Поисковый запрос: (<.>K=ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 289
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Эбзеев, М. М.
Психологическая подготовка студентов педвуза [Текст] / М. М. Эбзеев // Педагогика. - 2001. - N 1. - С. 50-54
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Найти похожие
|
2.
|
Лопатникова, Т. И.
Внеклассная работа в педагогическом колледже. Игра-конкурс "С физикой - и в шутку, и всерьез" [Текст] / Т. И. Лопатникова // Физика в школе. - 2001. - N 1. - С. 52-55
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФИЗИКА -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- ИГРЫ -- КОНКУРСЫ -- КРОССВОРДЫ
Найти похожие
|
3.
|
Панин, Владимир Алексеевич.
Важно понять, чего от нас требует время [Текст] / Владимир Панин ; беседу вела Мария Носкова // Университетская книга. - 2013. - № 10. - С. 64-65 : ил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты -- выпускники -- инновации в образовании -- интервью -- информационные технологии в образовании -- мониторинги эффективности вузов -- педагогическое образование -- преподаватели -- ректоры -- социальные программы -- студенты -- трудоустройство выпускников -- университеты -- юбилеи
Аннотация: Беседа с Владимиром Паниным, ректором Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого о деятельности в области высшего образования в связи с юбилеем.
Доп.точки доступа:
Носкова, Мария; Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого
Найти похожие
|
4.
|
Михайлов, А. А.
Рабочая программа учебной дисциплины "Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности" направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль "Образование в области безопасности жизнедеятельности" [Текст] / А. А. Михайлов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2013. - № 8. - С. 31-35 : табл. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.)
. - ISSN 1998-0736ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- профессиональные дисциплины -- учебные дисциплины -- педагогическое образование -- образовательные профили -- 050100. 62 -- направления подготовки -- учебно-тематические планы -- учебные программы -- внеклассная деятельность -- образовательные учреждения -- педагоги-организаторы ОБЖ -- преподавание ОБЖ -- студенты -- педагогическая практика -- информационное обеспечение
Аннотация: Изучение профессиональной дисциплины по внеклассной работе в области безопасности жизнедеятельности как основе для прохождения педагогической практики.
Доп.точки доступа:
Ивановский государственный университет \шуйский филиал\; Шуйский филиал Ивановского государственного университета
Найти похожие
|
5.
|
Левитес, Дмитрий Григорьевич (профессор; доктор педагогических наук).
Куда уходит... педагогика? [Текст] / Дмитрий Григорьевич Левитес // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 210-216
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- образовательная практика -- профессиональная компетентность
Аннотация: О проблеме малоэффективной среды вуза для профессионального роста будущего педагога.
Найти похожие
|
6.
|
Михайлов, А. А.
Рабочая программа учебной дисциплины "Гражданская оборона" направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль "Образование в области безопасности жизнедеятельности" [Текст] / А. А. Михайлов, В. И. Ботыгин, О. Б. Исакова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2013. - № 7. - С. 35-40 : табл.
. - ISSN 1998-0736ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- учебные дисциплины -- педагогическое образование -- гражданская оборона -- образовательные программы -- учебно-тематические планы -- преподаватели ОБЖ -- образовательные профили -- студенты -- образовательные учреждения -- 050100. 62 -- направления подготовки
Аннотация: Изучение дисциплины "Гражданская оборона" как теоретической и практической подготовки студентов-преподавателей ОБЖ.
Доп.точки доступа:
Ботыгин, В. И.; Исакова, О. Б.
Найти похожие
|
7.
|
Колпачев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Аксиологические приоритеты учительской деятельности в контексте общепедагогической дискуссии конца 50-х гг. XIX в. [Текст] / В. В. Колпачев, Н. К. Маяцкая // Педагогика. - 2013. - № 6. - С. 104-111. - Библиогр.: с. 111 (21 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 50-е гг.
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- идеал учителя -- аксиологические приоритеты -- общепедагогические дискуссии -- просветительская миссия учителя -- педагогическая деятельность -- реформирование школы -- воспитание -- вопросы воспитания -- народные учителя -- подготовка учителей -- учительские семинарии -- педагогическое образование -- воспитательные функции учителей -- военные школы
Аннотация: Статья посвящена малоисследованной проблеме в истории образования России - определению ценностных ориентаций учительства в преддверии буржуазного реформирования школы.
Доп.точки доступа:
Маяцкая, Н. К. (кандидат педагогических наук); Пирогов, Николай Иванович (хирург; естествоиспытатель; педагог ; 1810-1881) \н. И.\; Чумиков, Александр Александрович (педагог; писатель ; 1819-1902) \а. А.\; Ушинский., Константин Дмитриевич (педагог ; 1824-1871)
Найти похожие
|
8.
|
Лобанов, В. В. (доцент).
Историзм в педагогических дисциплинах высшей школы [Текст] / В. В. Лобанов // Высшее образование в России. - 2013. - № 7. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 (2 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические дисциплины -- историзм -- методы преподавания педагогических дисциплин -- высшее педагогическое образование -- педагогическое образование -- история педагогики -- педагогика дополнительного образования -- дополнительное образование
Аннотация: Представлен опыт работы автора по формированию содержания и коррекции методов преподавания общепедагогических дисциплин на основе углубленного изучения историко-педагогического материала.
Доп.точки доступа:
Томский государственный педагогический университет; ТГПУ
Найти похожие
|
9.
|
Брайчев, Г. Г.
Как подготовить хорошего учителя математики для современной школы [Текст] / Г. Г. Брайчев, В. А. Смирнов // Математика в школе. - 2013. - № 4. - С. 42-46
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- подготовка учителей математики -- педагогические университеты -- учебные планы
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о подготовке учителя математики в педагогических и классических университетах, формулируются требования, предъявляемые к современному учителю математики, предлагается пятилетний учебный план бакалавра педагогического образования для их реализации в педагогических университетах.
Доп.точки доступа:
Смирнов, В. А.
Найти похожие
|
10.
|
Хмельков, Сергей Борисович (заместитель заведующего).
[Юридические консультации] [Текст] / Сергей Борисович Хмельков // Народное образование. - 2013. - № 7. - С. 112-113
ББК 67.405.1
Рубрики: Право
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
администрации школ -- учителя начальных классов -- педагогические работники -- педагогическое образование -- воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения -- учебные нагрузки -- общеобразовательные школы -- группы продленного дня -- учителя иностранных языков -- педагогическая деятельность
Аннотация: Специалист отвечает на вопросы относительно трудовых прав работников образования.
Найти похожие
|
11.
|
Хмельков, Сергей Борисович (заместитель заведующего правовым отделом).
[Юридические консультации] [Текст] / Сергей Борисович Хмельков // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 191-193
ББК 67.405.1
Рубрики: Право
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
администрации школ -- сопровождение школьников -- учебные отпуска -- педагогическое образование -- младшие воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения -- воспитатели -- учителя -- инвалиды второй группы -- тьюторы -- педагогическая деятельность -- трудовые книжки -- педагогические работники -- курсы повышения квалификации
Аннотация: Специалист отвечает на вопросы относительно трудовых прав работников образования.
Найти похожие
|
12.
|
Варданян, Ю. В. (профессор).
Диссеминация инновационного опыта как фактор модернизации педагогического образования [Текст] / Ю. В. Варданян // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 86-91. - Библиогр.: с. 91 (3 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Мордовия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- научно-образовательные комплексы -- диссеминация педагогических инновация -- инновации -- педагогические инновации -- подготовка кадров -- модернизация педагогического образования -- педагогическое образование
Аннотация: Выявляются возможности научно-образовательного комплекса, организованного в Мордовском государственном педагогическом институте им. М. Е. Евсевьева.
Доп.точки доступа:
Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева \научно-образовательный комплекс\; Научно-образовательный комплекс МордГПИ
Найти похожие
|
13.
|
Ямбург, Евгений Александрович (директор центра образования № 109 Москвы).
О профессиональном стандарте педагога [Текст] : интервью с Евгением Александровичем Ямбургом, директором центра образования № 109 Москвы / [беседовала] Л. С. Левина // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 2-7
. - ISSN 0368-5632ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- педагогическое образование -- школьное образование -- общественные процессы -- профессия педагог -- профессиональные требования -- квалификационные требования
Аннотация: Обсуждение квалификационных требований к профессии педагога.
Доп.точки доступа:
Левина, Л. С. (главный редактор журнала) \.\
Найти похожие
|
14.
|
Емельянова, М.
Балльно-рейтинговая система оценки знаний будущих педагогов [Текст] / М. Емельянова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 72 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
балльно-рейтинговая система -- оценка качества образования -- модернизация образования -- качество знаний -- профессиональная компетентность -- педагогическое образование -- профессиональная подготовка -- оценка учебной деятельности -- рейтинги -- деятельность преподавателей -- контроль знаний -- профессионализм педагога
Аннотация: Важнейшая задача модернизации образования - повышения качества знаний и умений. В статье описывается история применения балльно-рейтинговой системы оценки качества, этапы перехода, виды рейтинга.
Найти похожие
|
15.
|
Кадакин, В. В. (ректор).
Педагогический вуз как базовый центр подготовки учителя [Текст] / В. В. Кадакин, Т. И. Шукшина // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 60-68. - Библиогр.: с. 67 (8 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Мордовия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- подготовка учителей -- базовые центры подготовки учителей -- инновационные инфраструктуры -- научно-образовательные центры -- научно-образовательные лаборатории -- научно-исследовательские лаборатории -- научно-образовательные комплексы -- Малые школьные академии -- школьные академии -- Малые инновационные предприятия -- инновационные предприятия -- лаборатории
Аннотация: Представлен опыт работы Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева как базового центра педагогического образования.
Доп.точки доступа:
Шукшина, Т. И. (проректор по научной работе); Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. ЕвсевьеваМордГПИ
Найти похожие
|
16.
|
Болотова, Елена Леонидовна (профессор).
Консультации [Текст] / Елена Леонидовна Болотова // Народное образование. - 2013. - № 4. - С. 149-151
ББК 67.404.0 + 67.405.1
Рубрики: Право
Общая часть гражданского права
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
директора школ -- педагоги -- гимназии -- православные гимназии -- учителя русского языка -- учащиеся -- учителя начальных классов -- педагогические классы -- учителя технологии -- педагогическое образование -- заместители директоров
Аннотация: Юрист отвечает на вопросы читателей журнала.
Найти похожие
|
17.
|
Хмельков, Сергей Борисович (заместитель заведующего правовым отделом).
[Юридические консультации] [Текст] / Сергей Борисович Хмельков // Народное образование. - 2013. - № 4. - С. 152-153
ББК 67.405.1
Рубрики: Право
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
педагогические работники -- педагоги-психологи -- дошкольные образовательные учреждения -- плановые проверки школ -- педагогическое образование -- школьные травмы -- дошкольные образовательные учреждения -- воспитатели
Аннотация: Специалист отвечает на вопросы относительно трудовых прав работников образования.
Найти похожие
|
18.
|
Гавва, В.
Интерактивные формы организации учебных занятий студентов колледжа [Текст] / В. Гавва, В. Миленко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 98-105 : фото. - Библиогр.: с. 105 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.57 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные занятия -- бинарные лекции -- групповые формы обучения -- учебные занятия -- студенты педколледжа -- педагогическое образование -- экспериментирование дошкольников -- познавательно-исследовательская деятельность -- профессиональная подготовка -- организация учебного процесса -- колледжи -- формы организации педагогического процесса -- учебная деятельность
Аннотация: Бинарная лекция и групповая работа создают наилучшие условия к положительной мотивации студентов и творческого характера учебной деятельности, позволяют преподавателю максимально использовать как собственные личностные качеств, так и индивидуальные особенности студентов.
Доп.точки доступа:
Миленко, В.
Найти похожие
|
19.
|
Королев, М. Ю.
Дисциплина "Физика" в системе подготовки бакалавров математических и естественнонаучных профилей по направлению "Педагогическое образование [Текст] / М. Ю. Королев, Л. В. Королева // Физическое образование в вузах. - 2013. - С. 143-147 : ил.
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- стандарты -- педагогическое образование -- ФГОС ВПО -- бакалавры -- дисциплины -- государственные образовательные стандарты -- направления
Аннотация: Обсуждаются роль и место дисциплины "Физика" при подготовке бакалавров математических и естественнонаучных профилей по направлению "Педагогическое образование" в рамках ФГОС ВПО.
Доп.точки доступа:
Королева, Л. В.
Найти похожие
|
20.
|
Кораблева, Л. (преподаватель педагогики).
Инновационные оценочные средства в преподавании дошкольной педагогики в условиях освоения ФГОС СПО нового поколения [Текст] / Л. Кораблева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
оценочные шкалы -- стандарты образования -- педагогическая профессия -- оценочные средства -- педагогические тесты -- профессиональная компетентность -- инновационные технологии -- образовательные программы -- подготовка педагогов -- педагогическое образование -- оценочная деятельность
Аннотация: Для успешной реализации ФГОС СПО третьего поколения необходим пересмотр инструментария контрольно-оценочной деятельности. В статье рассмотрены примеры использования инновационных оценочных средств на уроках педагогики в ходе профессиональной подготовки будущих воспитателей.
Найти похожие
|
21.
|
Пупова, Юлия Александровна (аспирант).
Ноксологическая компетентность в структуре высшего педагогического образования в области безопасности [Текст] : теоретический анализ предпосылок возникновения и дифференциация основных понятий / Ю. А. Пупова // Alma mater. - 2015. - № 3. - С. 112-114. - Библиогр.: с. 114 (10 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- компетенции -- компетентность -- ноксологическая компетентность -- типы поведения -- педагогическое образование
Аннотация: Рассмотрена проблема становления дефиниций "компетенция" и "компетентность". Представлен этимологический анализ данных понятий, раскрыты их составляющие и противоречия. Определена актуальность формирования новой в педагогическом пространстве компетентности - ноксологической. Доказана предопределенность заинтересованности социума в формировании обозначенной компетентности.
Найти похожие
|
22.
|
Нестеров, А. С. (кандидат исторических наук; доцент).
Высшее педагогическое образование юга России в годы Великой Отечественной войны [Текст] / А. С. Нестеров, К. А. Ушмаева // Alma mater. - 2015. - № 7. - С. 103-106. - Библиогр.: с. 106 (10 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.; 1941-е гг.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- высшие педагогические школы -- материальная база -- войны -- учебный процесс в военное время -- воспитание в военных условиях -- архивы -- архивные документы -- очерки истории
Аннотация: Представлен анализ развития высшего педагогического образования на юге России в период Великой Отечественной войны. Охарактеризованы ведущие педагогические вузы региона, подробно описана организация в них учебного и воспитательного процессов. На основе авторского анализа многочисленных архивных документов обобщен исторический опыт работы педагогических вузов в сложных условиях военного времени. Также описан восстановительный период в деятельности педагогических вузов в послевоенный период. Сделан вывод о том, что, несмотря на значительные потери, тяготы и разрушительные последствия войны, на юге России были сохранены традиции высшей педагогической школы и основные высшие учебные заведения, которые после войны превратились в крупнейшие образовательные, научные и культурно-просветительские центры соответствующих регионов.
Доп.точки доступа:
Ушмаева, К. А. (доктор исторических наук; доцент)
Найти похожие
|
23.
|
Дружинин, Виктор Иванович (профессор; доцент; кандидат педагогических наук).
Методическая работа в образовательном учреждении [Текст] / Виктор Иванович Дружинин // Народное образование. - 2013. - № 10. - С. 131-140
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- непрерывное образование -- научные конференции -- практические конференции -- педагогические коллективы -- единые методические темы -- педагогические чтения -- конкурсы мастерства -- методические объединения -- фестивали педагогического мастерства -- методические совещания -- методические декады -- предметные недели -- школы передового опыта -- образовательные учреждения -- методические консультации -- методические стажировки -- методические семинары -- наставничество -- методическая работа
Аннотация: О значении и формах методической работы для профессионального роста педагогов.
Найти похожие
|
24.
|
Мирнова, М. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Особенности проектирования и методического обеспечения программы педагогической практики в магистратуре [Текст] / М. Н. Мирнова // Alma mater. - 2015. - № 1. - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- биологическое образование -- магистратура -- методические компетенции -- методическое обеспечение -- педагогическая практика -- профессиональная компетентность -- технологические особенности магистратуры
Аннотация: Представлены особенности проектирования и методического обеспечения программы педагогической практики студентов в магистратуре по направлению «Педагогическое образование», профиль «Биологическое образование», на примере Южного федерального университета.
Найти похожие
|
25.
|
Кравчук, Ольга Моисеевна (кандидат педагогических наук; доцент).
О совершенствовании профессиональной подготовки учителей [Текст] / О. М. Кравчук // Alma mater. - 2015. - № 9. - С. 75-81. - Библиогр.: с. 81 (14 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- учителя математики -- профессиональная подготовка учителей -- преемственность обучения -- непрерывность образования
Аннотация: Представлен анализ современных аспектов совершенствования педагогического образования. Автор рассматривает различные подходы к определению процесса профессиональной подготовки учителя, выявляет пути обеспечения непрерывной целостной математической подготовки.
Найти похожие
|
26.
|
Лурье, Л. И. (доктор педагогических наук; профессор; директор; заведующий).
Преподавать значит позиционировать себя в мире [Текст] : педагогика под бременем стереотипов. ч.1 / Л. И. Лурье // Alma mater. - 2015. - № 10. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогическое образование -- парадигмы -- культурология -- культурологическая направленность обучения -- духовность -- наука
Аннотация: Выявлены проблемы кризисных явлений в развитии педагогической науки. Исследуется влияние стереотипов на педагогическое мышление, в котором осмысленное настоящее выступает как воплощение реалий прошлого, оживших в результате преемственности духовных исканий разных поколений. Отмечается, что следует рассматривать педагогическую картину мира, в которой прошлое представлено как дидактически «отфильтрованное» понимание идей ушедших времен. Способность различать, видеть в мире духовные ценности определяет природу познания реального мира. Это — педагогика, выступающая как откровение, как пристальный взгляд на сложнейшие вызовы человечества. Сделан авторский вывод о том, что необходима качественно новая модель педагогики, так называемая обличительная педагогика, доверие и уважение к которой объединят силы общества в достижении высокого качества образования.
Найти похожие
|
27.
|
Макаров, М. И. (доктор педагогических наук; профессор).
Категория "Добродетельная жизнь" в педагогике В. А. Сухомлинского [Текст] / М. И. Макаров, Е. А. Недрогайлова // Alma mater. - 2015. - № 7. - С. 106-109. - Библиогр.: с. 109 (4 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- педагогика -- категория «добродетельная жизнь» -- этика -- педагогическое представление о добродетельной жизни -- ценности жизни -- воспитание -- духовный мир -- доброта
Аннотация: Рассматриваются в теоретико-методологическом и историко-педагогическом ключе трактовки категории «добродетельная жизнь» в педагогике В. А. Сухомлинского. Представлена научно-педагогическая интерпретация содержащихся в ней приемов приобщения обучающихся к нормам, ценностям и регламентам ведения социально приемлемой и одобряемой жизни. Сделан вывод о том, что «добродетельная жизнь» в педагогике В. А. Сухомлинского является той категорией, с помощью которой он описывал и объяснял, как должен осуществляться образовательный процесс, приобщающий учащихся к нормам, ценностям и регламентам социально приемлемой и одобряемой жизни, зиждущейся на высших ценностях, наполняющих человеческую жизнь особым смыслом, полнотой и духовностью. Это, в свою очередь, позволило ученому осмыслить тесную взаимосвязь этических и педагогических вопросов в образовательном процессе.
Доп.точки доступа:
Недрогайлова, Е. А. (кандидат педагогических наук; учитель начальных классов); Сухомлинский \в. А.\
Найти похожие
|
28.
|
Подболотова, Мария Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент).
Особенности проектирования модульной программы магистерской подготовки в рамках укрупненной группы специальностей "Образование и педагогика" по направлению "Педагогическое образование" [Текст] / М. И. Подболотова, З. Р. Федосеева // Alma mater. - 2015. - № 9. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (2 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модульная программа -- педагогическое образование -- магистерская подготовка -- модернизация образования -- профессиональные стандарты -- педагоги
Аннотация: Представлены подходы к проектированию модульной образовательной программы магистратуры по направлению "Педагогическое образование", раскрываются основные методологические ориентиры, механизмы и условия ее реализации в соответствии с идеями модернизации отечественного образования.
Доп.точки доступа:
Федосеева, Зоя Робертовна (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
29.
|
Миленко, В. (педагог дополнительного образования).
Покой Вам чужд! [Текст] / В. Волошина, Л. Миленко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 12. - С. 102-109. - Библиогр.: с. 106 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.5 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Россия--Белгород
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая профессия -- педагогическое образование -- педагогические колледжи -- профессиональная подготовка -- история педагогики -- история дошкольного образования
Аннотация: О развитии педагогического профессионального образования в Белгороде.
Доп.точки доступа:
Волошина, Л. (профессор); Белгородский педагогический колледж
Найти похожие
|
30.
|
Исакова, Александра Петровна.
Здоровьесберегающие технологии в образовательной среде колледжа [Текст] / А. П. Исакова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 11. - С. 6-8. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Хабаровск, город
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- образовательная среда колледжа -- педагогическое образование -- подготовка педагогов -- педагогические колледжи -- здоровье студентов
Аннотация: В статье говорится об организации здоровьесберегающей среды Хабаровского педагогического колледжа, о формировании жизненного опыта безопасного существования личности студентов через организацию здоровьесберегающей среды учебного заведения.
Доп.точки доступа:
Хабаровский педагогический колледж
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный