Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессионально-ориентированные задачи<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Гавриленкова, И. В.
    Подготовка учащихся к выбору профессии в процессе обучения физике [Текст] / И. В. Гавриленкова // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 33-42 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- обработка информации -- передача информации -- профориентация -- решение задач -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- профориентационная работа -- физические знания -- профессионально-ориентированные задачи
Аннотация: Организация профориентационной работы по овладению учащимися методами решения задач с опорой на физические знания.


Найти похожие

2.


    Логинова, В. В. (старший преподаватель).
    Самостоятельная работа в малых группах при обучении математике в вузе [Текст] / В. В. Логинова, Е. Г. Плотникова // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- вузы -- самостоятельная работа -- математика (образование) -- обучение математике -- учебная деятельность -- профессионально-ориентированные задачи -- исследовательские задачи -- решение задач -- групповая работа -- малые группы -- подготовка менеджеров -- будущие менеджеры -- организационно-управленческая деятельность -- профессиональные компетенции -- научно-исследовательская деятельность
Аннотация: Самостоятельная работа в малых группах как форма обучения математике в вузе позволяет реализовать профессиональную направленность образовательного процесса в условиях дефицита учебного времени, эффективно повысить качество обучения, сформировать профессиональные компетенции будущих специалистов.


Доп.точки доступа:
Плотникова, Е. Г. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)