Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дошкольное отделение<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Быков, Д. А. (канд. пед. наук).
    Опыт создания реабилитационного комплекса для детей с ограниченными возможностями [Текст] / Д. А. Быков // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 27-31. - Библиогр.: с. 31 (5 назв. )
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
   Россия
    Челябинск

Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- инвалиды -- дети-инвалиды -- адаптация -- социально-педагогическая адаптация -- реабилитационные комплексы -- интернаты -- спецшколы -- структура комплекса -- медико-психолого-педагогическая комиссия -- дошкольное отделение -- система обучения -- пришкольные интернаты -- социально-трудовая адаптация -- служба социально-трудовой адаптации -- медицинская служба -- воспитательная служба
Аннотация: О структуре и организации деятельности реабилитационного комплекса для детей-инвалидов.


Найти похожие

2.


    Копцев, В. (заслуженный учитель РФ; кандидат педагогических наук; доцент; учитель изобразительного искусства).
    Вопросы преемственности основного и дополнительного образования [Текст] / В. Копцев // Искусство в школе. - 2017. - № 4. - С. 18-19
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Россия--Москва, 21 в. нач.

   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
обучение детей -- дошкольное отделение -- начальная школа -- школьное образование -- художественное образование -- дополнительное образование
Аннотация: В состав современной школы входят дошкольное и школьное отделения, а также отделение дополнительного образования. Потому очень важно выстроить систему преемственности художественного образования взаимообусловленных, но разных по форме и содержанию структурных подразделений школы.


Доп.точки доступа:
ГБОУ "Школа № 1150 имени К. К. Рокоссовского"; "Школа № 1150 имени К. К. Рокоссовского", ГБОУ; ГБОУ "Школа имени К. К. Рокоссовского"

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)