Качалова, Г. С. Об организации познавательной деятельности на занятиях по органической химии [Текст] / Г. С. Качалова, Е. Г. Медяков // Химия в школе. - 2007. - N 4. - С. . 13-18. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Органическая химия Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- общеобразовательная школа -- развивающее обучение -- познавательная деятельность -- системный подход -- учебные программы -- системное обучение -- органические соединения -- органические вещества -- алканы -- углеводороды -- химические понятия Аннотация: Об использовании системного подхода в обучении органической химии. Доп.точки доступа: Медяков, Е. Г. |
Гаврюшкина, М. Ю. Инструктивные материалы как средство поддержки учащихся [Текст] / М. Ю. Гаврюшкина, Г. С. Качалова // Химия в школе. - 2007. - N 6. - С. 54-55 : табл. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогический опыт -- инструктивные материалы Аннотация: Дидактические материалы инструктивного характера для выполнения заданий по химии. Доп.точки доступа: Качалова, Г. С. |
Качалова, Г. С. (профессор). Экспериментальные задачи как средство формирования химической компетентности [Текст] = Experimental tasks as a means of forming chemical competence / Г. С. Качалова // Химия в школе. - 2019. - № 8. - С. 72-77 : 3 табл., рис. - Библиогр.: с. 77 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 20 в.; 21 в. Кл.слова (ненормированные): уроки химии -- преподавание химии -- обучение химии -- применение экспериментальных задач -- качественные задачи -- количественные задачи -- формирование химической компетентности -- экспериментальные задачи -- компетентностный подход -- химическая компетентность -- химические задачи -- познавательная деятельность -- универсальные учебные действия -- история экспериментальных задач Аннотация: История применения экспериментальных задач в обучении химии и их значение в современных условиях в связи с реализацией компетентностного подхода. |