов, А. Этика педагогического общения учителя и психолого-педагогический статус ученика начальной школы / А. Рябов, Р. Леонова Приложение. Практические рекомендации по развитию коммуникативных умений Рубрики: Педагогическое общение--Сборники статей Педагогическое мастерство--Сборники статей Школоведение--Сборники статей Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство общего и профессионального образования Свердловской области (Екатеринбург); Нижнетагильский филиал Института развития регионального образования Свердловской области (Нижний Тагил); Институт развития регионального образования Свердловской области (Нижний Тагил). Нижнетагильский филиал Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |