Поисковый запрос: (<.>K=лингвокраеведение<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
|
1. 
|
Выхрыстюк, М. (доц.).
Изучение архивных текстов прошлого [Текст] / М. Выхрыстюк // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 113-115
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тюменская область--Тобольск, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- институты -- лингвокраеведение -- синхронное лингвокраеведение -- деловые бумаги -- архивные материалы -- рукописные источники
Аннотация: Об изучении памятников письменности прошлых столетий г. Тобольска в Тобольском государственном педагогическом институте им. Д. И. Менделеева.
Найти похожие
|
2.
| 372.8
Н 73
Новикова Т. Ф. (канд. пед. наук).
Региональные уроки русского языка и словесности (РУСиЯ) [Текст] / Новикова Т. Ф. // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. 42-46. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Россия--Белгород (город)
Кл.слова (ненормированные):
региональные уроки -- русский язык -- словесность -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- русская речь -- уроки словесности -- элективные курсы -- лингвокраеведение
Аннотация: Опыт изучения своеобразия русской речи своей местности на примере города Белгорода.
Доп.точки доступа:
Татьяна Федоровна; г. Белгород
Найти похожие
|
3.
|
Курносова, Ирина Михайловна (канд. филол. наук).
Белый (божий) свет в народной фразеологии [Текст] / И. М. Курносова // Русский язык в школе. - 2009. - N 7. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
мифология -- семантика -- этнолингвистика -- образность -- народная фразеология -- лингвокраеведение -- белый свет -- божий свет
Аннотация: О семантике фразеологических единиц с компонентами белый (божий) свет.
Найти похожие
|
4.
|
Новикова, Т. Ф.
Культурологический подход к лингворегионоведению [Текст] / Т. Ф. Новикова // Интеграция образования. - 2010. - N 3. - С. 66-72. - Библиогр.: с. 72 (11 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.00 + 81.21
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Россия
Языковая политика
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лингвокраеведение -- лингворегионоведение -- национальная культура -- региональная культура -- родной язык -- языковая культура
Аннотация: В статье поднимается проблема системного описания региональных особенностей языка.
Найти похожие
|
5.
|
Ло Сяося (кандидат педагогических наук).
Важность краеведческих знаний при обучении иностранным языкам [Текст] / Ло Сяося // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 2. - С. 32-35 : цв. фот. - Библиогр.: с. 35
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург--Китай
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- иностранные студенты -- китайские студенты -- российско-китайские культурные связи -- китайско-российские культурные связи -- лингвокраеведение -- региональная культура -- обучение иностранным языкам -- краеведческие знания -- русско-японская война -- выставки -- методика обучения РКИ
Аннотация: Вопросы использования лингвокраеведения в преподавании РКИ вызывают большой интерес русистов всего мира. Краеведческие сведения могут способствовать расширению и конкретизации знаний в области страноведения, повышать коммуникативную компетенцию студентов в общении с жителями города, где они учатся, помогать ориентироваться в новой местности и оказывать воспитательное воздействие на студентов-иностранцев. Это направление в обучении иностранным языкам уже получило общее признание и широко используется в Санкт-Петербурге в курсе РКИ.
Найти похожие
|
6.
|
Иванова, С. М.
Опыт исследовательской работы учащихся в области лингвокраеведения [Текст] / С. М. Иванова // Русский язык в школе. - 2015. - № 6 ; № 6. - С. 14-17. - (Русский язык в школе и дома. - 2015. - № 6. - С. 14-17)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- исследовательские работы -- учащиеся -- лингвокраеведение -- краеведческие чтения -- краеведение -- научно-практические конференции
Аннотация: Исследования учащихся по лингвокраеведению.
Найти похожие
|
7.
|
Верховых, Людмила Николаевна (кандидат филологических наук).
Ономастическое лингвокраеведение в процессе реализации ФГОС [Текст] / Л. Н. Верховых // Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 10-12. - Библиогр.: с. 12. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ономастическое лингвокраеведение -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- имена собственные -- ономастика -- педагогические технологии -- уроки русского языка -- русский язык -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Определяется место курса "Ономастическое лингвокраеведение" в учебном процессе, обосновывается необходимость изучения региональных имен собственных.
Найти похожие
|
8.
|
Кюршунова, Ирина Алексеевна (кандидат филологических наук).
Этапы исследования региональных ономастиконов в вузовской практике [Текст] / И. А. Кюршунова // Русский язык в школе. - 2016. - № 11. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
региональные ономастиконы -- реализация образовательных программ -- научно-исследовательские ценности -- прикладные ценности -- методические ценности -- воспитательные ценности -- ономатология -- студенты-филологи -- региональная ономастика -- региональные компоненты -- лингвокраеведение -- высшая школа -- научные исследования -- технологии обучения -- семинарские занятия -- практические занятия -- лабораторные занятия -- методические разработки -- ономастическая терминология -- географические названия -- ономастические материалы -- ономастические единицы -- подготовка учителей
Аннотация: Опыт изучения региональных ономастиконов при реализации образовательных программ высшего образования.
Найти похожие
|
9.
|
Ковалев, Геннадий Филиппович (доктор филологических наук).
Изучение ономастики в школе как межпредметная интеграция на уроках русской словесности [Текст] / Г. Ф. Ковалев // Русский язык в школе. - 2017. - № 12. - С. 22-28. - Библиогр.: с. 27-28
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- региональные компоненты -- малая родина -- характеристика ономастиконов -- замыслы писателей -- ономастика -- сущность персонажей -- изучение ономастики -- межпредметная интеграция -- уроки русской словесности -- лингвокраеведение -- микротопонимы -- этнонимы -- хоронимы -- антропонимы -- методические рекомендации -- ономастические занятия
Аннотация: О необходимости межпредметных связей в школьном обучении, роли изучения регионального компонента в развитии чувства привязанности к малой Родине, а также о значимости характеристики ономастикона в постижении замысла писателя и сущности персонажа.
Найти похожие
|
10.
|
Чупашева, Ольга Михайловна (доктор филологических наук).
Лингвокраеведение школьнику и студенту [Текст] / О. М. Чупашева // Русский язык в школе. - 2017. - № 12. - С. 31-34. - Библиогр.: с. 34
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Удмуртская Республика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
лингвокраеведение -- диктанты -- сборники диктантов -- диктанты по краеведению -- малая родина -- профессиональные навыки -- правописание -- тексты-задачи -- тексты-ключи -- студенты-филологи -- старшеклассники -- повышение грамотности -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку
Аннотация: О сборнике диктантов краеведческой тематики для старшеклассников, составленный студентами-филологами.
Найти похожие
|
11.
|
Верховых, Людмила Николаевна (кандидат филологических наук).
Лингвокраеведческая работа на уроках русского языка и русского родного языка как способ активизации познавательной деятельности обучающихся [Текст] = Linguocultural work on the lessons Russian and Russian as a native language as a means to promote learners` cognitive activity / Людмила Николаевна Верховых // Русский язык в школе. - 2021. - №4. - С. 21-30. - Библиогр.: с. 29-30 (11 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- уроки русского языка -- обучение русскому родному языку -- лингвокраеведение -- национальная культура -- проектные задания -- разноуровневые задания -- современные образовательные технологии -- познавательные умения -- типы мышления -- межпредметная интеграция -- углубленное изучение русского языка -- познавательные навыки
Аннотация: Особенности применения лингвокраеведческого материала при обучении русскому языку и русскому родному языку для активизации познавательной деятельности учащихся. Охарактеризованы принципы лингвокраеведческой работы, выделены направления применения лингвокраеведческого материала, приведена классификация видов лингвокраеведческой работы, описаны отдельные задания, способствующие развитию познавательных способностей школьников.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный