Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическое просвещение родителей<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
2.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
3.
   Ч49
   С243

    Светлова, Маруся.
    Воспитание по-новому [Текст] / Маруся Светлова. - Москва : Глобус, 2008. - 271 с. - (Психология для жизни). - ISBN 978-5-9928-0015-9 (в обл.) : 149.00 р.
ББК Ч491.95
Рубрики: Семейное воспитание
   Педагогическое просвещение родителей
Кл.слова (ненормированные):
воспитание семейное -- семейное воспитание -- педагогическое просвещение родителей -- воспитание детей -- методы воспитания
Аннотация: «Зачем нам дети? В чем смысл нашего присутствия рядом с ними? Какова цель нашего воздействия на них? Что мы хотим получить, как результат? Какими способами и методами мы с ними взаимодействуем? Как построить новые отношения с ребенком, основанные на взаимопонимании, близости и доверии? Этим вопросам и посвящена книга. Каждый из нас, родителей, проходит опыт первооткрывателя в сфере воспитания ребенка. Нас никто не учил - как воспитывать детей. Как правильно реагировать на их поведение. Какими способами, методами с ними взаимодействовать. Книга посвящена анализу распространенных методов воспитания и созданию новых представлений о том, как воспитывать ребенка».

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
4.
   Ч421.4
   Д472

   
    Директору школы о сотрудничестве с родителями [Текст] / отв. ред. М. А. Ушакова. - Москва : Сентябрь, 2001. - 175 с. : табл., схем., формы ; 21 см. - (Библиотека журнала "Директор школы" ; вып. № 3, 2001). - Библиогр.: с. 139 (10 назв.). - ISBN 5-88753-042-1 (в обл.) : 45.00 р.
ББК Ч420.41 + Ч420.5
Рубрики: Школоведение
   Директор общеобразовательного учреждения--Сотрудничество с родителями
   Школа--Связь с семьей и общественностью
   Родители--Педагогическое просвещение
Кл.слова (ненормированные):
школоведение -- сотрудничество с родителями -- сотрудничество школы и семьи -- сотрудничество общеобразовательного учреждения и семьи -- школа и семья -- семья и школа -- общеобразовательное учреждение и семья -- взаимодействие с родителями школьников -- взаимодействие семьи и школы -- педагогический коллектив -- работа с родителями -- работа школы с родителями -- обучение родителей -- педагогическое просвещение родителей -- консультирование родителей -- директору школы -- руководителям общеобразовательных учреждений
Аннотация: Главная идея книги в том, чтобы каждый руководитель образования, любой читатель увидел всю многоаспектность сотрудничества школы и семьи, постарался осознать все направления этой деятельности и свое собственное место в ней. Стратегия сотрудничества семьи и школы определяется прежде всего спецификой образовательного учреждения, характером конкретных затруднений, которые выходят на первый план во взаимодействии с семьями учащихся. Авторы постарались отразить последовательность шагов, стратегию и тактику директора школы и его заместителей в построении сотрудничества с родителями. Читатель найдет подробное описание важных этапов работы с родителями, включая конкретные вовлечения семьи в образовательное пространство школы, большое количество практических разработок, методик, анкет, опросных листов и т.д., которыми может сразу же воспользоваться руководитель школы. В прил. содержатся методики отслеживания результативности сотрудничества с родителями, приводятся образцы буклетов школ и памяток для педагогов, данные изучения информационных запросов родителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ушакова, М. А. \ред.\; Роботова, Алевтина Сергеевна \ред.\; Хоменко, Ирина Алексеевна \ред.\; Шапошникова, Инна Георгиевна \ред.\; Варшавчик, Всеволод Феликсович \дизайн.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
5.
   Ч49
   П588

   
    Популярная педагогика [Текст] : [сборник : пер. с англ. / худож.: А. Мысакова, В. Трубицин, Ю. Трубицина]. - Екатеринбург : АРД ЛТД, 1997. - 607 с. : ил. ; 21 см. - (Учимся играя). - ISBN 5-89396-062-9 (в пер.). - ISBN 5-89396-056-4 (сер.) : 23.00 р.
    Содержание:
Фромм, Аллан. Азбука для родителей, Или как помочь ребенку в трудной ситуации / Аллан Фромм ; перевод И. Константиновой ; вступ. ст. Е. В. Коротаевой. - Указ. ст.: с. 4-5
Гордон, Томас. Р.Е.Т. Повышение родительской эффективности / Томас Гордон ; перевод О. Мечковского. - Библиогр.: с. 605-607 (22 назв.)
ББК Ч49
Рубрики: Семейная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание  -- семейная педагогика -- педагогика для родителей -- родители и дети -- педагогическое просвещение родителей -- родительская педагогика -- помощь родителям в воспитании детей -- воспитание детей в семье
Аннотация: «Популярная педагогика» — еще одна книга серии «Учимся играя» — включает в себя произведения известных американских специалистов в области педагогики, педиатрии, детской психологии и психиатрии Аллана Фромма и Томаса Гордона. Книга адресована прежде всего родителям и может служить для них руководством по обучению конкретным навыкам и практическим методам, самостоятельно применяемым в домашней практике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мысакова, А. \худож.\; Трубицин, Владимир \худож.\; Трубицина, Юлия \худож.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
6.
   Ч49
   К903

    Куликова, Татьяна Абрамовна.
    Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : [учебник для студ. по спец.: 030900 — дошк. педагогика и психология, 031100 — педагогика и методика дошк. образования] / Т. А. Куликова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2000. - 231, [1] с. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 227-230. - ISBN 5-7695-0700-4 (в пер.) : 53.00 р.
ББК Ч49я73-1
Рубрики: Семейная педагогика--Учебники и пособия
   Семейное воспитание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
семейная педагогика -- семейное воспитание -- домашнее воспитание -- домашнее образование -- семейное обучение -- домашнее обучение -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- характеристика семьи -- педагогическое просвещение родителей -- педагогическая культура семьи -- домашний педагог -- педагог в семье -- семья и дошкольное учреждение -- семья и воспитательные институты -- семья и социальные институты образования
Аннотация: Концептуальная основа учебника - признание приоритетной роли семьи в формировании личности ребенка. С этих позиции дается развернутая характеристика современной семьи, тенденций ее развития, освещаются особенности семейного воспитания, условия и пути повышения педагогической культуры семьи. Рассматриваются линии взаимодействия семьи с другими социальными институтами образования (детские сады, школы и др.). Учебник содержит задания для самостоятельной работы студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
7.
   Ч49
   К903

    Куликова, Татьяна Абрамовна.
    Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Т. А. Куликова. - Москва : Академия, 1999. - 230, [1] с. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 227-229. - ISBN 5-7695-0338-6 (в пер.) : 43.00 р.
ББК Ч49я73-1 + Ч492я73-1 + Ю956я73-1 + Ч453я73-1
Рубрики: Семейная педагогика--Учебники и пособия
   Семейное воспитание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
семейная педагогика -- семейное воспитание -- домашнее воспитание -- домашнее образование -- семейное обучение -- домашнее обучение -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- характеристика семьи -- педагогическое просвещение родителей -- педагогическая культура семьи -- домашний педагог -- педагог в семье -- семья и дошкольное учреждение -- семья и воспитательные институты -- семья и социальные институты образования
Аннотация: Концептуальная основа учебника - признание приоритетной роли семьи в формировании личности ребенка. С этих позиции дается развернутая характеристика современной семьи, тенденций ее развития, освещаются особенности семейного воспитания, условия и пути повышения педагогической культуры семьи. Рассматриваются линии взаимодействия семьи с другими социальными институтами образования (детские сады, школы и др.). Учебник содержит задания для самостоятельной работы студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
8.
   Р
   С73

    Спок, Бенджамин.
    Ребенок и уход за ним [Текст] / Б. Спок. - Минск : Современный литератор, 2004. - 93, [2] с. ; 20 см. - (За 90 минут. Просто о сложном) (Просто о сложном). - Загл. обл. : Б. Спок за 90 минут. Ребенок и уход за ним. - ISBN 985-14-0604-X (в обл.) : 24.00 р.
На обл.: Вся мировая педиатрия за 90 минут!
ББК Р730.2 + Ч490.261.1
Рубрики: Дети грудные--Вскармливание и уход--Научно-популярные издания
   Новорожденные дети и их развитие--Научно-популярные издания
   Дети--Здоровье и гигиена--Научно-популярные издания
   Семейное воспитание--Воспитание с учетом возрастных особенностей--Научно-популярные издания
   Дошкольник--Воспитание и обучение в семье--Научно-популярные издания
Кл.слова (ненормированные):
неонатология -- новорожденные дети -- грудные дети -- уход за новорожденными детьми -- уход за грудными детьми -- ребенок и уход за ним -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- семейное воспитание -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- педагогическое просвещение родителей -- родительская педагогика
Аннотация: Имя доктора Бенджамина Спока хорошо известно многим. Книга поможет в воспитании детей молодым родителям, а также учителям и воспитателям подрастающего поколения. Для широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
9.
   А
   Ч-498

    Черняева, Анна Юрьевна.
    Развитие готовности родителей к эффективной коммуникации с детьми в семье [Текст] : 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования : автореф. дис. на соиск. ученой степ. канд. пед. наук / А. Ю. Черняева ; науч. рук. Л. И. Савва ; [Магнитогорский гос. ун-т]. - Магнитогорск, 2006. - 23 с. : табл., рис. - Библиогр.: с. 23 (8 назв.). - (в обл.)
На правах рукописи
ББК А
Рубрики: Педагогические науки--Семейное воспитание и образование--Авторефераты диссертаций
   Социальная психология--Психология семьи и быта--Внутрисемейные отношения--Авторефераты диссертаций
Кл.слова (ненормированные):
эффективная коммуникация -- общение в семье -- педагогическое просвещение родителей

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Савва, Любовь Ивановна \науч. рук.\; Магнитогорский государственный университет (Магнитогорск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)