Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Мухина, Ирина$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Мухина, Ирина.
    Взаимосвязь экономики и демографии [Текст] : [Отчет о международной научно-практической конференции "Социально-экономическое и демографическое развитие: проблемы взаимосвязи", прошедшей в 2000 г.] / И. Мухина // Человек и труд. - 2001. - N 3. - С. 52-53
Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ; ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА. ДЕМОГРАФИЯ--РОССИЯ--БЕЛОРУССИЯ--ЕВРОПА, 2000
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕМОГРАФИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- МИГРАЦИИ -- ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА -- МИГРАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА -- ЭКОНОМИКА РОССИИ -- ЭКОНОМИКА БЕЛОРУССИИ -- КОНФЕРЕНЦИИ


Найти похожие

2.


    Мухина, Ирина Дмитриевна.
    Сдаваться рано! [Текст] : быль о золотом ключике / И. Д. Мухина // Библиотечное дело. - 2010. - N 15. - С. 10-12 : фот. . - ISSN 1727-4893
УДК
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками--Россия--Нижний Новгород

Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотеки России -- российские библиотеки -- дети -- работа с детьми -- подростки -- привлечение к чтению -- продвижение чтения -- молодежь
Аннотация: Современные дети перестали читать. Тревогу бью все - от педагогов до библиотекарей. В Нижегородской государственной областной детской библиотеке все, что связано с детским чтением, становится предметом каждодневного труда, анализа и экспериментов.


Доп.точки доступа:
Нижегородская государственная областная детская библиотека

Найти похожие

3.


   
    Создание коллажа с использованием графического редактора GIMP [Текст] / Анна Держирук, Валерия Маркова, Яна Семешина, И. А. Мухина // Информатика в школе. - 2018. - № 5. - С. 39-41 : ил. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- 2D компьютерная графика -- GIMP -- графические редакторы -- коллажи -- компьютерная графика -- методика обучения информатике -- уроки информатики
Аннотация: В статье представлен цикл уроков информатики в одиннадцатом классе в рамках изучения темы "2D компьютерная графика", на которых каждый учащийся создает коллаж в графическом редакторе GIMP, а также инструкцию по созданию данного коллажа, по которой затем коллаж составляют его одноклассники. Такой подход к обучению позволяет развивать у школьников не только умения создавать графические изображения, но и способности к грамотному описанию алгоритма своих действий, а также формировать навыки смыслового чтения.


Доп.точки доступа:
Держирук, Анна (дипломант Всероссийского конкурса "Наш цифровой мир" в номинации "Создаем цифровой мир"); Маркова, Валерия (дипломант Всероссийского конкурса "Наш цифровой мир" в номинации "Создаем цифровой мир"); Семешина, Яна (дипломант Всероссийского конкурса "Наш цифровой мир" в номинации "Создаем цифровой мир"); Мухина, Ирина Анатольевна (учитель информатики; дипломант Всероссийского конкурса "Наш цифровой мир" в номинации "Создаем цифровой мир")

Найти похожие

4.


    Мухина, Ирина Михайловна (воспитатель).
    Сказка - кладезь возможностей! [Текст] / И. М. Мухина // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 5. - С. 65-69 : ил. - Библиогр.: с. 69 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- чтение детям -- чтение сказок -- сказки в воспитании -- воспитание детей в семье -- приобщение к чтению
Аннотация: Статья для родителей, в которой показана роль сказки в развитии психических познавательных процессов детей, формировании характера, воспитании нравственных ценностей и опыта. Доказывая воспитательную, обучающую, развивающую и корректирующую направленность сказок, автор убеждает родителей в необходимости и пользе чтения их детям.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)