Поисковый запрос: (<.>K=иноязычная компетенция<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Кудрявцева, Л. В.
Использование телекоммуникационных проектов для формирования иноязычной социокультурной компетенции у учащихся старших классов (на примере США и России) [Текст] / Л. В. Кудрявцева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 49-53
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Применение вычислительной техники в педагогике
США
Россия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- информатика -- обучение профильное -- профильное обучение -- обучение -- старшие классы -- межпредметные связи -- страноведение -- лингвострановедение -- метод проектов -- проектный метод -- телекоммуникационные проекты -- проекты телекоммуникационные -- социокультурная компетенция -- компетенция социокультурная -- иноязычная компетенция -- компетенция иноязычная
Аннотация: Необходимость и эффективность использования междисциплинарных телекоммуникационных проектов на профильном уровне.
Найти похожие
|
2.
|
Изория, Нона Методиевна.
Формирование навыков иноязычной компетенции у специалистов сферы туризма в вузах культуры и искусств [Текст] / Н. М. Изория // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 98-101
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная компетенция -- вузы культуры и искусств -- специалисты -- международный туризм
Аннотация: Формирование навыков владения иностранным языком специалистами, обучающимися на специальностях междунаоодного туризма и постановка зарубежных туристических программ.
Найти похожие
|
3.
|
Слесаренко, И. В. (доцент; заведующий кафедрой).
Подготовка по иностранным языкам в техническом университете [Текст] = Foreign language training in technical university: from student to teacher : от студента к преподавателю / И. В. Слесаренко // Высшее образование в России. - 2011. - N 4. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- технические вузы -- технические университеты -- университеты -- языковая среда -- иноязычная компетенция -- иностранные языки -- международное сотрудничество
Аннотация: Рассматриваются направления и задачи профессионально ориентированной языковой подготовки студентов и преподавателей, сотрудников современного технического вуза.
Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский Томский политехнический университет; ТПУ
Найти похожие
|
4.
|
Змеева, Т. Е. (кандидат филологических наук; профессор).
Формирование медиативной компетенции при профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в неязыковом вузе [Текст] / Т. Е. Змеева // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 79-87. - Библиогр.: с. 87 (15 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная компетенция -- обучение иностранному языку -- компетентностный подход -- высшее образование -- неязыковые вузы -- вузы -- медиативная компетенция -- коммуникативная компетенция -- иноязычная коммуникативная компетенция -- коммуникативная языковая компетенция -- профессиональная иноязычная компетенция -- медиативная деятельность -- языковое посредничество -- перевод -- адаптивное транскодирование -- виды адаптивного транскодирования
Аннотация: Статья посвящена вопросам, связанным с формированием медиативной компетенции при профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в неязыковом вузе. Медиативная компетенция рассматривается как неотъемлемая составляющая профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции и, следовательно, как элемент профессиональной компетентности современного специалиста нелингвистического профиля.
Найти похожие
|
5.
|
Обдалова, Ольга Андреевна (доктор педагогических наук).
Проектная деятельность в реализации предметно-языкового интегрированного обучения в школе [Текст] = Project-based activity in the implementation of content and language integrated learning at school / О. А. Обдалова, Л. Ю. Минакова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С. 72-79. - Библиогр.: с. 78-79 (24 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иноязычная компетенция -- интегрированные образовательные системы -- обучение английскому языку -- общеобразовательные школы -- предметно-ориентированная компетенция -- предметно-проектная деятельность -- проектная деятельность -- профильное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации обучения английскому языку в общеобразовательной школе на основе предметно-ориентированной проектной деятельности.
Доп.точки доступа:
Минакова, Людмила Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
6.
|
Семаева, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование иноязычной лингвистической компетенции у студентов колледжей [Текст] = Formation of foreign language linguistic competence among college students / О. В. Семаева // Педагогика. - 2022. - № 11. - С. 87-92. - Библиогр.: с. 91-92 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- иноязычная коммуникативная компетенция -- иноязычная компетенция -- колледжи -- лексико-грамматические упражнения -- методика обучения языку -- обучение английскому языку -- обучение грамматике -- педагогические эксперименты -- песни англоязычных исполнителей -- профессиональная деятельность -- студенты -- цифровые педагогические инструменты
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования лингвистической компетенции как основы коммуникативной компетенции в сфере профессиональной деятельности у студентов колледжей. В работе представлены методы создания цифровых педагогических инструментов на основе песен, интересных студентам колледжей.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный