Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (22)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=теория обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-37 
1.
   Ч33(4/8)
   К631


    Коменский, Ян Амос.
    Великая дидактика [Текст] : редкая книга / Я. А. Коменский. - Санкт-Петербург : Котомин, 1875-1877. - [6],292с. - (в пер.) : 2.50 р.
Изд. ред. журн. "Семья и школа"
ББК Ч33(4Че)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
история образования зарубежных стран -- народное образование -- педагогические науки -- история народного образования и педагогической мысли -- история педагогики в Чехии -- история народного образования в Чехии -- история педагогической мысли зарубежных стран -- история образования зарубежных стран -- педагогическая мысль зарубежных стран -- дидактика -- обучение -- теория обучения -- школа -- академия -- воспитание -- нравственное воспитание -- дисциплина в школе -- школьная дисциплина -- педагогические сочинения -- педагогические трактаты

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

2.
   Ч33(4/8)
   К631


   Коменский, Ян Амос

    Избранные педагогические сочинения [Текст] : [В 3 т.] / Я. А. Коменский. - Москва : Учпедгиз, 1939 - 1941. - (Педагогическая библиотека).
   Т. 1 : Великая дидактика / Пер. с латин. Д.Н. Королькова; Под ред. с биогр. очерком (с.7-58), и прим. А.А. Красновского. - 1939. - 317,[3]с. : ил. - Библиогр.: с. 315-318. - Указ. имен: с. 304-314. - (в пер.) : 5.30 р.
ББК Ч33(4Че)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
история образования зарубежных стран -- народное образование -- педагогические науки -- история народного образования и педагогической мысли -- история педагогики в Чехии -- история народного образования в Чехии -- история педагогической мысли зарубежных стран -- история образования зарубежных стран -- педагогическая мысль зарубежных стран -- дидактика -- обучение -- теория обучения -- школа -- академия -- воспитание -- нравственное воспитание -- дисциплина в школе -- школьная дисциплина -- педагогические сочинения -- педагогические трактаты -- трактаты по педагогике -- чешские педагоги -- Коменский Я. А. (1592-1670) педагог -- Великая дидактика
Аннотация: "Великая Дидактика" Я.А. Коменского является гениальным произведением чешского педагога. Она дошла до нас через столетия как незабываемая "энциклопедия методики", переведенная на все языки мира и проделавшая целый переворот в педагогической науке и школьном деле. Несмотря на религиозную оболочку, являющуюся отпечатком времени, и религиозное мировоззрение Коменского, эта книга, основные дидактические положения, которой построены на принципах природосообразности и сенсуализма, представляет, несомненно, большую ценность, как для наших научных работников, професоров, аспирантов и студентов педагогических вузов, так и для учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
РедФ (2), АБ (1)
Свободны: РедФ (2), АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ч33(4/8)
   К631


    Коменский, Ян Амос.
    Дидактические принципы [Текст] : (Отрывки из "Великой дидактики") / Я. А. Коменский ; Вступ. ст. А. А. Красновского. - Москва : Учпедгиз, 1940. - 88, [3] c. : 1 л. портр. - (Библиотека учителя). - (в пер.) : 1.60 р.
ББК Ч33(4Че)
Рубрики: Педагогика--История педагогики
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- Великая дидактика -- история образования зарубежных стран -- дидактические принципы -- дидактика -- обучение -- теория обучения -- воспитание -- нравственное воспитание -- педагогические сочинения -- дисциплина -- школьная дисциплина
Аннотация: В книгу вошли отрывки из "Великой дидактики" знаменитого чешского педагогаЯ. А. Коменского. Советское учительство найдет в них богатые педагогические мысли, облегчающие решение многих методических вопросов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Красновский, А. А.
Экземпляры всего: 1943
АБ (1942), РедФ (1)
Свободны: АБ (2), РедФ (1)
Найти похожие

4.
   Ш141.2-9
   Х917


   
    Хрестоматия по методике русского языка [Текст] : русский язык как предмет преподавания : пос. для учит. / сост. А. В. Текучев. - Москва : Просвещение, 1982. - 271, [1] с. ; 22 см. - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : 0.75 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- методический материал -- хрестоматия -- преподавание языка -- грамматика -- учебные планы -- средняя школа -- восьмилетняя школа -- воспитание в процессе обучения -- родной язык -- программы -- литература -- создание учебников -- учебники -- история языка -- теория обучения -- приемы обучения -- история преподавания -- документы об образовании -- народное просвещение
Аннотация: В хрестоматии представлены партийные и государственные документы по вопросам преподавания русского языка, становления и развития методики, высказывания о русском языке видных деятелей государства и народного просвещения, приведены извлечения из работ ведущих методистов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Текучев, Алексей Васильевич (член АПН СССР док. пед. наук, проф.) \сост.\
Экземпляры всего: 5
АБ (4), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (4), ЧЗ (1)
Найти похожие

5.
   Ч421.2
   А437


   
    Актуальные вопросы формирования интереса в обучении [Текст] : [Учеб. пособие для слушателей ФПК директоров общеобразоват. шк. и в качестве учеб. пособия по спецкурсу для студентов пед. ин-тов] / Г. И. Щукина, В. Н. Липник, А. С. Роботова и др.; Под ред. Г. И. Щукиной. - Москва : Просвещение, 1984. - 176 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - 0.45 р.
ББК Ч421.223
Рубрики: Школьники--Познавательные интересы
   Учебно-воспитательная работа в школе--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- учебные пособия -- вузовские учебники -- педагогические специальности -- история педагогики в России -- история образования и педагогической мысли в России -- Радищев А. Н. -- Пирогов Н. И. -- Ушинский К. Д. -- Толстой Л. Н. -- Добролюбов Н. А. -- Чернышевский Н. Г. -- Макаренко А. С. -- педагогика -- советская педагогика -- учебно-воспитательная работа в школе -- воспитание -- нравственное воспитание -- обучение -- теория обучения -- процесс обучения -- средства обучения -- деятельность -- учебная деятельность -- учебно-познавательная деятельность -- познавательная деятельность -- познавательные интересы -- формирование познавательных интересов -- личность -- образование -- самообразование
Аннотация: Задача пособия - познакомить директоров школ и студентов с теми аспеками проблемы интереса в обучении, которые выдвинуты современным состоянием практики, поставлены жизнью. Все вопросы авторы рассматривают в тесной связи с проблемами совершенствования урока, преодоления неуспеваемости.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Щукина, Галина Ивановна; Липник, В. Н.; Роботова, А. С.
Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие

6.
   Ч421.2
   К493


    Клингберг, Лотар.
    Проблемы теории обучения [Текст] / Лотар Клингберг ; [пер. с нем. В. С. Семенихина]. - Москва : Педагогика, 1984. - 255, [1] с ; 21 см. - Доп. тит. л. нем. - Библиогр. в ссылках. - Пер. изд. : Unterrichtsprozeß und didaktische Fragestellung / Lothar Klingberg. - 2. Aufl. - Berlin, 1984. - (в пер.) : 1.30 р.
ББК Ч421.2
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- дидактика -- общая дидактика -- процесс обучения -- теория обучения -- теория педагогики
Аннотация: В монографии рассматриваются основные методологические и теоретические вопросы дидактики, имеющие актуальное значение для совершенствования современного школьного образования и обучения подрастающего поколения: даётся характеристика различных аспектов образования и обучения, анализируются отдельные области образования и ступени обучения. Основное внимание уделяется обоснованию и развитию с общепедагогической точки зрения процессуальной стороны обучения. Для научных работников в области педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Семенихин, Виктор Сергеевич \пер.\; Klingberg, Lothar; Klingberg, L.
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

7.
   Ч30/49
   М775


    Моносзон, Эле Исаевич.
    Основы педагогических знаний [Текст] / Э.И. Моносзон. - Москва : Педагогика, 1986. - 200 с. - Библиогр.: с. 196. - 0.40 р.
ББК Ч30/49
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- педагогика -- дидактика -- теория образования -- теория обучения -- коллектив
Аннотация: Автор книги – известный советский педагог рассматривает широкий круг вопросов воспитания и обучения детей и молодежи в связи с задачей формирования всестронне развитой личности школьника. Наиболее подробно освещены вопросы воспитания детей в школе и семье, подготовка детей к жизни и труду, выбору профессии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Найти похожие

8.
   Ч42
   К687


    Коротяев, Борис Иванович.
    Педагогика как совокупность педагогических теорий [Текст] : [учеб. пособие для фак. по подгот. и повышению квалификации организаторов нар. образования] / Б. И. Коротяев. - Москва : Просвещение, 1986. - 207, [1] с. - (в обл.) : 45.00 р.
ББК Ч42я7
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- теория обучения -- руководство школой
Аннотация: В пособии для слушателей факультетов повышения квалификации директоров школ рассматривается общее сосотояние педагогической науки в ее теоретическом аспекте. Пособие будет способствовать формированию теоретико-педагогического мышления руководителей школы и учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
МБ (1), АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: МБ (1), АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

9.
   Ч30/49
   Л651


    Лихачев, Борис Тимофеевич.
    Педагогика [Текст] : Курс лекций : [учеб. пособие для вузов и слушателей ин-тов и фак. повышения квалификации и переподгот. науч.-пед. кадров] / Б. Т. Лихачев. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт : Прометей, 1998. - 462, [1] с. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-7042-0811-8(Прометей) (в пер.). - ISBN 5-85294-020-8(Юрайт) : 17.80 р.29.34 р.
ББК Ч30/49я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические специальности -- педагогика -- педагогическое образование -- образование -- лекции по педагогике -- педагогическая деятельность -- воспитание -- воспитательный процесс -- учебно-воспитательный процесс -- обучение -- педагогическое мышление -- детство -- периодизация детства -- детская одаренность -- одаренные дети -- педагогические исследования -- детские воспитательные коллективы -- школоведение -- директор школы -- руководство школы -- классный руководитель -- учителя -- учитель -- педагоги -- родители -- методы воспитания -- педагогическое общение -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- педагогическая диагностика -- формирование научного мировоззрения у школьников -- гражданское воспитание в школе -- трудовое воспитание в школе -- нравственное воспитание в школе -- эстетическое воспитание в школе -- физическое воспитание в школе -- теория обучения -- дидактика -- среднее общее образование -- организация процесса обучения -- методы обучения -- народное образование
Аннотация: Пособие создано на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Значительное внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих сегодня в системе общественных отношений и форм общественного сознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

10.
   Ч30/49
   Х211


    Харламов, Иван Федорович.
    Педагогика [Текст] : [учеб. для пед. вузов] / И. Ф. Харламов. - 6-е изд. - Минск : Университетское, 2000. - 559, [1] c. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 985-09-0191-8 (в пер.) : 71.00 р., 88.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика -- вузовские учебники -- методология педагогики -- педагогика и воспитание нового человека -- формирование всесторонне и гармонично развитой личности -- воспитание личности -- личность как объект воспитания -- развитие личности -- школьная педагогика -- педагогика школы -- общеобразовательная школа -- педагогические исследования -- дидактика школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- теория обучения -- содержание образования -- теории содержания образования -- теории образования -- принципы обучения -- принципы дидактики -- процесс обучения -- формирование познавательных потребностей и интересов -- формирование познавательных интересов -- познавательный интерес -- познавательные потребности -- дидактические принципы -- активизация познавательной деятельности школьников -- познавательная деятельность школьников -- методы обучения -- словесные методы обучения -- работа с учебником -- практические методы обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- оценка качества знаний -- успеваемость -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- учебный процесс -- образовательный процесс -- классно-урочная система -- уроки -- урок -- типы и структура урока -- типы уроков -- структура урока -- учебные экскурсии -- экскурсия как форма обучения -- компьютеризация обучения -- компьютерное обучение -- содержание компьютерного обучения -- автоматизация обучения -- самостоятельная работа учащихся -- формирование знаний, умений и навыков -- применение знаний, умений и навыков на практике -- применение на практике знаний, умений и навыков -- домашние задания -- домашняя работа школьников -- домашняя учебная работа школьников -- самообразовательная деятельность школьников -- самообразование -- возрастные особенности детей и воспитание личности -- индивидуальные особенности детей и воспитание личности -- индивидуальные особенности школьников и воспитание -- индивидуальные особенности и их учет в воспитании -- воспитание -- теория воспитания -- теория и методика воспитания -- цель воспитания -- целевые установки в педагогике -- учебно-воспитательные цели -- процесс воспитания -- содержание воспитания -- воспитательный процесс -- виды воспитания школьников -- отдельные направления воспитания школьников -- нравственное воспитание школьников -- воспитание патриотизма -- патриотическое воспитание -- патриотизм -- формирование культуры межнациональных отношений -- культура межнациональных отношений -- трудовое воспитание -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация школьников -- выбор профессии -- воспитание дисциплины -- дисциплина -- культура поведения школьников -- воспитание культуры поведения школьников -- этическое воспитание -- эстетическое воспитание -- физическое воспитание -- формирование научного мировоззрения школьников -- формирование мировоззрения школьников -- самовоспитание школьников -- связь школы с семьей и общественностью -- семья и школа -- семья и общественность -- связь школы с общественностью -- школа и семья -- школа и общественность -- школоведение -- работа школы с родителями -- родители и школа -- родительская педагогика -- развитие системы образования -- система образования за рубежом -- сравнительная педагогика -- организация образования за рубежом -- зарубежные системы образования -- школы за рубежом -- зарубежные школы -- учитель -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- профессиональный уровень учителя -- классный руководитель -- управление школой
Аннотация: Предназначен для студентов университетов, педагогических институтов и колледжей. Будет полезен также аспирантам, учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-37 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)