Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные системы<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
81'0
Б 91


    Бурлак, С. А.
    "Говорящие" обезьяны и не только [Текст] / рец. С. А. Бурлак, рец. В. С. Фридман // Вопросы языкознания. - 2008. - N 2. - С. 97-106. - Библиогр.: с. 105-106 (37 назв. ) . - ISSN 0373-658X
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   История языкознания

Кл.слова (ненормированные):
высшие животные -- обезьяны -- язык -- коммуникативное поведение -- обучение языку -- эксперименты -- коммуникативные системы -- знаки -- символы -- сигналы -- обзоры
Аннотация: Статья представляет собой обзор работ последнего времени, посвященный проблеме биологических корней человеческого языка. Основу его составляет анализ книги З. А. Зориной и А. А. Смирновой "О чем рассказали "говорящие" обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами? ". Кроме того, рассматриваются работы, показывающие наличие у целого ряда видов животных сигналов, сходных со знаками человеческого языка ("сигналов-символов").


Доп.точки доступа:
Фридман, В. С.; Зорина, А. А.; Смирнова, А. А.

Найти похожие

2.


    Рябов, Михаил Александрович (канд. филос. наук).
    Библиотека как коммуникативная система [Текст] / Михаил Александрович Рябов // Библиотековедение. - 2008. - N 2. - С. 28-31 : 2 фот. - Библиогр.: с. 31 (9 назв. ) . - ISSN 0869-608Х
УДК
ББК 78.30
Рубрики: Библиотечное дело
   Теория библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- коммуникативные системы -- функции библиотек -- социальные институты (социология)
Аннотация: Понимание библиотеки как социального института, считает автор статьи, на деле превращает ее в статичную структуру, "пустую форму". Более надежным теоретическим основанием, по его мнению, может стать представление библиотечной деятельности как коммуникации в рамках теории коммуникативных систем Н. Лумана. Автор использует нетрадиционные методологические подходы, свойственные постнеклассическому этапу развития библиотековедения.


Найти похожие

3.


    Бурлак, С. А.
    Что нужно для языка? [Текст] / С. А. Бурлак // Химия и жизнь - XXI век. - 2011. - N 6. - С. 33-35. - Библиогр.: с. 38 (3 назв. )
УДК
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные системы -- процессы мозга -- речь -- язык -- психолингвистика -- нейроны
Аннотация: В статье дан углубленный анализ типов коммуникативных систем и направлений их развития, устройства мозга и возможностей генома, закономерностей экологии и эволюции.


Найти похожие

4.


    Бурлак, С. А.
    Этапы формирования человеческого языка [Текст] / С. А. Бурлак // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2012. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 9-11 (53 назв. ) . - ISSN 0321-1711
УДК
ББК 81 + 81
Рубрики: Языкознание
   История языкознания

Кл.слова (ненормированные):
глоттогенез -- гоминиды -- коммуникативные системы -- происхождение языка -- человек разумный -- человеческий язык -- эволюция человека -- язык человека
Аннотация: В статье предлагается основанный на данных современной науки сценарий происхождения человеческого языка - от первых предков человека, общих с предками современных человекообразных обезьян, до полностью развитого языка Homo sapiens.


Найти похожие

5.


    Антоновский, А. Ю.
    Понимание и взаимопонимание в научной коммуникации [Текст] / А. Ю. Антоновский // Вопросы философии. - 2015. - № 2. - С. 45-57. - Библиогр.: с. 56. - Примеч.: с. 56-57 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 87.25
Рубрики: Философия
   Философия науки

Кл.слова (ненормированные):
понимание -- взаимопонимание -- консенсус -- коммуникативные системы -- коммуникация (философия) -- объяснение -- научная коммуникация
Аннотация: В статье автор ставит вопрос о сходстве и различии научного и повседневного типов понимания, о связи понимания и взаимопонимания (консенсуса), об оправданности в этом контексте стандартного различения между пониманием и объяснением как в естественных, так и в гуманитарных дисциплинах. Привлекаются методологические ресурсы теории коммуникативных систем, позволяющие, по мнению автора, рассматривать научные, в том числе высокоабстрактные теоретические высказывания как запросы на контакт, т. е. как обычную коммуникацию обычных людей.


Найти похожие

6.


    Савова, Марина Робертовна (кандидат педагогических наук).
    Речь и ее функции в методической концепции Т. А. Ладыженской [Текст] / М. Р. Савова // Русский язык в школе. - 2018. - № 4. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26 + 81.07
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Языкознание

   Стилистика

Кл.слова (ненормированные):
обучение речи -- функции речи -- речевые воздействия -- воздействие на адресата -- аксиологические основы -- русский язык -- речевое общение -- риторический анализ -- методические рекомендации -- образ риторов -- речь педагогов -- речевая деятельность -- речевое взаимодействие -- коммуникативные системы -- риторика -- риторика общения -- процессы обучения -- речь -- назначение речи -- российские педагоги
Аннотация: Размышления над определением речи Таисы Алексеевны Ладыженской отражают понимание ею функций речи, связанных с существенным долгосрочным речевым воздействием на адресата, с аксиологическими основами речевого общения.


Доп.точки доступа:
Ладыженская, Таиса Алексеевна (российский педагог) \т. А.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)