Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=связь школы с семьей<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-12 
1.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
2.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
3.
   Ч421.352
   Я646

    Яновская, Мая Григорьевна.
    Эмоционально-ценностные технологии нравственного воспитания [Текст] : [Учеб.-метод. пособие] / М. Г. Яновская; Вят. гос. пед. ун-т. - Киров : [б. и.], 1998. - 93 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - 25.00 р.
ББК Ч421.352я7 + Ш4/5р.я7
Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе--Нравственное воспитание--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические пособия -- теория воспитания -- воспитание -- нравственное воспитание -- нравстенная культура -- воспитание нравственной культуры -- технологии воспитания -- проблемно-поисковые ситуации нравственного выбора -- пословицы этического содержания -- поговорки этического содержания -- афоризмы этического содержания -- эмоционально-образные средства -- применение эмоционально-образных средств -- этические игры -- родительские собрания -- связь школы с семьей -- учебно-воспитательная работа в школе -- дар Смирнова В. И.
Аннотация: Учебно-методическое пособие адресуется классным руководителям, учителям этики, воспитателям, методистам, заместителям директоров по учебной и воспитательной работе. Цель книги - помочь педагогу-практику в применении эмоционально-ценностных технологий воспитания, ориентированных на интересы и потребности школьников, их удовлетворение и возвышение.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
4.
   Ч421.4
   К476

   
    Классному руководителю [Текст] : учеб.-метод. пособие / [Редкол. Е. Е. Чепурных и др.]. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 279, [1] с. : табл. - (Воспитание и дополнительное образование детей). - Библиогр.: с. 274-277. - ISBN 5-691-00370-4 : 52.00 р.
ББК Ч421.42
Рубрики: Классные руководители в школе--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
классные руководители -- деятельность классных руководителей -- советская школа -- воспитательная работа в школе -- воспитание -- социальная защита детей -- профориентационная работа классного руководителя -- подготовка школьника к выбору профессии -- классный час -- школьный класс -- классные коллективы -- ученическое самоуправление -- классное ученическое собрание -- учителя-предметники -- клубные объединения учащихся -- связь школы с семьей -- социальные педагоги -- школьные психологи
Аннотация: В пособии раскрываются основы организации работы классного руководителя, цели и задачи его деятельности и пути их достижения. Предлагаемый материал базируется на новых концептуальных подходах и передовом опыте отечественных педагогов. Рассматриваются как теоретические вопросы, так и конкретные методики решения воспитательных задач. Пособие адресовано прежде всего педагогам и руководителям школ. Оно может быть использовано также при подготовке студентов педагогических вузов к воспитательной работе в школе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чепурных, Е. Е. \редкол.\
Экземпляры всего: 11
АБ (10), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (10), ЧЗ (1)
Найти похожие
5.
   Ч42
   Г955

    Гуров, Валерий Николаевич.
    Социальная работа школы с семьей [Текст] / В. Н. Гуров. - Москва : Педагогическое общество России, 2002. - 190, [1] с. : ил. - (Школа в микросоциуме). - Библиогр.: с. 169-189. - ISBN 5-93134-168-4 (в обл.) : 50.00 р.
ББК Ч421.5 + У272
Рубрики: Связь школы с семьей--Социальная работа
   Социальная работа школы с семьей
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа с семьей -- работа с семьей -- связь школы с семьей -- социальное воспитание школьников -- школа и семья -- семья и школа -- социальная работа школы с семьей -- работа школы с семьей -- социально-педагогическая деятельность школы -- социальная педагогика -- социально-педагогическая работа -- социализация личности -- социализация ребенка -- социализация школьника -- семейный социум -- технологии социальной работы -- социальная работа с детьми -- работа с детьми -- ребенок и социум -- социум семьи -- социум школы -- школьный социум -- социально-педагогические службы -- социальные службы семьи -- взаимодействие школы и семьи -- семья -- повышение квалификации социальных педагогов -- социальный педагог -- благополучные семьи -- неблагополучные семьи -- семейное воспитание -- дети -- социальная работа с родителями -- работа с родителями -- индивидуальная социальная работа с родителями -- индивидуальная работа социального педагога с семьей -- работа социального педагога с семьей -- подростки -- запущенные дети -- педагогически запущенные дети
Аннотация: В книге дается описание целостной модели социальной работы, представление теоретико-методических и практических основ современных технологий социальной работы школы с семьей. В книге развиваются положения о том, что эффективность деятельности образовательных учреждений возрастает, если они в качестве инструмента влияния на личность и семью используют разнообразные направления социальной работы. Предназначена для преподавателей школ, студентов педагогических вузов, руководителей общеобразовательных учреждений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Найти похожие
6.
   Ч30/49
   Б593

    Библиографический указатель литературы по педагогике [Текст] : [В 6 т.] / Сост. А. И. Питерских. - Самиздат. - Нижний Тагил : [б. и.], 2001 - .
   Т. 5 : Родительская педагогика. Семья и школа. - 2001. - XXII, 266, [9] л. - Предм. указ.: л. [4-9]. - 92.00 р.
ББК Ч30/49я1
Рубрики: Педагогика--Библиогр. указатели
   Родительская педагогика--Библиогр. указатели
   Семейное воспитание--Библиогр. указатели
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогическая наука -- педагогика -- библиографические указатели по педагогике -- указатели по педагогике -- библиография по педагогике -- педагогическая библиография -- народное образование -- брошюры -- педагогика школы -- школьная педагогика -- родительская педагогика -- общеобразовательная школа -- семейное воспитание -- семейный коллектив -- родители -- связь школы с семьей -- школа и семья -- семья и школа -- родительские комитеты -- родительские собрания -- граждановедение в школе -- уроки граждановедения -- методика преподавания граждановедения в школе -- методика граждановедения в школе -- преподавание граждановедения в школе -- дар Питерских А. И.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Питерских, Александр Иванович \сост.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
7.
   Ч42
   Г955

    Гуров, Валерий Николаевич.
    Социальная работа школы с семьей [Текст] / В. Н. Гуров. - Москва : Педагогическое общество России, 2003. - 190, [1] с. : ил. - (Школа в микросоциуме). - Библиогр.: с. 169-189. - ISBN 5-93134-168-4 (в обл.) : 50.33 р.
ББК Ч421.5 + У272
Рубрики: Связь школы с семьей--Социальная работа
   Социальная работа школы с семьей
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа с семьей -- работа с семьей -- связь школы с семьей -- социальное воспитание школьников -- школа и семья -- семья и школа -- социальная работа школы с семьей -- работа школы с семьей -- социально-педагогическая деятельность школы -- социальная педагогика -- социально-педагогическая работа -- социализация личности -- социализация ребенка -- социализация школьника -- семейный социум -- технологии социальной работы -- социальная работа с детьми -- работа с детьми -- ребенок и социум -- социум семьи -- социум школы -- школьный социум -- социально-педагогические службы -- социальные службы семьи -- взаимодействие школы и семьи -- семья -- повышение квалификации социальных педагогов -- подготовка социальных педагогов -- подготовка социальных работников -- социальный педагог -- благополучные семьи -- неблагополучные семьи -- семейное воспитание -- дети -- социальная работа с родителями -- работа с родителями -- индивидуальная социальная работа с родителями -- индивидуальная работа социального педагога с семьей -- работа социального педагога с семьей -- подростки -- запущенные дети -- педагогически запущенные дети
Аннотация: В книге дается описание целостной модели социальной работы, представление теоретико-методических и практических основ современных технологий социальной работы школы с семьей. В книге развиваются положения о том, что эффективность деятельности образовательных учреждений возрастает, если они в качестве инструмента влияния на личность и семью используют разнообразные направления социальной работы. Предназначена для преподавателей школ, студентов педагогических вузов, руководителей общеобразовательных учреждений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 11
АБ (11)
Свободны: АБ (11)
Найти похожие
8.
   Ч42
   Щ982

    Щуркова, Надежда Егоровна.
    Школа и семья: Педагогический альянс [Текст] : [метод. пособие] / Н. Е. Щуркова. - Москва : Педагогическое общество России, 2004. - 110, [1] с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-93134-225-7 (в обл.) : 38.00 р.
ББК Ч421.5я81
Рубрики: Связь школы с семьей--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
школа и семья -- семья и школа -- связь школы с семьей -- родительские собрания -- функции семьи -- семейное воспитание -- воспитание в семье -- дети без семьи
Аннотация: Книга отвечает острой потребности школьного воспитания в пересмотре взаимоотношений школы и семьи, педагога и родителей; отражает научно-педагогическую картину данной проблемы в свете гуманистической концепции воспитания; развернуты методическое и технологическое решение вопроса; проиллюстрирована примерами и оснащена методическим материалом для педагогов, работающих с детьми. Адресована школьным педагогам, работникам управленческих структур образования, студентам и преподавателям педвузов и педколледжей, воспитателям детских учреждений, а также родителям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
9.
   Ч421.4
   Ш194

    Шамова, Татьяна Ивановна.
    Управление образовательными системами [Текст] : [для студ. пед. вузов] / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин ; под ред. Т. И. Шамовой. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - 319 с. : схем., табл. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00476-X (в пер.) : 79.00 р.
В прил.: Учеб. программа курса "Управление образоват. системами" ; Программа курса "Управление образоват. процессом в школе" ; Программа курса "Управление развитием воспитательных систем в образоват. учреждении".
ББК Ч421.41к.я73-1 + Ч34(2)к.я73-1
Рубрики: Школоведение--Руководство и управление--Учебники и пособия
   Организация образования--Руководство и управление--Российская Федерация--Учебники и пособия
   Народное образование--Управление--Российская Федерация--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
школоведение -- внутришкольное управление -- образование в России -- организация образования в России -- образовательные системы -- руководство и управление школой -- управление школой -- управление образовательными системами -- управление образовательным процессом -- управление образованием -- образовательный менеджмент -- менеджмент в образовании -- воспитательные системы -- управление воспитательными системами -- адаптивная воспитательная система -- управление качеством образования -- качество образования -- школа и семья -- семья и школа -- связь школы с семьей -- взаимодействие школы и семьи -- взаимодействие семьи и школы
Аннотация: В пособии даётся общая характеристика образовательных систем, действующих в нашей стране, и управления ими; особое внимание уделено школе; глубоко раскрыта сущность образовательного процесса. Пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений всех уровней; будет полезно работникам системы дополнительного профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Третьяков, Петр Иванович; Капустин, Николай Петрович; Шамова, Татьяна Ивановна \ред.\
Экземпляры всего: 91
АБ (90), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (90), ЧЗ (1)
Найти похожие
10.
   Ч421.3
   Щ982

    Щуркова, Надежда Егоровна.
    Прикладная педагогика воспитания [Текст] : учеб. пособие для вузов по спец. 031300 "Социальная педагогика", 033400 "Педагогика" / Н. Е. Щуркова. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2005. - 365 с. : фот. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00271-3 (в пер.) : 133.00 р.
ББК Ч421.3я73-1
Рубрики: Педагогика воспитания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- процесс воспитания -- педагогическая поддержка ребенка -- дети с осложненным поведением -- воспитательный процесс -- урок в системе воспитания -- культура урока -- средства воспитания -- воспитательные средства -- школа и семья -- семья и школа -- связь школы с семьей -- коррекция поведения детей
Аннотация: Учебное пособие с позиций прикладной педагогики раскрывает организационные основы воспитательного процесса; определяет принципы воспитания детей; описывает содержание и структуру воспитательного процесса, этапы, средства, способы и формы организации воспитания; выявляет профессиональные требования к педагогу как субъекту воспитательного процесса; указывает на способы изучения воспитательного результата и предлагает педагогу критерии оценки профессиональной деятельности; служит практическим подспорьем для первых профессиональных шагов молодого специалиста. Адресовано студентам и преподавателям педвузов и педколледжей, педагогам-практикам, воспитателям детских садов, педагогам учреждений дополнительного образования; а также педагогам-исследователям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
 1-10    11-12 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)