Поисковый запрос: (<.>K=дидактические средства<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Елисеева, Н. В. Прикладная физическая подготовка как средство формирования готовности школьников к действиям в экстремальных ситуациях [Текст] / Н. В. Елисеева> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 6. - С. . 55-56. - Библиогр.: с. 56 (2 назв. )
ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности -- безопасное поведение -- прикладная физическая подготовка -- экстремальные ситуации -- дидактические средства Аннотация: Осуществление подготовки к безопасному поведению в повседневной жизни, к адекватным действиям в экстремальных ситуациях в процессе школьного физкультурного образования.
Найти похожие
|
2.
|
Горбунова, Ю. В. (докт. биолог. наук). Использование многомерных дидактических инструментов при изучении биологии [Текст] / Ю. В. Горбунова [и др. ]> // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 29-30. - Библиогр.: с. 30 (4 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- образовательные технологии -- многомерная технология -- принцип инструментальности -- дидактические средства -- многомерные дидактические инструменты -- школьный курс -- преподавание биологии Аннотация: Многомерная технология опирается на принцип инструментальности, который обуславливает двухкомпонентную структуру адекватных дидактических средств: смысловой (содержательный, семантический и т. п. ). Представлен опыт использования многомерных дидактических инструментов в ходе преподавания темы "Генетика" школьного курса биологии.
Доп.точки доступа: Штейнберг, В. Э. (докт. пед. наук); Зарипова, Т. Ю.; Тимофеева, О. В.
Найти похожие
|
3.
| 372.8 М 30
Маршанова, Г. Л. Наш подход к созданию современного кабинета химии [Текст] / Г. Л. Маршанова> // Химия в школе. - 2008. - N 1. - С. 52-65. - Библиогр.: с. 65
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химические приборы -- химическое оборудование -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- средства обучения -- обучение химии -- дидактические средства -- химические кабинеты -- кабинеты химии Аннотация: Опыт рационального и эффективного использования химического кабинета и оборудования в процессе обучения.
Найти похожие
|
4.
|
Лобашев, В. Д. (канд. пед. наук, зам. директора проф. училища N 19). Обеспечение дидактического ландшафта учебного процесса [Текст] / В. Д. Лобашев> // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 3-8 : Ил.: 1 ч/б фото, 1 табл.
ББК 74.56 + 74.57 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование Среднее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение -- учебный процесс -- дидактические материалы -- дидактические ландшафты -- дидактические средства Аннотация: Об основных качествах и характеристиках дидактического материала, используемого в обучении учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования. Подчеркивается, что только качественно обновленное, ландшафтное использование дидактического материала позволяет достичь более глубокого и прочного усвоения учебного материала.
Найти похожие
|
5.
|
Новиков, А. М. Развитие дидактической базы : методы и средства [Текст] / А. М. Новиков> // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 40-50. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактическая база -- методы дидактики -- дидактические методы -- средства дидактики -- дидактические средства -- дидактика -- учебная деятельность -- методы обучения -- обучение -- методы учебной деятельности -- репродуктивное обучение -- догматическое обучение -- сообщающееся обучение -- развивающее обучение -- программированное обучение -- проблемное обучение -- задачное обучение -- системы обучения -- проектное обучение -- контекстное обучение -- иммитационное обучение -- информационная система -- методические системы -- педагогические системы -- системы в педагогике -- проектирование в педагогике -- педагогический процесс -- педагогические технологии -- технологии в педагогике -- эмпирические методы -- упражнения -- сократические методы -- маевтика Аннотация: Рассмотрены методы и средства учебной деятельности.
Найти похожие
|
6.
|
Латчук, В. Н. Дидактические возможности средств обучения основам безопасности дорожного движения [Текст] / В. Н. Латчук, Д. Э. Колосов, С. Р. Карьенов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 11. - С. 52-55. - Окончание. Начало в N 10
ББК 77.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): безопасность дорожного движения -- дорожно-транспортные происшествия -- ДТП -- средства обучения -- дидактические средства -- образовательные технологии -- учебно-наглядные пособия -- аудиовизуальные средства -- компьютерные обучающие программы -- технические средства обучения -- макеты -- слайды -- плакаты -- учебные видеофильмы Аннотация: Перечислены некоторые виды наглядных средств обучения с указанием их дидактических возможностей.
Доп.точки доступа: Колосов, Д. Э.; Карьенов, С. Р. Найти похожие
|
7.
|
Латчук, В. Н. Дидактические возможности средств обучения основам безопасности дорожного движения [Текст] / В. Н. Латчук, Д. Э. Колосов, С. Р. Карьенов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 10. - С. 45-50. - Окончание следует
ББК 77.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): безопасность дорожного движения -- дорожно-транспортные происшествия -- ДТП -- средства обучения -- дидактические средства -- образовательные технологии -- учебно-наглядные пособия -- аудиовизуальные средства Аннотация: В мировой педагогической практике значительное внимание уделяется развитию материально-технических средств учебного назначения и максимальному использованию их дидактических возможностей. Специалисты по дидактике выделяют современный этап как переход от традиционных средств обучения к новым информационным технологиям и видят путь повышения эффективности обучения в широком их использовании.
Доп.точки доступа: Колосов, Д. Э.; Карьенов, С. Р. Найти похожие
|
8.
|
Строкова, Т. А. Подготовка и проведение мониторинга педагогических нововведений [Текст] / Т. А. Строкова> // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 155-165.
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): мониторинг в педагогике -- педагогический мониторинг -- педагогические нововведения -- нововведения в педагогике -- педагогическая деятельность -- оценка деятельности -- инновации в образовании -- школьники -- деятельность школьников -- дидактические средства -- критерии оценки -- мониторинг деятельности Аннотация: Представлены условия организации мониторинга педагогических нововведений, а также критерии оценки и выбор диагностических средств.
Найти похожие
|
9.
|
Околелов, О. П. (проф.). О модернизации учебно-воспитательного процесса на основе ФГОС ВПО [Текст] = Modernization of educational process on the basis of federal state educational standards / О. П. Околелов, О. Д. Дячкин, Г. В. Китаева> // Высшее образование в России. - 2009. - N 8. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Липецк, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- учебно-воспитательный процесс -- федеральные государственные образовательные стандарты -- модернизация учебно-воспитательного процесса -- открытое образование -- компетентностный подход -- инновационные дидактические средства -- дидактические средства -- профилированные учебные курсы -- учебные курсы Аннотация: Рассматриваются теоретико-методологические подходы к модернизации учебно-воспитательного процесса на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
Доп.точки доступа: Дячкин, О. Д. (доц.); Китаева, Г. В. (ассистент); Липецкий государственный технический университет; ЛГТУ Найти похожие
|
10.
|
Кожокарь, Ольга Петровна (кандидат педагогических наук). Технология построения тематических и предметных тезаурусов [Текст]. Ст. 2 / О. П. Кожокарь> // Русский язык в школе. - 2009. - N 8. - С. 12-15. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационная модель тезауруса -- русский язык -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- структурирование учебного материала -- уроки русского языка -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- дидактические средства -- тематические тезаурусы -- предметные тезаурусы Аннотация: Об использовании предметных и тематических тезаурусов на уроках русского языка в среднем звене, на обобщающих занятиях в старших классах, при подготовке учащихся к ЕГЭ.
Найти похожие
|
|
|