Кармалито, Сергей. Ганг. Великая река как симптом болезни планеты [Текст] / Сергей Кармалито // Эхо планеты. - 2007. - N 17. - С. . 26-31. - 0; Великая река как симптом болезни планеты
Рубрики: Экология--Экологическая безопасность Геофизика--Гидрология Кл.слова (ненормированные): экологические проблемы -- загрязнение воды -- реки -- глобальное потепление -- пересыхание рек -- сток рек -- фонды Аннотация: О важности реки Ганг для Индии и о ее экологических проблемах. |
С. К. Реки не вечны [Текст] / С. К. // Эхо планеты. - 2007. - N 17. - С. . 30
Рубрики: Экология--Экологическая безопасность, 20 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): фонды -- пресноводные экосистемы -- экосистемы -- водоемы -- реки -- загрязнение воды Аннотация: В докладе Всемирного фонда дикой природы указаны угрозы пресноводным экосистемам планеты. |
Правда о воде [Текст] / М. Лавут по материалам СМИ // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 4. - С. 25-26 : ил. . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Геофизика Гидрология суши Кл.слова (ненормированные): вода -- питьевая вода -- жесткая вода -- загрязнение воды -- состав воды Аннотация: Человеческий организм на 60-70%, а детский на 80% состоит из воды. Пятимесячный эмбрион состоит из воды на 94%, поэтому для беременных женщин пить качественную воду особенно важно. Доп.точки доступа: Лавут, М. \.\ |
Елдышев, Ю. Н. Живем по-прежнему [Текст] / Ю. Н. Елдышев // Экология и жизнь. - 2009. - N 2. - С. 78-81
Рубрики: Экология--Россия, 2007 г. Общие вопросы охраны окружающей среды Кл.слова (ненормированные): загрязнение окружающей среды -- загрязнение атмосферы -- загрязнение воды -- отходы -- утилизация отходов -- химические предприятия -- армия и экология Аннотация: О состоянии окружающей среды в России в 2007 году. |
Харина, С. Б. Экологический суд: природа обвиняет человечество [Текст] / С. Б. Харина, М. А. Герцева // Химия в школе. - 2007. - N 10. - С. 66-71 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика--Россия--Свердловская область Кл.слова (ненормированные): экологическое воспитание -- химия -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- загрязнение атмосферы -- загрязнение воды -- загрязнение воздуха -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- предметные недели -- внеклассные мероприятия -- загрязнение гидросферы -- сценарии мероприятий -- мероприятия по химии Аннотация: Сценарий мероприятия в рамках предметной недели по химии. Доп.точки доступа: Герцева, М. А. |
Слишком много альбиносов... [Текст] // Природа и человек (Свет). - 2009. - N 8. - С. 23 . - ISSN 0868-488X
Рубрики: Экология Общие вопросы охраны окружающей среды Кл.слова (ненормированные): искусственная среда обитания -- белые вороны -- белые аллигаторы -- светло-розовые дельфины -- отходы модифицированной пищи -- белые обезьяны -- загрязнение воды Аннотация: Примеры альбиносизма в природе. |
Региональная мозаика [Текст] // Экология и жизнь. - 2011. - N 5. - С. 76-77. - 1; Штрафы против мусора - чья возьмет?. - 1; В правительстве подсчитали ущерб. - 1; Взгляд из прокуратуры. - 1; Что в чашке?. - 1; Красноречивое сравнение
Рубрики: Экология--Россия--Санкт-Петербург Общие вопросы охраны окружающей среды Кл.слова (ненормированные): отходы -- утилизация отходов -- стихийные бедствия -- ущерб от стихийных бедствий -- природные пожары -- пожары -- парниковые газы -- выбросы в атмосферу -- вода -- загрязнение воды -- питьевая вода Аннотация: О новостях экологии. Доп.точки доступа: Соянский заказник |
Храмов, В. А. Простой способ проверки чистоты потребляемой воды [Текст] / В. А. Храмов // Химия в школе. - 2010. - N 9. - С. 68 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химические реакции -- загрязнение воды -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- демонстрационные опыты -- химические опыты -- природная вода -- таннин Аннотация: Реакция с таннином, выявляющая загрязнение воды. |
Доценко, О. Н. (учитель). "Вода в природе и в нашей жизни": обобщающий урок по теме "Водные экосистемы" [Текст] / О. Н. Доценко, Н. И. Корякина // Биология в школе. - 2012. - № 1. - С. 48-52
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экологическое образование -- образование для устойчивого развития -- поэтапные развивающие технологии -- водные ресурсы -- загрязнение воды -- личная ответственнсть -- экологические уроки Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока (7 класс), который стал победителем в рамках проекта «Золотые уроки учителей Санкт-Петербурга». В проекте приняли участие педагоги города – победители профессиональных педагогических конкурсов. Разработка урока сопровождается комментарием методиста (Н. И. Корякина). Доп.точки доступа: Корякина, Н. И. (кандидат педагогических наук) |
Золотавина, Е. А. Интегрированный подход к изучению проблемы загрязнения воды [Текст] = Integrated approach to studying the problem of water pollution / Е. А. Золотавина // Химия в школе. - 2020. - № 3. - С. 5-11 : рис., 2 табл., 3 схемы. - Библиогр.: с. 10-11. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- интегрированные уроки-практикумы -- 10 класс -- 11 класс -- углубленное изучение химии -- вода -- школьные научные лаборатории -- загрязнение окружающей среды -- интегрированный подход -- межпредметные связи -- уроки-практикумы -- загрязнение водной среды -- загрязнение воды -- конспекты уроков -- системы очистки воды -- экологические проблемы -- межпредметная интеграция -- внутрипредметная интеграция Аннотация: Конспект интегрированного урока-практикума в 11 (10) классе на углубленном уровне. На занятии рассматривается проблема загрязнения водной среды и пути ее решения. |