Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Гнатышина, Е. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Гнатышина, Е. А.
Построение модели профессиональной компетентности будущего педагога [Текст] / Е. А. Гнатышина // Профессиональное образование. - 2008. - N 3. - С. 30-31

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- инновационное образование -- инженерно-педагогическое образование -- модернизация профессионального образования -- профессиональная деятельность
Аннотация: Представлено видение структуры профессиональной компетентности выпускника профессионально-педагогического вуза. Рассмотрены различные модели Даны два вида целевых установок.

Найти похожие

Гнатышина, Е. А.
Педагогическое проектирование подготовки педагогов профессионального обучения [Текст] / Е. А. Гнатышина // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 2. - С. 22-28. - Библиогр.: с. 28 (8 назв. )

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
интроспективный поиск -- профессиональные компетенции -- нравственная позиция личности -- нормативные компетенции -- метатехнологические компетенции -- научно-творческие компетенции -- самокоррекционные компетенции
Аннотация: Описана интроспективная прогностическая модель, дающая наглядное представление о содержании адаптивных (стартовых) и продвигающих компетенций подготавливаемых специалистов и может быть положена в основу построения критериально ориентированной модели преобразовательной деятельности - подготовки педагогов профессионального обучения.

Найти похожие

Гнатышина, Е. А.
Модель управления качеством компетентностой подготовки педагога профессионального обучения [Текст] / Е. А. Гнатышина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (5 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
управление качеством -- модель управления -- качество образования -- подготовка педагогов -- инновации -- педагоги -- компетентность -- профессиональное обучение -- профессиональное обучение
Аннотация: Профессионально-педагогическое образование - это уникальная сфера образования, которая по определению должна быть инновационной, т. к. в ней готовятся воспитатели профессиональных кадров нового поколения. Инновационные процессы профессионально-педагогического образования строятся на ключевых идеях развития образования: демократизации, гуманизации, регионализации, непрерывности и экологизации образовательного процесса, природосообразительности образовательной среды, интеграции образовательных областей. Автор статей описывает модели управление качеством подготовки компетентного педагога профессионального обучения.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)