Поисковый запрос: (<.>K=ЗАВУЧ<.>) |
Общее количество найденных документов : 634
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
|
Шилова, А. В. Урок глазами завуча [Текст] : [Анализ урока] / А. В. Шилова> // Начальная школа. - 2001. - N 4. - С. 22-25
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ -- УРОКИ ШКОЛЬНЫЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- ЗАВУЧ
Найти похожие
|
2.
|
Гузеев, В. В. (д-р пед. наук, проф.). Программа развития школы на 2005-2010 гг. "От школы полного дня - к образовательному центру муниципального района" [Текст] / Гузеев В. В., Алексеев М. В., Курчаткина И. Е.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 73-96. - 0; От школы полного дня - к образовательному центру муниципального района
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 2000-2005 гг. Россия Москва Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- программы развития -- школы полного дня -- образовательные центры -- учебно-воспитательный процесс -- анализ состояния школы -- стратегический императив -- центры образования -- мероприятия -- бизнес-планы Аннотация: Программа развития средней школы N 134 города Москвы на 2005-2010 годы. Анализ состояния школы и ее внешней среды. Мероприятия программы до 2010 года.
Доп.точки доступа: Алексеев, М. В. (канд. пед. наук); Курчаткина, И. Е.; Средняя общеобразовательная школа N 134; Муниципальный центр образования
Найти похожие
|
3.
|
Шарпан, И. С. План методической работы [Текст] / Шарпан И. С.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 97-103
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- методическая работа -- планирование работы -- планы работы Аннотация: Примерный план методической работы.
Найти похожие
|
4.
|
Селевко, Г. К. (канд. пед наук, проф.). Современная российская гимназия в системе полного среднего образования [Текст] : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 8-72
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Россия Рыбинск (город) Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- гимназии -- полное среднее образование -- гимназическое образование -- инновационные технологии -- формирование сознания -- самосовершенствование личности -- саморазвитие личности -- Я-концепция -- тематика уроков -- внеурочная деятельность -- удовлетворение потребностей -- воспитательная система -- самовоспитание -- воспитательное пространство -- общественная деятельность -- самоуправление -- детские организации -- детские объединения -- воспитательные программы -- художественно-эстетическая деятельность -- ноосферное воспитание -- краеведческая работа -- музейная педагогика -- музеи -- патриотическое воспитание -- исследовательская деятельность -- тематические воспитательные периоды Аннотация: Технология саморазвития личности и воспитания в Рыбинской современной гимназии.
Доп.точки доступа: Рыбинская современная гимназия
Найти похожие
|
5.
|
Шамова, Т. И. (д-р пед. наук, проф.). Инновации оценивания в школе первой ступени [Текст] / Шамова Т. И., Ильина И. В., Белова С. Н.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 132-138
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- начальная школа -- начальное образование -- контрольно-оценочная самостоятельность -- оценивание -- виды оценивания -- система оценивания -- инновации -- инновации оценивания -- школы первой ступени -- итоговые аттестации Аннотация: Система оценивания в начальной школе.
Доп.точки доступа: Ильина, И. В. (канд. пед. наук); Белова, С. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
6.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук, проф.). Управление развитием школы на основе ресурсного подхода [Текст] : лекция N 9 / Лизинский В. М.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 139-142. - 0; Школа профильного обучения
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- профильное обучение -- анкетирование -- учащиеся -- профильные школы -- ресурсное обеспечение -- ресурсный подход -- управление развитием школы Аннотация: Ресурсное обеспечение профильной школы.
Найти похожие
|
7.
|
Тимонина, Л. Н. (канд. пед. наук). Социально-педагогическая сущность фасилитации учебной деятельности [Текст] : (место и содержание деятельности фасилитатора в школе) / Тимонина Л. Н.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 104-110. - Библиогр.: с. 110 (2 назв. )
ББК 74.202 + 88.36 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Психология--Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- фасилитация -- социальная фасилитация -- фасилитаторы -- педагогическая деятельность -- учитель-фасилитатор -- педагогическая фасилитация -- личность фасилитатора Аннотация: Рассматривается процесс фасилитации в образовании как влияние одного человека на другого.
Доп.точки доступа: Роджерс \к.\
Найти похожие
|
8.
|
Шамова, Т. И. (д-р пед. наук, проф.). Инновации оценивания в школе второй и третьей ступени [Текст] / Шамова Т. И., Ильина И. В., Белова С. Н.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 132-136
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- оценивание -- виды оценивания -- система оценивания -- инновации -- инновации оценивания -- школы второй ступени -- школы третьей ступени -- тесты -- тестирование -- виды содержательной оценки -- содержательная оценка Аннотация: Система оценивания в школе второй и третьей ступени.
Доп.точки доступа: Ильина, И. В. (канд. пед. наук); Белова, С. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
9.
|
Ильина, И. В. (канд. пед. наук). Портфолио как новая форма оценки личностных достижений школьников [Текст] / Ильина И. В., Белова С. Н.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 136-142
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- школьники -- портфолио -- учебные достижения -- накопительная система оценки -- личностные достижения -- типы портфолио -- портфолио документов -- портфолио работ -- портфолио отзывов -- проекты Аннотация: Использование портфолио в школе, типы портфолио. Проект локального акта "Портфолио - форма оценки достижений ученика".
Доп.точки доступа: Белова, С. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
10.
|
Малахова, И. А. (канд. пед. наук). Программа курса дополнительного образования "Школьная академия наук" [Текст] / Малахова И. А.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 126-131. - Библиогр.: с. 131 (5 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Москва Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- дополнительное образование -- учебно-исследовательская деятельность -- программы -- развивающие программы -- учебно-тематические планы Аннотация: Программа "Школьной академии наук" средней школы N 199 города Москвы.
Доп.точки доступа: Средняя школа N 199
Найти похожие
|
11.
|
Ковалева, Т. М. (д-р пед. наук, проф.). Организация профильного обучения в старшей школе: основы тьюторского сопровождения [Текст] / Ковалева Т. М.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 111-121
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- старшая школа -- профильное обучение -- предпрофильная подготовка -- тьюторское сопровождение -- тьюторы -- тьюторство -- история тьюторства -- тьюторские функции -- старшеклассники Аннотация: Тьюторское сопровождение в предпрофильной подготовке и профильном обучении старшеклассников.
Найти похожие
|
12.
|
Слукина, Т. Л. Профильное обучение. Тьютор или классный руководитель? [Текст] / Слукина Т. Л.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 122-125. - 0; Тьютор или классный руководитель?
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Россия Пермь (город) Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- профильное обучение -- старшая школа -- старшие классы -- старшеклассники -- кураторы -- тьюторы -- классные руководители -- тьюторское сопровождение -- профильные потоки -- сопровождение профильных потоков Аннотация: Основные направления деятельности куратора профильного обучения.
Доп.точки доступа: Средняя школа N 32
Найти похожие
|
13.
|
Калачева, Е. П. Годовая циклограмма работы городской творческой группы учителей немецкого языка [Текст] / Калачева Е. П.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 85-88. - 0; Годовая циклограмма работы городской творческой группы учителей английского языка
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- планирование работы -- годовые циклограммы -- циклограммы -- циклограммное планирование -- учителя -- иностранные языки -- немецкий язык -- английский язык -- творческие группы Аннотация: Годовой план работы городской творческой группы учителей иностранных языков.
Найти похожие
|
14.
|
Калачева, Е. П. Анализ работы городского методического объединения учителей иностранного языка (английский, немецкий, французский) на__/__ учебный год [Текст] / Калачева Е. П.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 89-100
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Россия Старый Оскол (город) Кл.слова (ненормированные): методические объединения -- учителя -- иностранные языки -- английский язык -- немецкий язык -- французский язык -- анализ работы -- творческие группы учителей -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- информационные технологии -- педагогическая деятельность -- исследования -- профессиональная компетентность Аннотация: Анализ работы городского методического объединения учителей иностранного языка города Старый Оскол.
Найти похожие
|
15.
|
Сергеева, А. Г. План работы по преемственности между 1-й и 2-й ступенями образования и адаптации учащихся 5-х классов [Текст] / Сергеева А. Г., Легостаева Г. И.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 84-85
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- учащиеся -- 5 классы -- преемственность -- адаптация учащихся -- ступени образования -- план работы -- планирование Аннотация: Планирование работы школы.
Доп.точки доступа: Легостаева, Г. И.
Найти похожие
|
16.
|
Селевко, Г. К. (канд. пед наук, проф.). Современная российская гимназия в системе полного среднего образования [Текст] : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 5-75
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Россия Рыбинск (город) Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- гимназии -- полное среднее образование -- школьное образование -- гимназическое образование -- образовательные цели -- выпускники -- личность выпускника -- образовательные программы -- учебные планы -- профильное обучение -- гимназические профили -- образовательный процесс -- предпрофильная подготовка -- старшеклассники -- индивидуальные программы -- развивающее обучение -- потребности -- саморазвитие личности -- педагогический процесс -- доминантность -- психическое развитие -- технологии саморазвития -- образовательная модель -- концепция гимназии Аннотация: Цели, задачи и содержание гимназического образования. Образовательная модель "Рыбинской современной гимназии".
Доп.точки доступа: Ухтомский \а. А.\; Рыбинская современная гимназия
Найти похожие
|
17.
|
Гирба, Е. Ю. Качество образования - от идеи развития общеобразовательной школы до реальности [Текст] / Гирба Е. Ю.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 76-83
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- качество образования -- школьное образование -- компетенции -- мониторинговые исследования -- образовательные системы -- анкетирование -- учащиеся -- родители Аннотация: Содержание изучения школы по качеству образования.
Найти похожие
|
18.
|
Лизинский, В. М. (канд. пед. наук, проф.). Кому нужны открытые уроки [Текст] / Лизинский В. М.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 101-106
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- открытые уроки -- листок самоанализа -- школьные программы -- модель школьной программы -- стимулы -- критерии успешности -- школьный контроль -- качество образования Аннотация: Автор рассматривает открытый урок не как случайное событие, обязательное для учителя, а как целостный процесс, характерный для лучших учителей, спрособных быть маяками или лоцманами в деле повышения качества образования.
Найти похожие
|
19.
|
Кирикова, И. Б. Поздравления к Дню учителя [Текст] / Кирикова И. Б.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 122-124
ББК 84(2Рос=Рус) Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): поздравления -- День учителя -- частушки -- песни -- учителя -- стихи Аннотация: Стихи, частушки и песня к Дню учителя.
Найти похожие
|
20.
|
Подчалимова, Г. Н. (д-р пед. наук, проф.). Категориально-понятийный аппарат, характеризующий управление качеством образования [Текст] / Подчалимова Г. Н., Ильина И. В., Белова С. Н.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 125-131. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): качество образования -- управление качеством образования -- категориально-понятийный аппарат -- понятия -- образовательная деятельность -- образовательный процесс Аннотация: Трактовки понятия "качество". Структурные элементы системы обеспечения качества образовательного процесса.
Доп.точки доступа: Ильина, И. В. (канд. пед. наук); Белова, С. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
21.
|
Сергеева, А. Г. Внутришкольный контроль учебно-воспитательного процесса [Текст] / Сергеева А. Г., Легостаева Г. И.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 115-121
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- планирование -- внутришкольный контроль -- учебно-воспитательный процесс Аннотация: Планирование внутришкольного контроля учебно-воспитательного процесса.
Доп.точки доступа: Легостаева, Г. И.
Найти похожие
|
22.
|
Лебедева, В. В. Положение о внутришкольном контроле [Текст] / Лебедева В. В.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 107-111
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- внутришкольный контроль -- положения Аннотация: Предлагается вариант положения о внутришкольном контроле.
Найти похожие
|
23.
|
Козырева, Н. П. Положение о педагогическом совете [Текст] / Козырева Н. П., Скопинцева Т. Н., Мищенко Л. В.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 112-114
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- педагогические советы -- положения -- педсоветы -- документация Аннотация: Предложен вариант положения о педагогическом совете школы.
Доп.точки доступа: Скопинцева, Т. Н.; Мищенко, Л. В.
Найти похожие
|
24.
| 371 П 79
Проект "Школьная система мониторинга как фактор влияния на ее эффективность" [Текст]> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. 57-73
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Москва--Россия Кл.слова (ненормированные): проекты -- родители -- общеобразовательная школа -- система мониторинга -- ресурсные возможности -- образовательные возможности -- школьный мониторинг -- школьная система мониторинга -- службы мониторинга Аннотация: Приоритеты школьного мониторинга как система оценки эффективности школы для основных "внешних" субъектов образования: родителей, государства, социума.
Доп.точки доступа: Центр образования "Царицыно" N 548; Центр образования N 548 "Царицыно"; "Царицыно", центр образования N 548 Найти похожие
|
25.
| 371 М 74
Модульный подход в организации учебно-воспитательного процесса [Текст]> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. 87-89. - Подстроч. примеч.
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Москва--Россия Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- центры образования -- модульная система -- учебно-воспитательный процесс -- модульный подход -- расписание -- составление расписания Аннотация: О модульном подходе к составлению расписания.
Доп.точки доступа: Сенновский, И. Б. \сост.\; Центр образования "Царицыно" N 548Центр образования N 548 "Царицыно"; "Царицыно", центр образования N 548 Найти похожие
|
26.
| 371 М 74
Модернизация системы оценивания учебных достижений учащихся в современных условиях [Текст]> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. 90-98
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Москва--Россия Кл.слова (ненормированные): оценивание -- учебные достижения -- система оценивания -- оценочные системы -- психологические эффекты -- учебные достижения учащихся -- пятибалльная система оценивания -- приоритеты оценивания -- уровни сложностей Аннотация: Без оценочной системы человечеству не обойтись. Оценка - одна из основополагающих сторон нашего бытия. Отсюда важность моделирования оценочных отношений в школе. Квалифицированно отмечена пятибалльная шкала как непригодная, и очерчено семь проблем - условий модернизированной оценочной деятельности.
Доп.точки доступа: Центр образования "Царицыно" N 548; "Царицыно", центр образования N 548; Центр образования N 548 "Царицыно" Найти похожие
|
27.
| 371 Н 27
Направления развития на 2005-2010 гг. [Текст]> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. 48-56
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Москва, 2005-2010 гг. Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- дополнительное образование -- воспитательная работа -- структура управления -- центры образования -- образовательные учреждения -- научно-методическое обеспечение -- общее образование -- организация обучения -- структура центра -- московское образование -- управление центром -- модельные характеристики Аннотация: О направлениях развития в содержании, методиках и технологиях, организации обучения, в организации воспитательной работы, в обеспечении образовательного процесса. Структура и деятельность Центра образования "Царицыно" N 548 в схемах.
Доп.точки доступа: Центр образования "Царицыно" N 548; Центр образования N 548 "Царицыно"; "Царицыно", центр образования N 548 Найти похожие
|
28.
| 37.015 Ц 97
Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук). Американская школа: среднее образование сегодня [Текст] / Т. В. Цырлина> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 99-124. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 5. - Материал взят из кн. Цырлиной Т. В. "Школы в Америке: события, факты, традиции, альтернативы".- М., 2006
ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--США Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- телесные наказания -- одаренные дети -- программы обучения -- работа с родителями -- американские школы -- финансирование школ -- американское образование -- внеклассная деятельность учащихся -- дополнительные возможности Аннотация: О среднем школьном образовании в Америке.
Найти похожие
|
29.
| 371.4 Я 55
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук). Религия, образование, культура: необходимость диалога [Текст] / Е. А. Ямбург> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 125-144. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 5. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма"
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): религия -- школы -- культура -- духовность -- толерантность -- межэтнические отношения -- цивилизационный кризис Аннотация: Об необходимости диалога религии, образования и культуры.
Доп.точки доступа: Померанц, Г. (философ); Лобстейн, Филипп (французский педагог); Достоевский, Федор Михайлович (писатель); Маканин, Владимир Семенович (русский писатель); Соловьев, Владимир Сергеевич (философ) Найти похожие
|
30.
| 371 П 78
Программа развития "Управление качеством образования в социально ориентированной школе" (на 2006-2010 годы) [Текст]> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. 5-47
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Москва--Россия, 2006-2010 гг. Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- дошкольное образование -- социальные системы -- начальное образование -- педагогический персонал -- общеобразовательная школа -- качество управления -- центры образования -- образовательные услуги -- программы развития -- выпускники -- факторы влияния -- образовательные системы -- качество образования -- образовательные программы -- образовательный процесс -- основное образование -- управление качеством образования -- инновационные программы -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- модули образования -- внутришкольное управление качеством -- модельные характеристики учащихся -- социальная ответственность школы -- социальная успешность -- социально ориентированные школы Аннотация: Рассматриваются вопросы организации адекватной системы взаимодействия с семьями, учениками, местным сообществом, властью; вопросы социальной успешности ученика и выпускников, а также достаточные и необходимые образовательные условия для осуществления этих высоких целей.
Доп.точки доступа: Центр образования "Царицыно" N 548; Центр образования N 548 "Царицыно"; "Царицыно", центр образования N 548 Найти похожие
|
|
|