Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=руководство школой<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-32 
1.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
2.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
3.
   Ч42
   К687

    Коротяев, Борис Иванович.
    Педагогика как совокупность педагогических теорий [Текст] : [учеб. пособие для фак. по подгот. и повышению квалификации организаторов нар. образования] / Б. И. Коротяев. - Москва : Просвещение, 1986. - 207, [1] с. - (в обл.) : 45.00 р.
ББК Ч42я7
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- теория обучения -- руководство школой
Аннотация: В пособии для слушателей факультетов повышения квалификации директоров школ рассматривается общее сосотояние педагогической науки в ее теоретическом аспекте. Пособие будет способствовать формированию теоретико-педагогического мышления руководителей школы и учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
МБ (1), АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: МБ (1), АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие
4.
   Ч421.4
   Г859

    Гришина, Ирина Владимировна.
    Развитие информационной культуры руководителей школ в процессе курсового обучения [Текст] : образоват. прогр. и учеб. пособие для рук. образоват. учреждений, методистов, сотрудников органов упр. образованием / И. В. Гришина, И. А. Чекин; СПб. гос. ун-т пед. мастерства, Каф. теории и практики упр. и экономики образования. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2000. - 120 с. : табл. - Библиогр.: с. 9-11. - ISBN 5-7434-0047-4 : 45.00 р.
ББК Ч421.41ф1я7
Рубрики: Школоведение--Руководство школой--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- школоведение -- руководство школой -- руководители школ -- развитие информационной культуры руководителей школ -- информационная культура руководителей школ -- работа на персональном компьютере -- работа на ПК -- компьютерные сетевые технологии -- делопроизводство -- рабочее место руководителя школы -- организация рабочего места руководителя школы -- системные связи
Аннотация: Пособие предназначено для управленческих кадров школ, лицеев, гимназий. Предлагается программа формирования конкретных умений управленицев в решении проблем информационного обеспечения управления образовательным учреждением; актуализируются вопросы информационной культуры руководителя школы на современном этапе. Образовательные программы, предложенные в пособии, направлены на дополнительное профессиональное образование и повышение квалификации руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чекин, Илья Анатольевич
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ч421.4
   М152

    Макарова, Т. Н.
    Учебный процесс: планирование, организация и контроль [Текст] : (метод. пособие для зам. директоров школ по учеб.-воспитат. работе) / Т. Н. Макарова. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2002. - 160 с. : табл. - (Библиотека администрации школы). - ISBN 5-901030-52-4 (в обл.) : 26.95 р.
На обл.: Часть 1
ББК Ч421.41к.я7
Рубрики: Школа--Руководство и контроль
Кл.слова (ненормированные):
школоведение -- руководство школой -- внутришкольное управление -- внутришкольный контроль -- планирование внутришкольного контроля -- учебно-воспитательная работа в школе -- заместитель директора по учебно-воспитательной работе -- работа заместителя директора по учебно-воспитательной работе -- планирование работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе -- план внутришкольного контроля
Аннотация: Книга предназначена для заместителей директоров образовательных учреждений по учебно-воспитательной работе, работников окружных методических центров, руководителей образовательных учреждений и слушателей курсов повышения квалификации. Пособие содержит рекомендации по планированию деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе на год, месяц, неделю, день, по организации и планированию внутришкольного контроля по различным направлениям образовательной деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
6.
   Ч421.4
   М152

    Макарова, Т. Н.
    Планирование и организация методической работы в школе [Текст] : [Учеб. пособие] / Т. Н. Макарова. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2002. - 160 с. : табл. - (Библиотека администрации школы). - ISBN 5-901030-53-2 (в обл.) : 26.95 р.
На обл.: Часть 2
ББК Ч421.41к.я7 + Ч421.46я7
Рубрики: Школа--Руководство и контроль
   Школоведение--Методическая работа
Кл.слова (ненормированные):
школоведение -- руководство школой -- внутришкольное управление -- внутришкольный контроль -- методическая работа в школе -- планирование методической работы в школе -- заместитель директора школы по методической работе -- методические объединения -- работа методических объединений
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие написано на основе материалов, полученных автором в ходе двадцатилетнего опыта педагогической деятельности в средней школе. В пособии рассмотрены основные практические вопросы планирования и организации методической работы в образовательном учреждении. Пособие предназначено для заместителей директоров образовательных учреждений по методической работе, председателей методических объединений. В известной мере пособие может представлять интерес для работников окружных методических центров, руководителей образовательных учреждений и слушателей курсов повышения квалификации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ч421.4
   П372

   
    Планирование работы средней школы [Текст] / авт.-сост.: В. А. Балашова [и др.]. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2001. - 160 с. : табл. - (Библиотека Администрации школы). - ISBN 5-901030-38-9 (в обл.) : 26.95 р.
ББК Ч421.41 + Ч421.44
Рубрики: Школоведение--Руководство школой
   Школоведение--Планирование работы
   Организация работы общеобразовательной школы
Кл.слова (ненормированные):
план работы школы -- методика подготовки плана работы школы -- годовой план работы школы -- школы -- общеобразовательная школа -- общеобразовательные учреждения -- организация работы школы -- планирование работы школы -- анализ итогов учебного года -- педагогический анализ учебного года -- планирование контроля и руководства в школе -- контроль за состоянием преподавания в школе -- руководство школой -- план кабинета школьной психологической службы -- школьная психологическая служба (план работы)

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Балашова, В. А. \авт.-сост.\; Вагина, Л. И. \авт.-сост.\; Галкина, Н. Ю. \авт.-сост.\; Джикерба, Н. М. \авт.-сост.\; Дюжих, М. И. \авт.-сост.\; Крючкова, И. М. \авт.-сост.\; Курбатова, Т. В. \авт.-сост.\; Мотуренко, Н. В. \авт.-сост.\; Савостьянова, Н. А. \авт.-сост.\; Степаненко, В. П. \авт.-сост.\; Лизинский, Владимир Михайлович \ред.\; Ермакова, Л. Ю. \ред.\; Приворотская, Ирина Евгеньевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
8.
   Ч421.4
   П372

   
    Планирование работы средней школы [Текст] / авт.-сост.: Л. И. Вагина [и др.]. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2000. - 160 с. : табл. - ISBN 5-901030-38-9 (в обл.) : 38.80 р.
ББК Ч421.41 + Ч421.44
Рубрики: Школоведение--Руководство школой
   Школоведение--Планирование работы
   Организация работы общеобразовательной школы
Кл.слова (ненормированные):
план работы школы -- методика подготовки плана работы школы -- годовой план работы школы -- школы -- общеобразовательная школа -- общеобразовательные учреждения -- планирование работы школы -- организация работы школы -- анализ итогов учебного года -- педагогический анализ итогов учебного года -- планирование контроля и руководства в школе -- контроль за состоянием преподавания в школе -- школьная психологическая служба (план работы) -- руководство школой -- план кабинета школьной психологической службы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вагина, Л. И. \авт.-сост.\; Дюжих, М. И. \авт.-сост.\; Крючкова, И. М. \авт.-сост.\; Джикерба, Н. М. \авт.-сост.\; Курбатова, Т. В. \авт.-сост.\; Балашова, В. А. \авт.-сост.\; Степаненко, В. П. \авт.-сост.\; Галкина, Н. Ю. \авт.-сост.\; Савостьянова, Н. А. \авт.-сост.\; Матуринко, Н. В. \авт.-сост.\; Лизинский, Владимир Михайлович \ред.\; Ермакова, Л. Ю. \ред.\; Макарова, Е. В. \ред.\; Приворотская, Ирина Евгеньевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
9.
   Ч30/49
   Б593

    Библиографический указатель литературы по педагогике [Текст] : [В 6 т.] / Сост. А. И. Питерских. - Самиздат. - Нижний Тагил : [б. и.], 2001 - .
   Т. 2 : Школа, учитель, директор, завуч. - 2001. - 199, [4] с. - 92.00 р.
ББК Ч30/49я1
Рубрики: Педагогика--Библиогр. указатели
   Школоведение--Библиогр. указатели
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогическая наука -- педагогика -- народное образование -- библиографические указатели -- библиография по педагогике -- указатели по педагогике -- педагогическая библиография -- школоведение -- руководство школой -- управление школой -- руководство школы -- директор школы -- завуч -- учитель -- мастерство учителя -- профессионализм учителя -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- аттестация учителей -- дар Питерских А. И. -- брошюры

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Питерских, Александр Иванович \сост.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
10.
   Ч421.4
   Х555

    Хлебунова, Сара Федоровна.
    Управление современной школой [Текст] : практ. пособие для рук. школ, студ. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК. вып. 6. Профильное обучение: новые подходы / С. Ф. Хлебунова, Н. Д. Тараненко. - Ростов-на-Дону : Учитель, 2004. - 87, [1] с. : табл. - (Педагогика нового времени). - ISBN 5-87259-261-2 (в обл.) : 30.00 р.
ББК Ч421.44я73-1
Рубрики: Организация учебно-воспитательной работы--Общеобразовательные учреждения--Учебники и пособия
   Школоведение--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
школоведение -- организация учебно-воспитательной работы -- организация учебной работы -- общеобразовательные учреждения -- руководство школой -- управление школой -- профильное обучение -- профильные учебные планы -- разработка профильных учебных планов -- учебные планы -- учебный план профильной школы -- профильные школы -- сетевое планирование -- сетевой учебный план -- педагогический мониторинг -- внутришкольный педагогический мониторинг -- инновационные образовательные учреждения
Аннотация: Пособие включает нормативно-правовые, концептуальные и организационно-педагогические условия введения предпрофильной подготовки и профильного обучения, представляет новые подходы к разработке профильных учебных планов в условиях переходного периода, содержит рекомендации по созданию организационно-управленческих документов нового образца. Книга адресована директорам школ, их заместителям, руководителям муниципальных органов управления образованием, слушателям ИПК. Использованы материалы Академии повышения квалификации (г. Москва), полученные на курсах подготовки тьюторов в системе профильного обучения (2003 г.), адаптированные к условиям сложившейся педагогической практики, дополненные региональным опытом разработки управленческих документов нового образца. Упорядочение и осмысление инновационной деятельности педагогических коллективов по данному направлению позволяет представить целостную систему управления в переходный период к профильному обучению.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тараненко, Надежда Дмитриевна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-32 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)