Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=тематические блоки<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

[Рецензия] [Текст] // Родина. - 2007. - N 6. - С. . 83

УДК

^a9

ББК 63
Рубрики: История--Общие вопросы истории
Россия
РФ
Кл.слова (ненормированные):
пособия -- толерантность -- культуры -- тематические блоки -- рецензии

Доп.точки доступа:
Шаповал \в. В.\

Найти похожие

Рекичинская, Е. А.
Элективный курс: "Межкультурная коммуникация для школьников" (профильная школа) [Текст] / Е. А. Рекичинская // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 93-96. - Библиогр.: с. 96 (4 назв. ) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- иностранные языки -- межкультурная коммуникация -- методология курса -- обучение -- программа курса -- профильная школа -- тематические блоки -- элективные курсы -- межпредметные связи -- 11 класс
Аннотация: Программа элективного курса "Межкультурная коммуникация для школьников" построена с учетом межпредметных связей между такими предметами, как информационные технологии, история, география, иностранный язык. Программа курса рассчитана на один (два) года обучения в X-XII классах.

Найти похожие

Голицына, Н. С.
Некоторые подходы к планированию образовательной деятельности детей [Текст] : [из опыта работы детского сада N 2493, г. Москвы] / Голицына Н. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С. 96-107

УДК

^a373.2

ББК 74.102.4 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
перспективное планирование -- образовательный процесс -- планирование образовательного процесса -- образовательные области -- интегрирование образовательных областей -- комплексно-тематические подходы -- воспитание навыков -- работа с родителями -- календарное планирование -- циклограммы -- методические приемы -- тематические блоки -- опыт работы -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование
Аннотация: Планирование и организация образовательного процесса в детском саду на основе интегрирования образовательных областей. Представлена циклограмма календарного и перспективного планирования с учетом комплексно-тематического подхода.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 2493

Найти похожие

Беляева, Наталья Васильевна (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Новый учебный предмет "Родная литература (русская) [Текст] : содержательно-методический аспект примерной программы / Н. В. Беляева, М. А. Аристова, Ж. Н. Критарова // Литература в школе. - 2020. - № 5. - С. 59-72. - Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке . - ISSN 0130-3414

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дидактические цели -- изучение предметов -- методологические основы -- новизна программ -- объекты изучения -- основы программ -- проблемно-тематические модули -- программы курсов -- разработки программ -- родная литература -- русская литература -- содержательные линии программ -- содержательные основы -- тематические блоки -- учебные предметы -- цели изучения предметов -- школьные предметы
Аннотация: Родная литература (русская) : методологические основы нового школьного учебного предмета.

Доп.точки доступа:
Аристова, Мария Александровна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник); Критарова, Жанна Николаевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)