Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дополнительные задания<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
372.8
Я 52


    Ялышева, Л. В. (канд. пед. наук).
    Программные практические работы в страноведческом курсе "География России" (8-9 классы) во втором полугодии [Текст] / Л. В. Ялышева // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 9. - С. 38-48. - Окончание. Начало: N 6, 2008
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- методика географии -- 8 классы -- 9 классы -- практические работы по географии -- последовательность выполнения работ -- дополнительные задания
Аннотация: Определение роли особо охраняемых природных территорий в сохранении природы России. Сравнительные характеристики. Закреплять навыки работы на контурных картах. Закреплять умение самостоятельно работать с различными источниками информации, высказывать и аргументировать собственное суждение.


Найти похожие

2.


    Ялышева, Л. В. (канд. пед. наук).
    Программные практические работы, обязательные для выполнения в страноведческом курсе "География России" (8-9 классы) в первом полугодии [Текст] / Л. В. Ялышева // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 6. - С. 35-46
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- методика географии -- географическое образование -- географические знания -- освоение знаний -- 8 классы -- 9 классы -- практические работы по географии -- последовательность выполнения работ -- дополнительные задания
Аннотация: Изучать и отрабатывать новые понятия: виды и уровни географического положения. Закреплять навыки работы на контурных картах. Закреплять умение самостоятельно работать с различными источниками информации, высказывать и аргументировать собственное суждение.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)