Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Шихалиев, Х. Ш.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Шихалиев, Х. Ш.
О некоторых приемах развития доказательных рассуждений учащихся начальных классов [Текст] / Х. Ш. Шихалиев, Б. О. Омаров // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 98-101

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- рассуждения (образование) -- доказательные рассуждения (образование) -- математическая логика -- утверждения (образование) -- упражнения (образование) -- уравнения (образование)
Аннотация: Рассматриваются свойства утверждений о числах. Предлагается система упражнений, которая формирует навыки доказательных рассуждений с опорой на свойства числовых равенств (неравенств).

Доп.точки доступа:
Омаров, Б. О.

Найти похожие

Шихалиев, Х. Ш.
Диалогизация содержания обучения математике в I-IV классах как одно из средств развития речи и мышления учащихся [Текст] / Х. Ш. Шихалиев, Н. М. Таги-заде // Начальная школа. - 2009. - N 5. - С. 38-40 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- математика (образование) -- обучение математике -- диалогизация (методика преподавания учебных предметов) -- учебный диалог -- субъекты образовательного процесса -- содержание обучения -- развитие речи -- развитие мышления
Аннотация: О диалогизации содержания обучения математике в начальных классах. В учебном диалоге участвуют субъекты образовательного процесса - учитель и учащийся.

Доп.точки доступа:
Таги-заде, Н. М.

Найти похожие

Шихалиев, Х. Ш.
К полемике вокруг числа нуль [Текст] / Х. Ш. Шихалиев // Математика в школе. - 2011. - N 1. - С. 62-65. - Библиогр.: с. 65 (10 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- уроки математики -- школьные учебники -- натуральные числа -- нуль -- множество натуральных чисел -- мощность множества -- средняя школа -- полемика
Аннотация: Обсуждается вопрос о целесообразности отнесения нуля ко множеству натуральных чисел.

Найти похожие

Шихалиев, Х. Ш.
Сказка и быль о числе ноль [Текст] / Х. Ш. Шихалиев // Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 93-95. - Библиогр.: с. 95 (8 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- сказки -- числа -- ноль -- нуль -- математика (образование)
Аннотация: Автор предлагает сказку для будущих учителей, полагая, что обучение студентов, также как обучение школьников, может быть занимательным. (Элементы этой сказки могут быть использованы при работе с младшими школьниками).

Найти похожие

Шихалиев, Х. Ш.
К методике введения понятия "тригонометрическая функция" в школе [Текст] / Х. Ш. Шихалиев // Математика в школе. - 2012. - № 9. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрические функции -- качество знаний -- средняя школа -- функция
Аннотация: О знакомстве учащихся с понятием "тригонометрическая функция".

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)