Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативное воздействие<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Назаретян, Н. М.
    Рекламные кампании,"грязные технологии" и "черный пи ар" [Текст] / Н.М. Назаретян // Прикладная психология. - 2002. - N 1. - С. 20-27
Кл.слова (ненормированные):
реклама -- рекламные компании -- грязные технологии -- пиар -- черный пиар -- массовое сознание -- политическая технология -- имиджмейкеры -- консультирование -- политико-психологическое консультирование -- психологическое консультирование -- коммуникативное воздействие -- сублиминальное воздействие -- подпороговое воздействие -- Вайкени Дж. -- черная пропаганда -- политическая психология -- паблик рилейшнз (PR) -- технологические приемы


Найти похожие
2.


    Пирогова, Юлия Константиновна (канд. филол. наук, проф.).
    Рекламный слоган как инструмент брендинга [Текст] / Юлия Константиновна Пирогова // Реклама. Теория и практика. - 2010. - N 2. - С. 76-87. - Библиогр.: с. 87 (14 назв. )
УДК
^a33:659
ББК 65.47
Рубрики: Экономика
   Экономика рекламы
Кл.слова (ненормированные):
идентификаторы бренда -- классификация слоганов -- коммуникативное воздействие -- рекламные слоганы -- функционально-семантический анализ
Аннотация: Об особенностях воздействия слоганов различных типов и их функционировании как инструментов брендинга. Автор рассказывает о том, что отличает их от рекламных заголовков и других ключевых фраз рекламного сообщения, предлагает классификацию по их функциям.


Найти похожие
3.


    Ковалева, Г. А.
    Коммуникативный тренинг как средство формирования профессиональной коммуникативной компетентности будущих логопедов [Текст] / Г. А. Ковалева // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 6 (36). - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (9 назв. )
УДК
^a159.9
^a376
ББК 88.4 + 74.3
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология
   Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопеды -- тренинги -- профессия -- подготовка -- коммуникативная сфера -- общение -- коммуникативное воздействие -- нарушения речи -- дети -- отклонения в развитии -- логопсихология -- ТПКл -- тренинги профессиональной коммуникации логопеда -- студенты -- обучение -- упражнения
Аннотация: В статье выявлена объективная потребность и необходимость создания в существующей системе вузовской подготовки логопедов специального раздела, посвященного формированию их профессиональной коммуникативной компетентности, и намечены подходы к его разработке.


Найти похожие
4.


    Латынов, В. В.
    Коммуникативное воздействие: принципы, закономерности, эффекты [Текст] / В. В. Латынов // Психологический журнал. - 2012. - С. 16-27. - Библиогр.: с. 25-27 (54 назв.) . - ISSN 0205-9592
УДК
^a159.9:316.6
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативное воздействие -- межличностная коммуникация -- массовая коммуникация -- психология воздействия
Аннотация: Обсуждаются современные тенденции исследований в области психологии воздействия. Выделены основные принципы исследования коммуникативного воздействия - иерархичность, активность, полимотивированность, эмоциональность.


Найти похожие
5.


    Вильчинский, С. С. (кандидат филологических наук; доцент).
    Коммуникативное воздействие в образовательном процессе [Текст] / С. С. Вильчинский, Н. М. Шленская // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 67-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
общение -- коммуникативное воздействие -- обучение иностранному языку -- коммуникативная компетентность -- преподаватели -- студенты -- коммуникативные стимулы -- коммуникативная деятельность -- дисбаланс -- потребности обучающихся -- коммуникативные потребности
Аннотация: Организация успешного взаимодействия со студентами строится на активизации, стимуляции процессов осмысленного учения, на развитии мотивации, на создании и поддержании в процессе обучения атмосферы свободы выбора и самовыражения в процессе обучения.


Доп.точки доступа:
Шленская, Н. М. (доцент)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)