Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учет учебной нагрузки<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Прохоров, А. П. (канд. эконом. наук).
    Организационно-управленческие аспекты реформирования вузов [Текст] / А. П. Прохоров // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2007. - N 10. - С. . 80-92
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2007 г.
   РФ
    Российская Федерация

    Россия

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- реформирование -- организационно-управленческая технология -- учет учебной нагрузки -- себестоимость обучения
Аннотация: Реформирование высшего образования неизбежно столкнется с рядом препятствий, специфичных для данной отрасли. Проведение преобразований методами, показавшими свою действенность в других отраслях и сферах, в вузах не приведет к успеху; здесь требуются другие подходы. Автор данной статьи предпринял попытку предложить организационно-управленческую технологию, учитывающую особенности учреждений высшего образования.


Найти похожие

2.


    Лебединцев, В. Б.
    Как регулировать деятельность разновозрастных учебных коллективов [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 57-64.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- обучение -- разновозрастные учебные коллективы -- классы -- учебные коллективы -- школьники -- учащиеся -- индивидуальные различия -- планирование нагрузки -- разновозрастное обучение -- учебные планы -- индивидуальные учебные планы -- рабочие программы -- учителя -- учебная нагрузка -- журналы класса -- учет учебной нагрузки
Аннотация: Рассмотрены социально-психологические возможности разновозрастного обучения для развития детей.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)