Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (302)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогические исследования<.>)

Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-56

   Ч30/49
   В24


    Введение в научное исследование по педагогике [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов / Ю. К. Бабанский [и др.]] ; под ред. В. И. Журавлева. - Москва : Просвещение, 1988. - 237, [2] с. : ил. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 237-238 (32 назв.). - ISBN 5-09-000218-5 (в пер.) : 0.65 р.

ББК Ч30/49я73-1
Рубрики: Педагогические исследования--Учебники и пособия
Научно-исследовательская работа учащихся вузов--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- исследования по педагогике -- научные исследования по педагогике -- научные педагогические исследования -- педагогический опыт -- педагогический эксперимент -- студенческие научные исследования -- научные работы по педагогике -- дидактические исследования -- методика педагогических исследований -- моделирование в педагогическом исследовании -- применение ЭВМ в педагогике -- интерпретация результатов педагогического исследования -- интерпретация научных данных в педагогическом исследовании
Аннотация: Предлагаемое пособие представляет собой первую попытку дать студентам систематизировать информацию о методологии, методике и технике научных исследований по педагогике. В книге намечаются пути формирования у студентов основных знаний и первоначального опыта осуществления доступных научных работ. Дается анализ базовых понятий. Раскрываются методы наблюдения, изучения и обобщения педагогического опыта, экспериментирования. Пособие рассчитано также на научных работников, аспирантов и преподавателей вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бабанский, Юрий Константинович; Журавлев, Василий Иванович; Розов, Валерий Константинович; Моносзон, Эле Исаевич; Аванесов, Вадим Сергеевич; Беспалько, Владимир Павлович; Ильин, Владимир Сергеевич; Гурин, Владимир Емельянович; Краевский, Володар Викторович; Кузьмин, Николай Николаевич; Журавлев, Василий Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 16
АБ (14), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (14), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Я54
   Т982

Тюменский государственный университет (Тюмень).
    Вестник Тюменского государственного университета [Текст] / Тюмен. гос. ун-т; ред. Г. Ф. Шафранов-Куцев [и др.]. - Тюмень : ТГУ, 1998 - . - (Золотой фонд прессы ; MMIX).
   № 5 /2010 : Педагогика. Психологи. Философия. - 2010. - 255 с. - Библиогр. в конце ст. - ISSN 1562-2983. - (в обл.) : [120.00] р.

ББК Я543.3я52
Рубрики: Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Тюменский государственный университет--Сборники
Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Изданий высших учебных заведений--Тюмень, г.--Сборники
Тюменский государственный университет--Научные труды--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
вестники высших учебных заведений -- сборники научных трудов -- труды научные -- научные труды -- педагогика -- психология -- философия -- педагогические исследования -- исследования педагогические

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шафранов-Куцев, Г. Ф. \ред.\; Шалабодов, А. Д. \ред.\; Щербинин, М. Н. \ред.\; Акулич, М. М. \ред.\; Андреева, К. А. \ред.\; Богомяков, В. Г. \ред.\; Винниченко, О. Ю. \ред.\; Гашев, С. Н. \ред.\; Загвязинский, В. И. \ред.\; Тюменский государственный университет(Тюмень)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Я54
   Т982

Тюменский государственный университет (Тюмень).
    Вестник Тюменского государственного университета [Текст] / Тюмен. гос. ун-т; ред. Г. Ф. Шафранов-Куцев [и др.]. - Тюмень : ТГУ, 1998 - . - (Золотой фонд прессы ; 2011).
   № 9 /2011 : Педагогика. Психология. - 2011. - 265 с. - Библиогр. в конце ст. - ISSN 1562-2983. - (в обл.) : [200.00] р.

ББК Я543.3я52
Рубрики: Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Тюменский государственный университет--Сборники
Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Изданий высших учебных заведений--Тюмень, г.--Сборники
Тюменский государственный университет--Научные труды--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
вестники высших учебных заведений -- сборники научных трудов -- труды научные -- научные труды -- педагогика -- психология -- педагогические исследования -- исследования педагогические

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шафранов-Куцев, Г. Ф. \ред.\; Шалабодов, А. Д. \ред.\; Щербинин, М. Н. \ред.\; Акулич, М. М. \ред.\; Андреева, К. А. \ред.\; Богомяков, В. Г. \ред.\; Винниченко, О. Ю. \ред.\; Гашев, С. Н. \ред.\; Загвязинский, В. И. \ред.\; Тюменский государственный университет(Тюмень)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   З-437

    Звонников, Виктор Иванович.
    Измерения и шкалирование в образовании [Текст] : [учеб. пособие] / В. И. Звонников. - Москва : Логос, 2006. - 134 с. : граф., схем., табл. - Библиогр.: с. 131-134. - ISBN 5-98704-100-7 (в обл.) : 205.00 р., 201.00 р.

ББК Ч30в642я73-1 + Ч421.28к8я73-1
Рубрики: Педагогические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Учебная деятельность--Проверка и оценка знаний школьников--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
количественные и качественные методы -- измерение -- шкалирование -- педагогические измерения -- измерения в образовании -- шкалы -- типы шкал в измерениях -- виды шкал в образовании -- педагогические исследования -- педагогический контроль
Аннотация: Представлены основные положения теории педагогических измерений. Изложена история развития измерений в науках о человеке. Рассмотрен понятийный аппарат, проблемы размерности пространства измерений и компоненты процесса измерений. Проанализированы различные подходы к трактовке объективности педагогических измерений, связанные с педагогическими аспектами тестирования, оценкой надежности и валидности педагогических тестов. Отдельный раздел посвящен инновациям последних лет в области конструирования различных измерителей, в частности педагогических тестов. Для студентов высших учебных заведений, получивших образование по педагогическим направлениям и специальностям. Может использоваться в системе дополнительного образования научных кадров. Представляет интерес для ученых и специалистов, разрабатывающих проблемы педагогических измерений, а также для широкого круга учителей и преподавателей, применяющих тесты для оценки учебных достижений обучающихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

   Ю9
   Ф883

    Фридман, Лев Моисеевич.
    Изучение личности учащегося и ученических коллективов [Текст] : кн. для учителя / Л. М. Фридман, Т. А. Пушкина, И. Я. Каплунович. - Москва : Просвещение, 1988. - 206, [1] с. : ил. - (Психологическая наука – школе). - Библиогр.: с. 198-204 (157 назв.). - ISBN 5-09-000211-8 (в пер.) : 0.50 р.

ББК Ю983.7
Рубрики: Школьники--Педагогическое изучение--Пособия для учителей
Коллектив школьников--Педагогические исследования--Пособия для учителей
Ученический коллектив школьный--Педагогические исследования--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психолого-педагогические исследования -- педагогические исследования -- изучение личности школьника -- изучение ученических коллективов -- изучение школьных коллективов -- изучение коллективов школьных -- изучение школьников -- изучение учащихся -- школьники -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- коллектив школьников -- опросные методики -- ситуационные исследования -- ситуационные методики -- поведенческие методики
Аннотация: В книге раскрыты методы и приёмы изучения личности учащегося и ученических коллективов, которые может использовать учитель в условиях школы. В основном в книге представлены опросные методики (анкеты, опросные листы, таблицы оценки и т. д.), но предложен и ряд ситуационных (поведенческих) методик. Книга адресована учителям и классным руководителям общеобразовательной школы, но будет полезна преподавателям и студентам педагогических институтов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пушкина, Татьяна Александровна; Каплунович, Илья Яковлевич
Экземпляры всего: 7
АБ (5), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (5), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Ч48
   З-14

    Загвязинский, Владимир Ильич.
    Исследовательская деятельность педагога [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 033400 (050701) - Педагогика] / В. И. Загвязинский. - Москва : Академия, 2006. - 173, [1] с. : ил. - (Профессионализм педагога). - Библиогр.: с. 171-172 (33 назв.). - ISBN 5-7695-2711-0 (в пер.) : 169.00 р.

ББК Ч481.20я73-1 + Ч421.42я73-1
Рубрики: Учителя--Профессиональная подготовка--Учебники и пособия
Исследовательская деятельность педагога--Учебники и пособия
Школоведение--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность учителей -- исследовательская деятельность педагога -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- методология педагогики -- педагогические проекты -- исследовательские проекты -- педагогическая прогностика -- педагогическое прогнозирование
Аннотация: В пособии в популярной форме рассмотрены сложные проблемы методологии, логики и организации педагогического и социально-педагогического исследования преимущественно практико-ориентированного характера. Раскрыты процедуры исследовательской деятельности. Рассмотрены процессы прогнозирования и моделирования при составлении педагогических проектов и программ, процедуры опытной и экспериментальной работы. Проанализированы характерные ошибки в методологии, содержании и методах поисковой деятельности педагогов, оформлении результатов исследования. Для студентов старших курсов педагогических специальностей, педагогов-исследователей, руководителей образовательных учреждений, соискателей, аспирантов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 17
АБ (16), МБ (1)
Свободны: АБ (16), МБ (1)
Найти похожие

   Ч4
   К265

    Карпова, Галина Алексеевна.
    Комплексная диагностика личности воспитанника интернатного учреждения [Текст] / Г. А. Карпова, Н. Г. Санникова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2006. - 182 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 178-182 (89 назв.). - 300 экз. - ISBN 5-8050-0155-1 (в обл.) : [110.00] р.

ББК Ч4в6 + Ю961.19
Рубрики: Педагогическая диагностика
Научно-педагогические исследования--Методы
Интернаты--Психологические особенности воспитанников
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая диагностика -- диагностика -- педагогические исследования -- психологическая служба в школе -- психолого-педагогическая диагностика -- психолого-педагогические исследования -- интернаты -- школы-интернаты -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- авторитет педагога -- отклоняющееся поведение -- дезадаптация -- девиантное поведение -- ценностные ориентации -- нравственное воспитание -- самосознание -- социальная педагогика
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и методические аспекты организации педагогической диагностики воспитанников интернатных учреждений, даются различные методики и технологии диагностической деятельности. Издание адресовано педагогическим и научным работникам, студентам педагогических вузов. Может быть использовано при обучении специальности 031300 Социальная педагогика по дисциплинам "Социальная педагогика", "Психолого-педагогическая диагностика", "Педагогическая диагностика", "Методология и методика педагогического исследования".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Санникова, Нина Георгиевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч30/49
   Г859

    Гришин, Дмитрий Михайлович.
    Конспективный курс педагогики [Текст] : [учеб. пособие] / Д. М. Гришин, В. И. Прокопенко. - Калуга : [б. и.], 1993. - 165 с. : схем., табл. - (в обл.) : 25.00 р.
    Содержание:
Человек как цель воспитания
Дидактика
Процесс воспитания
Внеучебная и воспитательная работа со школьниками
Педагогическая диагностика
Основные понятия педагогики

ББК Ч31я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дар Вилохина А. Б. -- педагогика -- воспитание -- педагогический процесс -- педагогические исследования -- научно-педагогические исследования -- методика научно-педагогического исследования -- дидактика -- образование -- содержание образования -- обучение -- процесс обучения -- принципы обучения -- методы обучения -- процесс воспитания -- виды воспитания -- нравственное воспитание -- охрана здоровья школьников -- физическое воспитание -- трудовое воспитание -- экологическое воспитание -- эстетическое воспитание -- экономическое воспитание -- политическое воспитание -- принципы воспитания -- педагогическое общение -- методы воспитания -- самовоспитание школьников -- воспитательная работа в школе -- воспитательная работа со школьниками -- внеклассная работа в школе -- внешкольная работа -- внеучебная работа -- классный руководитель -- педагогическая помощь семье -- педагогическая диагностика -- педагогические понятия
Аннотация: Учебное пособие разработано доктором педагогических наук, профессором Д. М. Гришиным и кандидатом педагогических наук, доцентом В. И. Прокопенко. Оно адресуется студентам педагогических вузов. Необходимость создания этого пособия вызвана тем, что действующие учебники педагогики во многом устарели не только в идеологизированной терминологии, но и в назидательном подходе к процессу обучения и воспитания. В данном пособии основные вопросы педагогики раскрываются с позиций гуманизма и сотрудничества учителей и учащихся. Схемы и таблицы комментируются и дополняются краткими и четкими текстами. Все это открывает простор для самостоятельного осмысления важнейших вопросов педагогики, представленных в естественной логике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Прокопенко, Владимир Иванович
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Р2
   Ч-885

    Чуковский, Корней Иванович.
    Краденое солнце. Стихи и сказки [Текст] : [для дошк. возраста] / [ил. В. Канивца]. - Москва : ЭКСМО, 2020. - 85, [3] c. : ил., цв. ил. ; 22 см. - (Читаем дома и в классе). - ISBN 978-5-04-108642-8 (в пер.) : 156.06 р.

ББК Р2
Рубрики: Детская художественная литература--Проза--Россия, 20 в.
Детская художественная литература--Поэзия--Россия--20 в.
Кл.слова (ненормированные):
детская литература -- детская художественная литература -- детские сказки -- детские стихи -- стихи для детей младшего возраста -- сказки для детей младшего возраста -- народные песни детские -- английские песни детские -- педагогические исследования -- литературно-педагогические исследования -- Чуковский К. И. творчество
Аннотация: В книгу вошли избранные стихи и сказки и литературно-педагогическое исследование "От двух до пяти".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Канивец, Владимир Михайлович \ил.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

10.

   Ч421.2
   М455

   Мейман, Эрнст
    Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Д. Н. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917.
   Ч. 2 : Индивидуальные особенности детей. - 2-е изд. - 1911. - IV, 317, IX с. - Библиогр. нем. - Библиогр.: с.I-IX. - 10.00 р.

ББК Ч421.2 + Ч33(4Гем)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- экспериментальная педагогика -- зарубежная педагогика -- дидактика -- педагогические эксперименты -- педагогические исследования -- одаренность -- одаренные дети -- школьная гигиена -- гигиена школьника -- умственная работа детей -- умственные способности -- утомляемость детей -- детская утомляемость -- наглядное обучение -- наглядные пособия -- чтение -- обучение чтению -- письмо -- правописание -- арифметика -- счет -- рисование

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

11.

   Ч421.2
   М455

   Мейман, Эрнст
    Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Н. Д. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917.
   Ч. 3 : Наглядное обучение, обучение чтению, письму, рисованию и арифметике. - 3-е изд. - 1917. - IV, 266 с. : ил. - Библиогр. нем. - Библиогр.: с.259-266. - (в пер.) : 1.80 р.

ББК Ч421.2 + Ч33(4Гем)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- экспериментальная педагогика -- зарубежная педагогика -- педагогические исследования -- исследования по педагогике -- дидактика -- наглядность -- наглядное обучение -- правописание -- обучение рисованию -- психология детского творчества -- психология художественного творчества детей -- преподавание рисования -- психология художественного восприятия детей -- художественное творчество детей -- художественное восприятие детей -- счет -- чтение -- обучение чтению -- письмо -- рисование -- арифметика -- правописание

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

12.

   Ч421.2
   М455

   Мейман, Эрнст
    Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Н. Д. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917.
   Ч. 1 : Физическое и духовное развитие детей. - 3.изд. - 1914. - ХI, 659 с. : ил. - Библиогр.: с. 641-659. - (в пер.) : 15.00 р.

ББК Ч421.2 + Ч33(4Гем)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история зарубежной педагогики -- зарубежная педагогика -- экспериментальная педагогика -- педагогические исследования -- дидактика -- физиология детей -- физическое развитие детей -- сознание -- внимание детей -- развитие внимания детей -- мышление детей -- развитие мышления детей -- восприятие детей -- наблюдательность -- развитие наблюдательности у детей -- фантазии -- детские фантазии -- память -- развитие памяти -- речь -- эмоции -- воля -- интересы -- детская психология

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

13.

   Ч30/49
   С425

    Скаткин, Михаил Николаевич.
    Методология и методика педагогических исследований [Текст] : (в помощь начинающему исследователю) / М. Н. Скаткин. - Москва : Педагогика, 1986. - 150, [1] с. ; 20 см. - (ОПН: Образование. Педагогические науки : Общая педагогика). - Библиогр. в конце глав. - (в обл.) : 1.00 р.

14.

   Ч4
   М545


    Методология и методы педагогического исследования [Текст] / Я. Скалкова и коллектив ; [пер. с чеш. Е. Р. Роговской]. - Москва : Педагогика, 1989. - 219, [3] с. ; 20 см. - (Зарубежная школа и педагогика). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 5-7155-0118-0 (в обл.) : 1.10 р.

ББК Ч4в
Рубрики: Педагогические исследования--Методология
Научно-педагогические исследования--Методы
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогические исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- научное исследование в педагогике -- методы педагогических исследований -- методы научно-педагогических исследований -- методы научного исследования в педагогике -- методология педагогического исследования -- педагогическое исследование
Аннотация: В монографии анализируются методологические и теоретические аспекты педагогических исследований. Автор рассматривает взаимоотношения между общими положениями научного познания и конкретными методами педагогических исследований, зависимость предмета и метода исследования. Представлены разнообразные методы исследования - наблюдение, эксперимент, анализ, синтез и др. Книга даётся с небольшими сокращениями. Для специалистов в области педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Скалкова, Ярмила; Бацик, Ф.; Гелус, З.; Скалка, Я.; Роговская, Евгения Романовна \пер.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

15.

   Ю9
   В676

    Волков, Борис Степанович.
    Методология и методы психологического исследования [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова, А. В. Губанов. - 5-е изд., испр. и доп. - Москва : Академический Проект : Трикста, 2006. - 349, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 302-307. - ISBN 5-8291-0725-2 (Акад. Проект) (в пер.). - ISBN 5-902358-90-6 (Трикста) : 166.00 р.

ББК Ю9в686я73-1 + Ч30в.я73-1
Рубрики: Психологические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Педагогические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психологические исследования -- психологическое исследование -- методы психологических исследований -- методология психологического исследования -- научно-педагогические исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- исследования в психологии -- методы исследования -- эксперимент в психологии -- психологические эксперименты -- эксперименты психологические -- наблюдение как метод исследования -- наблюдение -- беседа как метод исследования -- анкета как метод исследования -- анкетирование как метод исследования -- тестирование в психологии -- тестирование как метод исследования -- тест как метод исследования -- тестирование педагогическое -- социометрия -- математические методы в психологии -- анализ урока -- психологический анализ урока -- тест тревожности школьной -- тест школьной тревожности -- тревожность (тест)
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются методы психологического исследования: эксперимент, наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование, социометрия и др. Учебные задачи, практические задания помогут практическому овладению методами исследования. Пособие предназначается для работников педагогических учебных заведений, студентов. Может быть использовано родителями и в системе повышения квалификации и профессионального самоопределения. Второе издание этого пособия удостоено диплома лауреата Всероссийского конкурса преподавателей высших педагогических учебных заведений на лучшие научные и учебно-методические работы по совершенствованию подготовки специалистов без отрыва от производства.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Нина Вячеславовна; Губанов, Андрей Валентинович
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

16.

   Ю9
   В676

    Волков, Борис Степанович.
    Методология и методы психологического исследования [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова, А. В. Губанов. - 4-е изд., испр. и доп. - Москва : Академический Проект : Фонд "Мир", 2005. - 349, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 302-307. - ISBN 5-8291-0471-7 (Акад. Проект) (в пер.). - ISBN 5-902358-37-X (Фонд "Мир") : 138.00 р.

ББК Ю9в6я73-1 + Ч30в.я73-1
Рубрики: Психологические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Педагогические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психологические исследования -- психологическое исследование -- методы психологического исследования -- методология психологического исследования -- научно-педагогические исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- исследования в психологии -- методы исследования -- эксперимент в психологии -- эксперименты психологические -- психологические эксперименты -- наблюдение как метод исследования -- наблюдение -- беседа как метод исследования -- анкета как метод исследования -- анкетирование как метод исследования -- тестирование в психологии -- тестирование как метод исследования -- тест как метод исследования -- тестирование педагогическое -- социометрия -- математические методы в психологии -- анализ урока -- психологический анализ урока -- тест тревожности школьной -- тест школьной тревожности -- тревожность (тест)
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются методы психологического исследования: эксперимент, наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование, социометрия и др. Учебные задачи, практические задания помогут практическому овладению методами исследования. Пособие предназначается для работников педагогических учебных заведений, студентов. Может быть использовано родителями и в системе повышения квалификации и профессионального самоопределения. Второе издание этого пособия удостоено диплома лауреата Всероссийского конкурса преподавателей высших педагогических учебных заведений на лучшие научные и учебно-методические работы по совершенствованию подготовки специалистов без отрыва от производства.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Нина Вячеславовна; Губанов, Андрей Валентинович
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

17.

   Ч421.2
   З-14

    Загвязинский, Владимир Ильич.
    Методология и методы психолого-педагогического исследования [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. - Москва : Академия, 2001. - 206, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с.203-205. - ISBN 5-7695-0815-9 (в пер.) : 64.00 р.

ББК Ч421.2я73 + Ч421.42я73
Рубрики: Теория образования и обучения--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
рекомендовано УМО РФ -- педагогические специальности -- 031000 -- специальность Педагогика и психология -- вузовские учебники -- учебные пособия -- педагогика -- дидактика -- теория образования и обучения -- психолого-педагогические исследования -- психологические исследования -- педагогические исследования -- образование -- образовательные инновации -- обучение -- процесс обучения -- методы психолого-педагогического исследования -- методики психолого-педагогических исследований -- педагогический эксперимент -- личность учителя -- образовательные инновации -- индивидуальность педагога
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы опытно-поисковой и экспериментальной работы в школе и других образовательных учреждениях, начиная от определения проблематики, выбора темы, уточнения исходных фактов и теоретических положений до апробации и литературного оформления работы. В пособии охарактеризованы приемы выдвижения гипотезы, процесс возникновения идеи и замысла психолого-педагогического исследования, охарактеризованы основные методы и методики поисковой работы, а также способы апробации и интерпретации результатов исследования, условия развития творчества и исследовательских умений педагогов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Атаханов, Разиюлло
Экземпляры всего: 50
АБ (49), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (49), ЧЗ (1)
Найти похожие

18.

   Ч421.2
   У18

    Уваров, Владислав Михайлович.
    Методы педагогического исследования [Текст] : учебное пособие / В. М. Уваров ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Каф. теории и методики обучения технологии и предпринимательства. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 303 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 293-297, в конце глав. - Предм. указ.: с. 281-292. - 150 экз. - (в обл.) : 78.00 р.

ББК Ч421.2я7-1
Рубрики: Педагогические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
методология педагогики -- методология педагогического исследования -- методы педагогических исследований -- методы исследования в педагогике -- педагогические исследования -- научное исследование в педагогике -- психолого-педагогические исследования -- научно-педагогические исследования -- дидактические исследования -- исследования в педагогике -- педагогические науки -- исследования в педагогической психологии -- методы научно-педагогических исследований -- методы научного исследования -- методы исследования в технологии -- научные публикации
Аннотация: Предлагаемое пособие представляет собой теоретическую часть курса "Методы педагогического исследования". Оно включает методологические основы и программу научно-педагогического исследования, описание теоретических, эмпирических и специальных (инструментальных) методов исследования, оценку результатов эксперимента и статистические методы обработки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра теории и методики обучения технологии и предпринимательства
Экземпляры всего: 54
АБ (52), РедФ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (51), РедФ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

19.

   Ч404(2)
   Н34

    Наука образованию: поддержка инновационных процессов и профессионального партнерства [Текст] : материалы Региональной науч.-практ. конф. / Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние", М-во общ. и проф. образования Свердл. обл., ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", ГБОУ ДПО СО "Ин-т развития образования", Журн. теорет. и прикладных исслед. "Образование и наука. Известия УрО РАО"; [общ. ред.: Н. Н. Давыдова, Н. А. Стумбрис]. - Екатеринбург : РГППУ, 2010.
   Т. 2. - 595 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - ISBN 978-5-9615-0047-9 (в обл.) : [270.00] р.
    Содержание:
Образовательная среда инновационно-активных школ как результат социального партнерства : раздел 5. - С .11-106
Инновационные образовательные процессы в пространстве межкультурных коммуникаций : раздел 6. - С .107-225
Образовательные учреждения в конкурентной среде: разработка стратегии и реализация изменений : раздел 7. - С .226-377
Профессионализм педагога как ресурс инновационного развития образования : раздел 8. - С .378-481
Инновационная деятельность педагогов в ИКТ-насыщенной среде : раздел 9. - С .482-595

ББК Ч404(2Рос)я431 + Ч404.43я431
Рубрики: Организация образования--Российская Федерация--Материалы совещаний и конференций
Образовательные инновации--Внедрение современных образовательных технологий--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная политика -- образовательные инновации -- образовательные технологии -- инновации в образовании -- инновационные процессы в образовании -- социальное партнерство -- социальная адаптация -- культурно-образовательные центры -- школа -- образовательные учреждения -- творческие способности детей -- эстетическое воспитание -- толерантное воспитание -- народная культура -- нравственное воспитание -- семейное воспитание -- игровые методы обучения -- девиантное поведение -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коррекционная педагогика -- межкультурная коммуникация -- компетенции -- ЕГЭ -- интерактивные технологии -- информационные технологии -- иностранный язык в школе -- обучение иностранному языку -- билингвальное обучение -- профориентация -- коммуникативные компетенции -- мультимедийные средства обучения -- поликультурное образование -- иноязычное образование -- ДОУ (дошкольное образовательное учреждение) -- дошкольное образовательное учреждение (ДОУ) -- управление образовательным учреждением -- образовательное пространство -- профессиональное образование -- педагогические исследования -- профессиональная компетентность -- гимназия -- одаренные дети -- самообразование -- модернизация образования -- мотивация персонала -- дошкольное образование -- информатизация образования -- дистанционное обучение -- исследовательская деятельность школьников
Аннотация: В сборнике представлен опыт работы образовательных учреждений - победителей ПНПО (Приоритетный национальный проект "Образование") разных лет, Всероссийских и региональных конкурсов инновационных проектов, представителей научного сообщества Свердловской области и Уральского региона, работающих в рамках реализации ПНПО и государственных программ "Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009–2012 годах" и "Наша новая школа". Книга будет полезна работникам системы общего и профессионального образования, а также специалистам, занимающимся разработкой и внедрением инновационных процессов в образовании.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыдова, Наталия Николаевна \ред.\; Дудина, Н. М. \ред.\; Долинер, Леонид Исаевич \ред.\; Мамонтова, М. Ю. \ред.\; Надеева, Елена Павловна \ред.\; Прямикова, Елена Викторовна \ред.\; Сафонова, Людмила Валентиновна \ред.\; Сикорская, Галина Петровна \ред.\; Соловьева, С. В. \ред.\; Стумбрис, Наталия Анатольевна \ред.\; Чеганова, Лариса Николаевна \ред.\; Федоров, Владимир Анатольевич \ред.\; Шевченко, Валерий Яковлевич \ред.\; Уральское отделение Российской академии образования(Екатеринбург); Министерство общего и профессионального образования Свердловской области(Екатеринбург); Российский государственный профессионально-педагогический университет(Екатеринбург); Институт развития образования(Екатеринбург); Журнал теоретических и прикладных исследований "Образование и наука. Известия УрО РАО"; Региональная научно-практическая конференция(Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

20.

   Ч30/49
   К665

    Коржуев, Андрей Вячеславович.
    Научное исследование по педагогике [Текст] : теория, методология, практика / А. В. Коржуев, В. А. Попков. - Москва : Академический Проект : Трикста, 2008. - 287 с. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 285-286. - ISBN 978-5-8291-1057-4 (Академический проект) (в пер.). - ISBN 978-5-902358-51-0 (Трикста) : 474.00 р.

ББК Ч30в.я77
Рубрики: Педагогика--Научно-исследовательская работа--Учебники и пособия
Методология педагогики--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
методология педагогики -- педагогические исследования -- источники педагогического знания -- педагог-исследователь -- логика в педагогике -- педагогическое творчество
Аннотация: В пособии излагаются методологические вопросы педагогики - в объеме, соответствующем учебной программе для слушателей факультетов дополнительного профессинального образования, получающих квалификацию "преподаватель высшей школы". Пособие может быть полезно студентам классических университетов, предполагающим заниматься исследовательской деятельностью в области педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Попков, Владимир Андреевич
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

1-20 21-40 41-56

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)