Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (757)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональное образование<.>)
Общее количество найденных документов : 109
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-109 
1.
   У
   А437


   
    Актуальные вопросы современной экономики и образования [Текст] : материалы IV Межрегион. студенч. науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 21 марта 2007 г.) / Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Акад. проф. образования ; [науч. ред.: А. В. Ефанов и др.]. - Екатеринбург : РГППУ, 2007. - 202 с. - 120 экз. - (в обл.) : [140.00] р.
Посвящается 25-летию кафедры прикладной экономики.
ББК У.я431 + Ч45я431 + Ч48я431
Рубрики: Экономика--Материалы совещаний и конференций
   Профессиональное образование--Материалы совещаний и конференций

   Высшее образование--Материалы совещаний и конференций

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- управление предприятием производственной сферы -- управление предприятием сферы услуг -- управление образовательным учреждением -- управление профессиональным учебным заведением -- управление учебным заведением -- экономическое образование -- педагогика экономического образования -- организация профессионального образования -- профессиональное образование
Аннотация: В сборнике представлены тезисы выступлений и докладов по различным проблемам экономики и современного образования. Материалы конференции предназначены для студентов и аспирантов экономических специальностей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ефанов, Андрей Викторович \ред.\; Журухин, Георгий Иванович \ред.\; Лордкипанидзе, Марина Георгиевна \ред.\; Руткаускас, Татьяна Константиновна \ред.\; Чучкалова, Елена Ивисстальевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург). Институт экономики и управления; Академия профессионального образования (Екатеринбург); Межрегиональная студенческая научно-практическая конференция (4 ; 21 марта 2007 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

2.
   У
   А437


   
    Актуальные вопросы современной экономики и профессионального образования [Текст] : материалы V Всерос. студенч. науч.-практ. конф. (г. Екатеринбург, 19 марта 2008 г.) / Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Акад. проф. образования ; [науч. ред.: А. В. Ефанов и др.]. - Екатеринбург : РГППУ, 2008. - 188, [1] с. - 250 экз. - (в обл.) : [135.00] р.
ББК У.я431 + Ч45я431 + Ч48я431
Рубрики: Экономика--Материалы совещаний и конференций
   Профессиональное образование--Материалы совещаний и конференций

   Высшее образование--Материалы совещаний и конференций

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- управление предприятием производственной сферы -- управление предприятием сферы услуг -- управление образовательным учреждением -- управление профессиональным учебным заведением -- управление учебным заведением -- экономическое образование -- педагогика экономического образования -- организация профессионального образования -- профессиональное образование
Аннотация: В сборнике представлены тезисы выступлений и докладов по различным проблемам современной экономики и профессионального образования студентов, магистрантов, аспирантов и других исследователей указанных проблем.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ефанов, Андрей Викторович \ред.\; Журухин, Георгий Иванович \ред.\; Лордкипанидзе, Марина Георгиевна \ред.\; Руткаускас, Татьяна Константиновна \ред.\; Чучкалова, Елена Ивисстальевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург). Институт экономики и управления; Академия профессионального образования (Екатеринбург); Всероссийская студенческая научно-практическая конференция (5 ; 19 марта 2008 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

3.
   У
   А437


   
    Актуальные вопросы современной экономики и профессионального образования [Текст] : материалы 6-й Всерос. студенч. науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 18 марта 2009 г.) / Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Акад. проф. образования ; [науч. ред.: А. В. Ефанов и др.]. - Екатеринбург : РГППУ, 2009. - 203 с. - 250 экз. - (в обл.) : [135.00] р.
ББК У.я431 + Ч45я431 + Ч48я431
Рубрики: Экономика--Материалы совещаний и конференций
   Профессиональное образование--Материалы совещаний и конференций

   Высшее образование--Материалы совещаний и конференций

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- управление предприятием производственной сферы -- управление предприятием сферы услуг -- управление образовательным учреждением -- управление профессиональным учебным заведением -- управление учебным заведением -- экономическое образование -- педагогика экономического образования -- организация профессионального образования -- профессиональное образование -- социально-экономическое развитие России -- мировой экономический кризис -- экономические кризисы
Аннотация: В сборнике представлены тезисы выступлений и докладов по различным проблемам современной экономики и профессионального образования студентов из 22 городов России. Материалы конференции предназначены для студентов, магистрантов, аспирантов и других исследователей указанных проблем.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ефанов, Андрей Викторович \ред.\; Журухин, Георгий Иванович \ред.\; Лордкипанидзе, Марина Георгиевна \ред.\; Руткаускас, Татьяна Константиновна \ред.\; Чучкалова, Елена Ивисстальевна \ред.\; Зырянова, Наталья Искандарьевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург). Институт экономики и управления; Академия профессионального образования (Екатеринбург); Всероссийская студенческая научно-практическая конференция (6 ; 18 марта 2009 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

4.
   Ч81
   А471


    Алексеева, Елена Викторовна.
    Архивоведение [Текст] : учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова ; под ред. В. П. Козлова. - Москва : ПрофОбрИздат, 2002. - 270, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Библиогр.: с. 263-268. - ISBN 5-94231-052-1 (в пер.) : 73.00 р., 91.47 р.
ББК Ч81я7
Рубрики: Архивоведение--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
архивоведение -- архивное дело -- начальное профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- профессиональное образование -- учебники -- допущено МО РФ -- Федеральный комплект учебников -- 0611 -- специальность Делопроизводство и архивоведение -- Делопроизводство и архивоведение -- архивная деятельность -- архивная сфера -- архивы -- архивный документ -- архивные фонды -- история архивной деятельности в России -- история архивного дела в России -- архивное право России -- архивное законодательство России
Аннотация: Рассматриваются проблемы становления и функционирования архивной сферы, ее правовое регулирование. Детально освещаются организационно-методические вопросы классификации, комплектования, экспертизы ценности. научно-справочного аппарата и использования документов архивного фонда Российской Федерации.


Доп.точки доступа:
Афанасьева, Лада Павловна; Бурова, Елена Михайловна; Козлов, Владимир Петрович \ред.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

5.
   Ч403(0)
   А724


    Антология педагогической мысли [Текст] : в 3 т. - Москва : Высшая школа, 1988 - . - ISBN 5-06-001275-1.
   Т. 1 : Прогрессивная зарубежная педагогическая мысль о трудовом воспитании и профессиональной подготовке / сост.: К. И. Салимова, Г. Б. Корнетов. - 1988. - 446, [1] с. : ил., портр. ; 21 см. - ISBN 5-06-001206-9 (т. 1) (в пер.) : 42.00 р.
ББК Ч403(0)я43 + Ч403(4)я43 + Ч400.53я43 + Ч440я43
Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Хрестоматии
   Педагогическая мысль--История--Европа, 10–19 вв.--Хрестоматии

   Трудовое воспитание--Хрестоматии

   Профессиональное образование--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая мысль Европы -- педагогическая мысль зарубежных стран -- педагогические идеи трудового воспитания -- трудовое воспитание -- трудовое образование -- трудовое обучение -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессиональная подготовка
Аннотация: В книге содержатся тексты, позволяющие проследить основные этапы развития идей о трудовом воспитании и профессиональном образовании в истории прогрессивной педагогической и общественной мысли Х - ХIХ веков. Для инженерно-педагогических работников профтехобразования и широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Салимова, Кадрия-Улькер Исмаил кызы \сост.\; Корнетов, Григорий Борисович \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

6.
   Ч440
   Б288


   
    Батышевские педагогические чтения [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 15–17 нояб. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние" ; [под ред. Н. Е. Эргановой]. - Екатеринбург : РГППУ, 2011. - 199 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - (в обл.) : 344.00 р.
    Содержание:
Андрюхина, Людмила Михайловна. Методология формирования кластеров развития образования / Л. М. Андрюхина. - С .5-13
Бухаров, А. О. Значение наррактивных методов обучения для формирования правового сознания в инновационной деятельности / А. О. Бухаров. - С .13-16
Вершинин, А. А. Контроль формирования профессиональных компетенций в военном вузе / А. А. Вершинин. - С .17-19
Главатских, Е. Е. Использование системы тестового контроля на уроках по предмету „Материаловедение“ при обучении профессии „мастер отделочных строительных работ“ / Е. Е. Главатских. - С .19-27
Дудар, Л. И. Компетенции как учебно-профессиональные достижения / Л. И. Дудар. - С .27-32
Дьяконова, М. Т. Электронное учебное пособие как средство организации самостоятельной работы студентов / М. Т. Дьяконова. - С .33-40
Егошин, И. В. Педагогические возможности образовательной технологии gase-stady в социально-ориентированной подготовке сотрудников / И. В. Егошин. - С .40-46
Заводчиков, Дмитрий Павлович. Методологический анализ компетенций: поиск подхода к измерению / Д. П. Заводчиков. - С .46-65
Зимина, Е. Ю. Методические аспекты мотивационного менеджмента в учреждении начального профессионального образования / Е. Ю. Зимина. - С .65-72
Игонина, Е. В. К вопросу о построении модели компетентностно-ориентированного студенческого портфолио / Е. В. Игонина. - С .72-80
Кадцын, Л. М. Корпоративная культура в профессиональном образовании / Л. М. Кадцын. - С .80-85
Колесникова, Ю. А. Моделирование структуры содержания учебного материала / Ю. А. Колесникова. - С .85-90
Колесникова, Л. В. Измерение результатов профессионального обучения в условиях внедрения образовательных стандартов третьего поколения / Л. В. Колесникова. - С .91-95
Корсакова, Н. В. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках истории, обществознания, экономики / Н. В. Корсакова. - С .95-101
Котова, Светлана Сергеевна. Оценка качества подготовки психологов системы образования в рамках требований образовательных стандартов третьего поколения / С. С. Котова. - С .102-106
Кузина, Л. Л. Квалитативное управление качеством профессиональной подготовки студентов вуза / Л. Л. Кузина. - С .106-118
Ладыгина, А. В. Разработка интегрированной программы по химии и биологии / А. В. Ладыгина. - С .119-122
Нифонтов, В. И. Эффективный урок – основной педагогический инструмент реализации учителем требований ФГОСа и показатель его профессиональной компетентности / В. И. Нифонтов. - С .122-134
Осадчая, Л. Н. Развитие профессионально-педагогических технологий / Л. Н. Осадчая. - С .134-141
Папуловская, Н. В. Социально-профессиональные компетенции как основа полипрофессионального взаимодействия при разработке программного продукта / Н. В. Папуловская. - С .142-150
Потепалов, Д. В. Личностно ориентированное образование как условие современного урока истории / Д. В. Потепалов. - С .150-154
Сопегина, В. Т. Подходы к интеграции педагогических и специальных дисциплин при подготовке мастера / В. Т. Сопегина. - С .154-161
Сумина, Т. Г. Личностная центрированность и реализация компетентностного подхода / Т. Г. Сумина. - С .162-168
Уткина, С. Н. Организация самостоятельной работы студентов / С. Н. Уткина. - С .168-172
Чиликова, С. А. Сочетание в дистанционной форме обучения информационного и контрольного компонентов / С. А. Чиликова. - С .172-177
Шилоносов, А. В. Модульный подход в изучении педагогического наследия отечественных полководцев конца XIX–начала XXI в. / А. В. Шилоносов. - С .178-180
Шутова, Т. В. Анализ современного состояния образования педагогов профессионального обучения специализации „Парикмахерское искусство и дизайн прически“ / Т. В. Шутова. - С .180-187
Эрганова, Наталья Евгеньевна. Профессиональное обучение через реализацию проектировочных способностей личности / Н. Е. Эрганова, И. Г. Шендрик. - С .188-197
ББК Ч440я431
Рубрики: Профессиональное образование--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассматриваются проблемы развития профессионального образования в России на основе научного наследия С. Я. Батышева, инструментализации и диагностики учебных достижений учащихся, тестовых технологий, оценивания результатов обучения, модернизации профессионального образования в условиях перехода к информационному и постиндустриальному обществу, оптимизации и активизации оценки качества образования. Материалы предназначены для научных работников, педагогов, аспирантов, а также специалистов, занимающихся проблемами развития профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эрганова, Наталья Евгеньевна \ред.\; Андрюхина, Людмила Михайловна \ред.\; Днепров, Сергей Антонович \ред.\; Олешков, Михаил Юрьевич \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция "Батышевские педагогические чтения" (15–17 нояб. 2011 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

7.
   Ч33(4/8)
   В161


   
    Вальдорфская педагогика [Текст] : антология / [cост.: А. А. Пинский и др.] ; под ред. А. А. Пинского. - Москва : Просвещение, 2003. - 493, [1] с. - Список лит. по вальдорфской педагогике на рус. яз.: с. 472-476. - Имен. указ.: с. 478-479. - ISBN 5-09-012118-4 (в пер.) : 110.00 р.
ББК Ч33(4Гем) + Ч414(4Гем)
Рубрики: Педагогика Германии--Сборники
   Дошкольное воспитание--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- Германия -- дошкольное воспитание -- воспитание дошкольников -- развитие дошкольников -- вальдорфская педагогика -- вальдорфская школа -- антология -- Штайнер Р. (1861-1925) австрийский философ и педагог, создатель антропософии -- Штейнер Р. -- начальная школа -- учебные планы -- учебные программы -- чтение -- письмо -- грамматика -- математика -- естествознание -- история -- иностранные языки -- изобразительное искусство -- эвритмия -- музыкальное воспитание -- трудовое воспитание -- физическое воспитание -- методика географии -- профессиональное образование -- профессиональная ориентация -- общее образование -- средняя школа -- старшая школа -- учебные производственные предприятия
Аннотация: Первая книга в России, в которой целостно представлена основанная Рудольфом Штайнером вальдорфская педагогика, - оригинальное и широко известное в международном образовательном пространстве педагогическое направление. В книге реализован принцип системного, многоуровневого и разностороннего представления вальдорфской педагогики: от ее философско-методологических и антропологических оснований до общедидактических и предметно-методических приложений. Книга адресована педагогам-исследователям, студентам педагогических вузов, а также учителям самых разных предметов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пинский, Анатолий Аркадьевич \ред.\; Загвоздкин, Владимир Константинович \сост.\; Ловягин, Сергей Александрович \сост.\; Штайнер, Рудольф (1861-1925) \о нём\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

8.
   Ч48
   В31


    Вербицкий, Андрей Александрович.
    Активное обучение в высшей школе: контекстный подход [Текст] / А. А. Вербицкий. - Москва : Высшая школа, 1991. - 204, [3] с. : ил. - Библиогр.: с. 206 (24 назв.). - ISBN 5-06-002079-7 : 0.70 р.
ББК Ч481.25
Рубрики: Проблемное обучение в высшей школе
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- обучение в высшей школе -- проблемное обучение в высшей школе -- образование -- профессиональное образование -- высшее образование -- обучение -- контекстное обучение -- технический вуз -- творческий вуз -- повышение квалификации преподавателей -- повышение педагогической квалификации преподавателей -- лекции -- семинарские занятия -- деловая игра -- инженерная деловая игра -- деятельность -- учебная деятельность -- компьютеризация обучения
Аннотация: Описаны психолого-педагогические основы и технология выбора форм и методов активного обучения контекстного типа с ориентацией на модель специалиста. Рассказано о способах разработки и методике применения форм и методов активного обучения. Для преподавателей вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

9.
   Ч448
   В387


    Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Учеб.-метод. об-ние по проф.-пед. образованию, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [редкол.: Е. М. Дорожкин (науч. ред.) [и др.]]. - Екатеринбург : РГППУ, 2015.
   Вып. 1 (48). - 232 с. : рис., табл. ; 25 см. - ). - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8050-0561-0 (в обл.) : [200.00] р.
ББК Ч448.988я54
Рубрики: Высшее профессиональное образование--Организация и развитие--Сборники научных трудов
   Педагоги профессионального обучения--Подготовка--Сборники научных трудов

   Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Российский государственный профессионально-педагогический университет--Сборники

   Российский государственный профессионально-педагогический университет--Научные труды--Сборники

   Журналы--Издания высших учебных заведений--Екатеринбург, г.

Кл.слова (ненормированные):
профессионально-педагогические кадры -- профессионально-педагогическое образование -- педагоги профессионального обучения -- педагог профессиональной школы -- подготовка педагогов профессионального обучения -- высшее профессиональное образование -- профессиональное образование -- профессионально-педагогическая деятельность -- издания высших учебных заведений -- издания вузов -- ПРОДОЛЖАЮЩИЕСЯ ИЗДАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ -- журналы вузов
Аннотация: В сборнике опубликованы труды членов УМО по ППО (работников вузов, техникумов, колледжей), где рассматриваются различные дидактические аспекты высшего образования: структура, содержание и технологии подготовки педагогов профессионального обучения в условиях реализации компетентностного подхода, а также актуальные проблемы среднего профессионально-педагогического образования в современных условиях. Предназначено для работников организаций (учреждений) систем высшего образования, среднего и дополнительного профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дорожкин, Евгений Михайлович \ред.\; Романцев, Геннадий Михайлович \ред.\; Кубрушко, Петр Федорович \ред.\; Федоров, Владимир Анатольевич \ред.\; Петров, Юрий Николаевич \ред.\; Гусев, В. А. \ред.\; Зеер, Эвальд Фридрихович \ред.\; Осипова, Ирина Васильевна \ред.\; Тарасюк, Ольга Вениаминовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию(Екатеринбург); Российский государственный профессионально-педагогический университет(Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.
   Ч448
   В406


   
    Взаимодействие вуза и работодателей как условие повышения качества профессиональной подготовки выпускников [Текст] : материалы науч.-практ. конф. 2 апр. 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред.: Л. П. Филатова, Н. М. Чудакова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015. - 100 с. : ил. ; 20 см. - Сведения об авт., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0320-6 (в обл.) : 545.96 р.
Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Ахмедов, Ахмед Эдуардович. Формирование эффективных форм интеграционного взаимодействия образования, науки и производства / А. Э. Ахмедов, М. А. Шаталов. - С .8-11
Бахтеева, Любовь Анатольевна. Современные педагогические технологии в образовательном процессе профессиональной переподготовки учителей технологии / Л. А. Бахтеева. - С .12-17
Брискина, Маргарита Юрьевна. Роль учебной практики в профессиональной подготовке выпускника / М. Ю. Брискина. - С .18-20
Дондик, Людмила Юрьевна. Проблемы и перспективы языкового образования в свете современных образовательных стандартов / Л. Ю. Дондик, П. О. Земцов. - С .21-26
Емец, Максим Сергеевич. Формирование готовности будущего бакалавра организации работы с молодежью к социально-проектной деятельности / М. С. Емец. - С .27-29
Жиляева, Виктория Игоревна. Применение сетевого взаимодействия в рамках организации производственных практик бакалавров профессионального обучения / В. И. Жиляева. - С .30-32
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Информационно-ресурсный центр художественного образования – условие развития социального партнерства в пространстве региона / Н. С. Кузнецова. - С .33-36
Ломаева, Марина Валентиновна. О соответствии требований профессионального стандарта педагога содержанию подготовки по направлению "Психолого-педагогическое образование" / М. В. Ломаева. - С .37-39
Основина, Татьяна Юрьевна. Направления развития партнерства вуза и бизнес-сообщества в концепции повышения качества и конкурентоспособности выпускника вуза / Т. Ю. Основина. - С .40-44
Садриева, Анастасия Николаевна. Взаимодействие с будущими работодателями как один из факторов профессионального самоопределения студента отделения сценических искусств / А. Н. Садриева, В. Е. Турушкина. - С .45-50
Трубина, Елена Николаевна. Анализ оценки работодателей качества высшего профессионального образования / Е. Н. Трубина. - С .55-60
Трофимова, Елена Давидовна. Организация педагогической практики по специализации "Музыка" у будущих учителей начальных классов / Е. Д. Трофимова. - С .61-65
Филатова, Людмила Петровна. Современные формы взаимодействия вуза с потенциальными работодателями / Л. П. Филатова. - С .66-71
Чехута, Лариса Митрофановна. Роль учебного театра в процессе профессиональной подготовки студентов театрального профиля / Л. М. Чехута, В. Д. Вейде. - С .72-77
Шаталов, Максим Александрович. Кластерный подход при интеграции науки, бизнеса и образования / М. А. Шаталов, С. Ю. Мычка. - С .78-82
Шемякин, Алексей Борисович. Воспроизводство учительских кадров в современной России / А. Б. Шемякин. - С .83-88
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Реализация профессионально-компетентностного подхода в процессе подготовки бакалавров педагогического образования профиля иностранный язык как условие успешности взаимодействия школы и вуза / И. Е. Шкабара. - С .89-94
ББК Ч448.44я431
Рубрики: Качество образования в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Высшее образование--Материалы совещаний и конференций

   Педагогика высшей школы--Материалы совещаний и конференций

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- вузы -- интеграция образования -- переподготовки -- профессиональное образование -- профессиональная подготовка специалистов -- учебная практика -- языковое образование -- производственная практика -- профессиональное обучение -- художественное образование -- социальное партнерство -- выпускники -- качество образования -- самоопределение -- педагогическая практика -- учителя начальных классов -- компетентностный подход в образовании -- театральное образование -- кластерный подход
Аннотация: В материалах сборника отражена современная система взаимодействия вуза с организациями, выступающими в качестве потенциальных работодателей для выпускников. Публикации построены на анализе современного практического опыта деятельности отдельных специалистов, кафедр и вуза в целом. Сложившийся опыт взаимодействия позволяет выявить потребности в обновлении содержания и форм образовательной деятельности, дает ориентиры к совершенствованию качества подготовки выпускников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)Научно-практическая конференция (2 апр. 2015 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

11.
   Ч440
   В558


    Вишнякова, Светлана Марковна.
    Профессиональное образование [Текст] : словарь : ключевые понятия, термины, актуальная лексика / С. М. Вишнякова ; Мин-во общ. и проф. образования Рос. Федер., Упр. сред. проф. образования ; Науч.-метод. центр сред. проф. образования. - Москва : [б. и.], 1999. - 535, [2] с. - На пер. и корешке авт не указан. - Библиогр.: с.526-535 . - Алф. указ.: с. 478-525. - ISBN 5-89714-013-8 (в пер.) : 115.00 р.
ББК Ч440я21
Рубрики: Профессиональное образование--Словари
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- педагогический словарь
Аннотация: Словарь содержит 3135 словарных статей по теории профессионального образования, содержанию обучения и воспитания в профессиональной школе, инновационным технологиям обучения, методам и формам педагогической деятельности, актуальным проблемам непрерывного образования, традиционные педагогические термины в современном звучании, а также актуальную современную лексику. Представляет интерес для педагогов всех уровней образования, научных сотрудников, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воспитания и обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва); Управление среднего профессионального образования (Москва). Научно-методический центр среднего профессионального образования
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

12.
   Ч421.2
   В684


    Волохова, Елена Алексеевна.
    Дидактика [Текст] : конспект лекций / Е. А. Волохова, И. В. Юкина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 282 с. - (Сессия без депрессии). - Авт. на обл. не указаны. - ISBN 5-222-05229-X (в обл.) : 43.00 р.
ББК Ч421.2я73-2
Рубрики: Дидактика общеобразовательной школы--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические специальности -- дидактика -- история развития дидактики -- дидактические системы -- содержание образования -- государственные образовательные стандарты -- общее образование -- политехническое образование -- профессиональное образование -- начальное образование -- начальное обучение -- учебные планы и программы -- учебники -- обучение -- процесс обучения -- деятельность учителя и учащихся в процессе обучения -- законы процесса обучения -- дидактические принципы -- дидактические правила -- методы обучения -- классификация методов обучения -- словесные методы изложения -- наглядные методы обучения -- практические методы обучения -- дидактические игры -- проблемное обучение -- программированное обучение -- компьютерное обучение -- программированное и компьютерное обучение -- дистанционное обучение -- средства обучения -- классификация средств обучения -- виды средств обучения -- технические средства обучения -- ТСО -- организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- история организационных форм обучения -- классно-урочная система -- типы уроков -- малокомплектные школы -- технологии обучения -- контроль результатов обучения -- оценки и отметки в учебном процессе -- безотметочное обучение в начальной школе
Аннотация: Этот конспект лекций поможет студентам быстро и качественно подготовиться к зачету или экзамену по дидактике. Книга предназначена для студентов педагогических факультетов, для которых она будет просто незаменимым помощником в подготовке к экзамену.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Юкина, Ирина Владимировна
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

13.
   А
   Г622


    Голубкова, Юлия Геннадиевна.
    Формирование личностно-профессионального имиджа молодых педагогов в системе дополнительного профессионального образования [Текст] : 5.8.7. Методология и технология профессионального образования ; автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Ю. Г. Голубкова ; науч. рук. Р. А. Литвак ; ГБУ ДПО "Челяб. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования". - Челябинск, 2023. - 24, [1] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 23-25 (18 назв.). - (в обл.)
На правах рукописи
ББК А
Рубрики: Педагогика --Профессиональное образование--Дополнительное образование--Авторефераты диссертаций
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- имидж молодого педагога -- дополнительное образование -- профессиональное образование -- система дополнительного профессионального образования

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Литвак, Римма Алексеевна (д-р пед. наук, профессор) \науч. рук.\; ГБУ ДПО "Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования" (Челябинск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

14.
   Ч48
   Е519


    Елканов, Самсудин Бутохович.
    Основы профессионального самовоспитания будущего учителя [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / С. Б. Елканов. - Москва : Просвещение, 1989. - 189, [1] с. : табл. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр.: с. 188. - ISBN 5-09-000941-4 (в пер.) : 0.55 р.
ББК Ч481.20я73
Рубрики: Высшее образование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дар Смирнова В. И. -- высшее образование -- профессиональное образование -- педагогика высшей школы -- самовоспитание учителя -- профессиональное самовоспитание учителя -- студенческое самовоспитание -- самовоспитание студентов -- самовоспитание будущего учителя -- педагогическое мастерство -- эстетическое самовоспитание будущего учителя -- организация и руководство самовоспитанием студентов -- коллективное самовоспитание студентов
Аннотация: Пособие по спецкурсу соответствует программе, рассчитанной на весь курс обучения. В его основу положен курс лекций и практических занятий, проводимых в ряде вузов, в том числе в Кабардино-Балкарском университете. В пособии освещены сущность, содержание и процесс самовоспитания, вопросы педагогической организации самовоспитания и руководства им.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

15.
   Ч448
   Е901


    Ефанов, Андрей Викторович.
    Профессиональная практика студентов: теория, организация, эффективность [Текст] : монография / А. В. Ефанов ; [науч. ред. Г. М. Романцев] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние". - Екатеринбург : РГППУ, 2010. - 161 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 128-142 (174 назв.). - 300 экз. - ISBN 978-5-8050-0410-1 (в обл.) : [95.00] р.
ББК Ч448.027.64
Рубрики: Учебная и производственная практика
Кл.слова (ненормированные):
практика -- профессиональная практика -- учебная практика -- производственная практика -- практика студентов -- высшее профессиональное образование -- профессиональное образование -- компетентностный подход в образовании -- компетенции -- профессиональные компетенции
Аннотация: Рассмотрены сущность практики и ее роль в процессе подготовки профессионального становления специалиста. Конкретизация ряда теоретических положений и методических подходов осуществляется на примере организации практики в профессионально-педагогическом вузе. Монография адресована научным и практическим работникам сферы профессионального образования, а также аспирантам и студентам высших и средних профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Романцев, Геннадий Михайлович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

16.
   С
   Е912


    Ефимова, Марина Романовна.
    Социальная статистика [Текст] : [учеб пособие по спец. "Менеджмент орг.", "Гос. и муницип. упр.", "Упр. персоналом"] / М. Р. Ефимова, С. Г. Бычкова ; под ред. М. Р. Ефимовой. - Москва : Финансы и статистика, 2003. - 558, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 553-556. - Предм. указ.: с. 550-552. - ISBN 5-279-02554-2 (в пер.) : 162.00 р., 198.00 р.
ББК С659я73-1
Рубрики: Социальная статистика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социальная статистика -- социальная статистика РФ -- статистика РФ -- статистическая наука -- специальность Менеджмент организации -- специальность Государственное и муниципальное управление -- специальность Гос. и муницип. управление -- специальность Управление персоналом -- статистическая информация -- статистические исследования -- статистическое изучение -- теория статистики -- отраслевые статистики -- социальная сфера -- содержание социальной статистики -- статистика домашних хозяйств -- домохозяйства -- домашние хозяйства -- статистический учет населения -- учет населения статистический -- статистика населения -- население России -- учет состава населения -- движения населения -- естественное движение населения -- механическое движение населения -- миграция населения -- численность населения -- состав населения -- статистика рынка труда и трудовых ресурсов -- статистика трудовых ресурсов -- рынок труда -- рынок рабочей силы -- трудовые ресурсы -- трудоустройство -- занятость населения -- безработица -- безработные -- рабочее время -- производительность труда -- труд в России -- условия труда -- организация труда -- травматизм производственный -- производственный травматизм -- профессиональный травматизм -- уровень жизни -- материальное благосостояние населения -- благосостояние населения -- доходы населения -- расходы населения -- стоимость жизни -- бедность населения -- бедные -- бедняки -- социальное обеспечение -- социальная защита -- потребление населения -- потребности человека -- потребности населения -- потребительский спрос -- потребительский рынок -- потребители -- статистика образования -- система образования в России -- система образования в РФ -- дошкольное образование -- общее образование -- профессиональное образование -- статистика здоровья населения и здравоохранения -- статистика здравоохранения -- здоровье населения -- здравоохранение РФ -- учреждения здравоохранения -- медицинские учреждения -- медицинская помощь населению -- уровень медицинской помощи населению -- медицинское обслуживание -- статистика рынка жилья и жилищных условий населения -- рынок жилья -- жилищные условия населения -- жилье -- жилищный фонд -- жилой фонд -- жилфонд -- жилищно-коммунальное хозяйство (ЖКХ) -- ЖКХ (жилищно-коммунальное хозяйство) -- жилищно-коммунальная сфера -- жилищно-коммунальные услуги -- Россия (соцстатистика) -- Российская Федерация (соцстатистика) -- РФ (соцстатистика) -- человеческое развитие -- развитие человека -- развитие человечества -- продолжительность жизни -- гендерное неравенство -- неравенство гендерное -- неравенство полов -- неравенство мужчин и женщин -- воздействие экологии на человеческое развитие -- загрязнение окружающей среды -- загрязнение природной среды -- индексы человеческого развития -- социальные индикаторы уровня жизни -- индикаторы уровня жизни -- индексы цен
Аннотация: Представлены система показателей, источники информации и основные направления анализа социальной сферы. Особое внимание уделяется отраслям, обеспечивающим уровень жизни населения, - жилищно-коммунальному хозяйству, образованию, здравоохранению, а также возможности доступа различных групп населения к комплексу услуг этих и других отраслей, в связи с чем подробно рассматриваются доходы и потребление населения в их дифференциации. Для преподавателей, аспирантов, магистров и студентов экономических вузов и факультетов, специализирующихся в области государственного и муниципального управления, менеджмента в социальной сфере, а также для работников государственного и муниципального управления.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бычкова, Светлана Георгиевна; Ефимова, Марина Романовна \ред.\
Экземпляры всего: 16
АБ (15), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (14), ЧЗ (1)
Найти похожие

17.
   Ю9
   З-474


    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Дидактические конструкты психологии профессионального образования [Текст] : учебное пособие : [для студ. вузов, обучающихся по спец. 050501.65 - Проф. обучение (по отраслям)] / Э. Ф. Зеер, Н. О. Садовникова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2012. - 124 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце тем, библиогр.: с. 114-116. - 100 экз. - ISBN 978-5-8050-0457-6 (в обл.) : [50.00] р., 96.00 р.
ББК Ю962.3я73-1 + Ч440я73-1
Рубрики: Педагогическая психология взрослых--Учебники и пособия
   Профессиональное обучение--Психология--Учебники и пособия

   Профессиональное образование--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- профессиональное обучение -- психология профессионального образования -- психология профессионального обучения -- педагогическая психология взрослых -- психология обучения взрослых -- развивающее профессиональное образование -- феноменология становления личности -- профессиональное становление -- становление личности -- последипломное образование -- профессионально-образовательный процесс -- профессионально-педагогическая деятельность
Аннотация: Психология профессионального образования - новая отрасль отечественной прикладной психологии. В учебнике представлены закономерности профессионального обучения, воспитания и развития личности, феноменология профессионального становления личности, описаны возрастные особенности субъектов профессионального образования. Материал представлен в виде схем, таблиц, комментариев к ним. Такая технология визуализации дидактических структур способствует более глубокому усвоению понятий и закономерностей психологии профессионального образования. Для студентов профессионально-педагогических специальностей, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, педагогов системы начального и среднего профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садовникова, Надежда Олеговна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

18.
   Ч45
   З-474


    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Личностно ориентированное профессиональное образование [Текст] : учебное пособие / Э. Ф. Зеер ; М-во общ. и проф. образования РФ, Урал. гос. науч.-образоват. центр РАО, Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : [б. и.], 1998. - 50 с. : ил. - Библиогр.: с. 49. - ISBN 5-8050-0019-9 (в обл.) : 22.00 р.
ББК Ч45я7
Рубрики: Профессиональное образование--Учебники и пособия
   Личностно-ориентированное образование--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
дар Смирнова В. И. -- профессиональное образование -- развитие профессионального образования -- личностно ориентированное образование -- личностно ориентированное профессиональное образование -- личностно ориентированное содержание образования -- личностно ориентированные технологии образования -- педагогические технологии
Аннотация: В учебном пособии анализируются актуальные проблемы личностно ориентированного образования: понятийный аппарат, онцептуальные положения, пути реализации в профессиональной школе. Пособие адресовано студентам и педагогам профессионально-педагогических учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва); Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург); Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

19.
   Ю9
   З-474


    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология личностно ориентированного профессионального образования [Текст] / Э. Ф. Зеер ; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. гос. науч.-образоват. центр РАО. - Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2000. - 257 с. : ил. - Библиогр.: с. 185-186. - ISBN 5-8050-0036-9 (в пер.) : 180.00 р.
В прил.: Психодиагностические методики, используемые для определения показателей профиля специалиста ; Личностно ориентированные тренинги. - Экз. № 436477 с автогр.авт.
ББК Ю941.19 + Ч451.201
Рубрики: Профессии--Психология
   Профессиональное образование--Психология

   Личностно-ориентированное образование--Психология

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- психология профессий -- психология профессиональной деятельности -- личностно ориентированное профессиональное образование -- личностно-ориентированное профессиональное образование -- психология профессионального образования -- личностно-ориентированное содержание профессионального образования -- личностно-ориентированные технологии профессионального образования -- проектирование личностно-ориентированных технологий профессионального развития специалиста -- мониторинг профессионально-образовательного процесса -- мониторинг профессионального развития личности -- профессиональное развитие -- педагог профессиональной школы -- личность педагога профессиональной школы -- профессионально-педагогическая деятельность -- личностно-ориентированные тренинги -- тренинги личностно-ориентированные
Аннотация: Анализируются актуальные проблемы личностно-ориентированного образования: понятийный аппарат, концептуальные положения, пути реализации в профессиональной школе. Работа адресована студентам, аспирантам и педагогам профессионально-педагогических учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва); Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

20.
   Ю9
   З-474


    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология профессионального образования [Текст] : схемы, таблицы, комментарии, упражнения : учебное пособие : [для вузов по специальности 030500.00 Проф. обучение (по отраслям)] / Э. Ф. Зеер, Н. Н. Гордеева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2005. - 214 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 208-210. - 300 экз. - ISBN 5-8050-0130-6 (в обл.) : 51.21 р.
ББК Ю962.3я73-1
Рубрики: Профессиональное образование--Психология--Учебники и пособия
   Профессиональное обучение--Психология--Учебники и пособия

   Педагогическая психология взрослых--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное обучение -- профессиональное образование -- психология профессионального образования -- психология профессионального обучения -- психология вузовского образования -- профессиональное становление -- профессиональное развитие -- становление личности -- профессиография -- профессиографирование -- психологическая классификация профессий -- психология профессий -- личностно ориентированное профессиональное образование -- личностно-ориентированное профессиональное образование -- личностно-ориентированные технологии профессионального образования -- личностно-ориентированное содержание профессиональное образование -- технологическая карта профессионального развития -- социально-профессиональное воспитание -- последипломное образование -- профессионально-образовательный процесс -- мониторинг профессионально-образовательного процесса -- мониторинг профессионального развития личности -- профессионально-педагогическая деятельность -- педагог профессиональной школы -- личность педагога профессиональной школы -- личностно-ориентированное педагогическое взаимодействие -- личностно-ориентированное педагогическое общение -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение
Аннотация: В учебном пособии отражены в обобщённом виде основные представления о феноменологии профессионального становления личности, психологических закономерностях профессионального обучения, воспитания и развития, а также возрастных особенностях субъектов профессионального образования. Содержание пособия соответствует программе курса "Психология профессионального образования". Материал представлен в виде схем, таблиц, комментариев к ним, что способствует более глубокому усвоению понятий и категорий психологии профессионального образования. Учебное пособие адресовано студентам профессионально-педагогических специальностей, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации, а также педагогам системы начального и среднего профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гордеева, Надежда Николаевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-109 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)