Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=уровень тревожности<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Нартова, О.
    Изучение и формирование мотивации учащихся [Текст] / О. Нартова // Воспитание школьников. - 2008. - N 4. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (6 назв. ). - Окончание. Начало в N 3 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
методики диагностики -- средние школы -- общеобразовательные школы -- обучение -- ученики -- учащиеся -- школьники -- тесты -- мотивы обучения -- потребности -- мотивация учащихся -- уровень тревожности -- тревожность -- тестирование школьников
Аннотация: Методики диагностики, которые помогают определить мотивацию к обучению учеников в разных классах. Тест на уровень тревожности (по Филлипсу).


Найти похожие

2.


    Тимерьянова, Э. А. (педагог ДО).
    Психологическое тестирование детей через рисунок [Текст] / Тимерьянова Э. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 10. - С. 22-23 : 3 ч/б фото. - 1; Рисунок нашего кружка
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- школьники -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- психологическое тестирование -- тестирование психологическое -- психологические тесты -- тесты психологические -- рисунки детей -- рисуночные тесты -- детские рисунки -- кружки (образование) -- кружковая деятельность -- уровень тревожности
Аннотация: Педагог Дома детского творчества о тестировании детей через рисунки. Приводится тест "Рисунок нашего кружка", цель теста: определение отношения ребенка к кружковой деятельности и уровня тревожности.


Найти похожие

3.


    Кузьмин, Е. Б.
    Формирование спортивной мотивации как психолого-педагогическая проблема [Текст] / Е. Б. Кузьмин, Ю. П. Денисенко, Г. Л. Драндров // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 1. - С. 57-61. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 75.1 + 88.43
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

   Психология

   Психология спорта

Кл.слова (ненормированные):
спортсмены -- спортивная мотивация -- мотивация -- спортивная деятельность -- свойства личности -- уровень притязаний -- уровень тревожности -- самооценка -- психолого-педагогические проблемы -- психологическая подготовка спортсменов -- спорт
Аннотация: Обосновывается необходимость создания педагогических условий для возникновения, функционирования и стабилизации благоприятных отношений спортсменов к различным сторонам спортивной жизни.


Доп.точки доступа:
Денисенко, Ю. П.; Драндров, Г. Л.

Найти похожие

4.


    Янковская, Н. А.
    Планирование профессиональной карьеры будущих футболистов [Текст] / Н. А. Янковская // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 5. - С. 60-65 : 4 табл.
УДК
ББК 74.200 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
футболисты -- карьера футболиста -- планирование карьеры -- футбольная карьера -- авторские методики -- воспитанники спортивных школ -- спортивные школы -- диагностические методики -- уровень тревожности -- тревожность -- диагностика тревожности -- притязания футболиста -- самооценка -- самоанализ -- амплуа футболиста
Аннотация: Представлены авторские методики для работы с воспитанниками спортивных школ по планированию их будущей футбольной карьеры. Даны инструкции, опросные листы, описана процедура обработки результатов.


Найти похожие

5.


    Наумова, Ю. В.
    Индивидуально-психологические особенности конфликтного поведения учащихся подросткового и юношеского возраста [Текст] / Ю. В. Наумова, Н. В. Нижегородцева // Педагогическая диагностика. - 2011. - N 2. - С. 88-100 : табл., рис. - Библиогр. в примеч.: [3 назв. ]
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
конфликтное поведение -- подростки -- юношеский возраст -- подростковый возраст -- индивидуально-психологические особенности -- эмпирические исследования -- способности -- диагностика способностей -- уровень тревожности -- тревожность -- шкала тревожности -- агрессия -- агрессивность -- враждебность -- астения -- конфликтность личности -- уровень конфликтности
Аннотация: Статья содержит описание оригинального эмпирического исследования субъективных факторов, обуславливающих индивидуально-психологические особенности конфликтного поведения учащихся подросткового и юношеского возраста. Представлены описание методического комплекса, результаты исследования, полученные на двух возрастных группах, интерпретация результатов.


Доп.точки доступа:
Нижегородцева, Н. В.

Найти похожие

6.


    Гадаев, А. В.
    Особенности эмоциональной сферы личности младших школьников, обучающихся в коррекционных классах [Текст] / А. В. Гадаев // Педагогическая диагностика. - 2011. - N 2. - С. 111-122 : табл., рис. - Библиогр. в примеч.: 1 назв.
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная сфера -- младшие школьники -- личность младшего школьника -- особенности эмоциональной сферы -- коррекционные классы -- коррекционно-развивающие программы -- эмоциональное развитие ребенка -- исследования эмоциональной сферы -- школьная тревожность -- тревожность школьников -- уровень тревожности -- опросники -- агрессивность
Аннотация: В статье приведен пример эмпирического исследования эмоциональной сферы личности младших школьников, обучающихся по коррекционно-развивающей и общеобразовательной программам. Проведен сравнительный анализ результатов данного исследования.


Найти похожие

7.


    Спасская, В. В.
    Организация подготовки беременных к родам [Текст] / В. В. Спасская, Н. В. Туркина // Медицинская сестра. - 2012. - № 5. - С. 17-21 : рис., табл. - Библиогр.: с. 20-21 (27 назв.) . - ISSN 0025-8342
УДК
ББК 57.16
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Акушерство

Кл.слова (ненормированные):
роды -- подготовка к родам -- медицинские сестры -- сестринский персонал -- медсестры -- беременные -- беременность -- исследования -- медицинские исследования -- стрессогенные факторы -- стресс -- первородящие -- повторнородящие -- психопрофилактическая подготовка -- уровень тревожности -- тревожность -- личностная тревожность
Аннотация: Сравнительное исследование уровня тревожности у первородящих и повторнородящих женщин в зависимости от срока беременности.


Доп.точки доступа:
Туркина, Н. В.

Найти похожие

8.


    Залесский, М. Л. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Стресс ученика. Хорошо это или плохо? [Текст] / М. Л. Залесский, М. Э. Григорян // Школьные технологии. - 2017. - № 3. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв.)
УДК
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- школьники -- стресс -- уровень тревожности -- уровень стресса -- причины стресса -- стрессоры -- развитие стресса -- стадии развития стресса -- дистресс -- стрессовые ситуации -- отношение к ситуации
Аннотация: В статье рассматривается суть теории физиологического стресса Ганса Селье, анализируется влияние стресса на работоспособность (обучаемость) школьника. На основе результатов анализа показывается возможность использования управляемого стресса в качестве педагогического инструмента.


Доп.точки доступа:
Григорян, М. Э. (преподаватель); Селье, Ганс Гуго Бруно (канадский патолог; эндокринолог ; 1907-1982) \г.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)