Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=грамматическая интерференция<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Оршанская, Е. Г.
    Современные научные подходы к изучению билингвизма [Текст] / Е. Г. Оршанская // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 145-152. - Библиогр.: с. 151-152 (33 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 383 . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.26 + 81.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Языкознание

   Практическое владение языком

Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- интерференции -- механизм переключения -- иностранные языки -- учителя иностранных языков -- методика преподавания иностранных языков -- лингвистика -- фонетическая интерференция -- грамматическая интерференция -- лексико-семантическая интерференция -- социолингвистика -- изучение иностранных языков -- психолингвистика -- иноязычное мышление -- учитель-билингв
Аннотация: Проанализированы существующие подходы к рассмотрению билингвизма, приведена краткая характеристика содержания данных подходов. Выделены рекомендации, разработанные учеными, значимые для повышения эффективности профессиональной деятельности учителя иностранного языка.


Найти похожие

2.


    Игнатова, Марина Николаевна (старший преподаватель; аспирантка).
    Методика преодоления грамматической интерференции на основе применения рационального подхода в условиях соизучения нескольких языков [Текст] / М. Н. Игнатова // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 2, ч. 1. - С. 210-215. - Библиогр.: с. 214-215 (10 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
грамматическая интерференция -- иностранные языки (образование) -- методика преподавания иностранных языков -- рациональный поход -- соизучение нескольких языков
Аннотация: Перечислены основные характеристики понятия "рациональный подход" применительно к процессу преодоления грамматической интерференции, освещены ведущие стратегии, принципы и этапы преодоления интерференции в процессе изучения нескольких языков.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)