Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (10)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Лернер, Исаак Яковлевич$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Поташник, Марк (профессор, академик, доктор педагогических наук).
Цена выставленного балла: что стоит за оценкой знаний [Текст] / Марк Поташник // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 151-157

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
оценка знаний -- качество знаний -- учащиеся -- усвоение учебного материала -- академики -- педагоги -- педагогическая литература -- школьные отметки
Аннотация: О качестве знаний учащихся по материалам книги "Качество знаний учащихся и пути его совершенствования".

Доп.точки доступа:
Скаткина (академик) \м. Н.\; Краевский (академик) \в. В.\; Лернер, Исаак Яковлевич (педагог, академик, доктор педагогических наук) \и. Я.\; Зорина \л. Я.\

Найти похожие

Боревская, Н. Е. (д-р истор. наук).
Советская педагогика в оценках китайских ученых [Текст] / Н. Е. Боревская // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 57-71. - Библиогр.: с. 70-71 (16 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Китай
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- советские школы -- советская педагогика -- образовательные реформы -- парадигмы образования -- комплексное обучение -- методология -- проблемы методологии -- системный подход -- комплексный подход -- развитие личности -- экспериментальные методики -- экспериментальные площадки -- педагогические идеи -- педагоги -- педагогические концепции -- качественно ориентированное обучение -- гуманистическая педагогика -- педагогика сотрудничества -- опорные сигналы
Аннотация: Об изучении опыта советской и российской педагогики китайскими учеными.

Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\; Сухомлинский, Василий Александрович (1918-1970) \в. А.\; Амонашвили, Шалва Александрович (1931) \ш. А.\; Шаталов, Виктор Федорович (1927) \в. Ф.\; Бабанский, Юрий Константинович (1927-1987) \ю. К.\; Занков (1901-1977) \леонид Владимирович\; Скаткин, Михаил Николаевич (1900-1991) \м. Н.\; Лернер, Исаак Яковлевич (1917-1996) \и. Я.\; Давыдов, Василий Васильевич (1930-1998) \в. В.\

Найти похожие

Орлов, В. И.
Противоречия процесса обучения [Текст] / В. И. Орлов // Школьные технологии. - 2010. - N 1. - С. 16-24. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- обучение -- противоречия -- учебный процесс -- педагоги
Аннотация: Рассмотрены противоречия учебного процесса. Представлены различные точки зрения российских педагогов на данную проблему.

Доп.точки доступа:
Костюк, Г. С.; Данилов, Михаил Александрович (педагог ; 1999-1973); Лернер, Исаак Яковлевич (педагог ; 1917-1996); Загвязинский, В. И. (д-р пед.наук, проф.); Махмутов, Мирза Исмаилович (педагог); Бабанский, Юрий Константинович (педагог ; 1927-1987)

Найти похожие

Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Развитие дидактического знания на рубеже XX-XXI вв. [Текст] : (к 100-летию И. Я. Лернера) / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 108-114. - Библиогр.: с. 114 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- дидактика -- философия дидактики -- дидактические знания -- методология педагогики -- процесс обучения -- методы обучения -- закономерности обучения -- психолого-педагогический подход -- дидактические законы -- законы дидактики -- содержание образования -- культурологическая теория -- логико-дидактический подход
Аннотация: В статье сделана попытка осветить роль научного наследия И. Я. Лернера в развитии дидактики.

Доп.точки доступа:
Лернер, Исаак Яковлевич (педагог ; 1917-1996) \и. Я.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)