Поисковый запрос: (<.>K=ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 377
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 3/2016] [Текст] / Е. В. Носова [и др.] // Биология в школе. - 2016. - № 3. - С. 2-3. - 1; Вступительное слово редактора. - 1; Примерная основная образовательная программа основного общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 08 апреля 2015 г. № 1/15. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне основного общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне среднего общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Экология" на уровне среднего общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Естествознание" на уровне среднего общего образования. - 1; Концепция развития учебно-исследовательской деятельности учащихся по предметам естественнонаучного цикла в рамках реализации Курчатовского проекта конвергентного образования (из опыта работы ГБОУ Гимназия № 1748 "Вертикаль") / Носова Е. В. - 1; Обзор опыта лучших школ страны - организаторов проекта "Весна идет! " / Киселева Н. Ю., Варламов А. С. - 1; Задания для школьников к проекту "Весна идет! " / Ушакова М. М. - 1; Проблема самоопределения ученика в современной дидактике / Тряпицына А. П. - 1; Проблемы школьного образования: проекция в вуз / Пискунова Е. В. - 1; Задачный подход к формированию содержания школьного предмета биологии как способ развития универсальных учебных действий / Андреева Н. Д. - 1; Освещение результатов научных исследований и педагогических инноваций в журнале "Биология в школе" / Суматохин С. В., Лавриненко Е. А. - 1; Культура устойчивого развития как синергетический эффект образования для устойчивого развития: 8 новелл. - 1; Новые функции школьного учебника / Пономарева И. Н. - 1; Условия реализации субъектно-рефлексивного обучения студентов-биологов в системе методической подготовки на основе гуманитаризации и технологизации педагогического образования / Азизова И. Ю. - 1; Педагогические условия формирования готовности школьника к здоровому образу жизни: теоретические и прикладные аспекты / Звездина М. Л. - 1; Урок-эксперимент "Удивительная молекула ДНК" / Носова Е. В. - 1; Организация учебного процесса по дисциплинам "Современные проблемы методики обучения биологии" и "Современные проблемы методики обучения экологии" при подготовке магистров / Малыгина А. С., Решетникова Т. Б. - 1; Сложности в работе школьного учителя биологии в условиях перехода на ФГОС общего образования / Марина А. В.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- образовательные программы -- учебные предметы -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- проекты -- дидактика -- школьное образование -- универсальные учебные действия -- педагогические инновации -- биологические журналы -- школьные учебники -- обучение студентов -- студенты-биологи -- уроки-эксперименты -- учителя биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. \.\; Кисилева, Н. Ю. \.\; Варламов, А. С. \.\; Ушакова, М. М. \.\; Тряпицына, А. П. \.\; Пискунова, Е. В. \.\; Андреева, Н. Д. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Лавриненко, Е. А. \.\; Алексеев, С. В. \.\; Пономарева, И. Н. \.\; Азизова, И. Ю. \.\; Звездина, М. Л. \.\; Малыгина, А. С. \.\; Решетникова, Т. Б. \.\; Марина, А. В. \.\
Найти похожие
|
2.
|
[Электронное приложение № 3 к журналу "Биология в школе" № 9-10/2016] [Текст] / Т. А. Корабельникова [и др.] // Биология в школе. - 2016. - № 9/10. - С. 2-3. - 1; Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России от 28. 10. 2015 №08-1786 О рабочих программах учебных предметов. - 1; Аннотация к видеоуроку "Конструирование гипотезы" / Корабельникова Т. А. - 1; Алгебра - биология. Интеграция - объединение математических естественных наук / Радченко С. Г., Шевченко С. А. - 1; Биологические викторины для учащихся 7 класса / Шевченко С. А. - 1; Урок "Органы и системы органов живых организмов" в 6 классе / Шевченко С. А. - 1; Урок "Беспозвоночные животные" в 7 классе / Шевченко С. А. - 1; Урок "Познай себя" в 8 классе / Шевченко С. А. - 1; О чем молчит черепаха / Кулев А. В. - 1; Конструирование гипотезы / Корабельникова Т. А. - 1; Совершенствование УМК "Линия жизни" с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования / Суматохин С. В. - 1; Отряд Черепахи (Testudines). Подотряд Морские черепахи (Chelonioidea)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- образовательные программы -- видеоуроки -- интеграции -- биологические викторины -- живые организмы -- беспозвоночные животные -- учебные комплекты
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Доп.точки доступа:
Корабельникова, Т. А. \.\; Радченко, С. Г. \.\; Шевченко, С. А. \.\; Кулев, А. В. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Субботина, А. Ю. \.\
Найти похожие
|
3.
|
Абатурова, В. В.
VIII Всемирный чемпионат по географии: мы опять не победили [Текст] / В. В. Абатурова // География в школе. - 2008. - N 3. - С. 52-57. - Продолж. следует
. - ISSN 0016-7207ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- преподавание географии -- тесты по географии -- чемпионаты по географии -- всемирные чемпионаты -- экологическое образование
Аннотация: Особенности проведения VIII Всемирного чемпионата по географии, участие в нем России (знакомство с российскими участниками), вопросы письменного теста.
Доп.точки доступа:
Всемирный чемпионат по географии
Найти похожие
|
4.
|
Агаларова, П. И. (ст. преподаватель кафедры экологии).
Игры-соревнования в экологическом образовании школьников [Текст] / П. И. Агаларова // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- игры-соревнования (образование) -- соревновательные игры (образование) -- экологические игры -- экологическое образование -- викторины
Аннотация: О значении соревновательных экологических игр в обучении младших школьников. В качестве примера приводится викторина "Знатоки природы".
Найти похожие
|
5.
|
Актуальная информация по экологии [Текст] // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 78-80
ББК 28.08 + 20.18
Рубрики: Биология--Прикладная биология
Экология--Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- экологическое образование -- экологическая культура -- рецензии
Найти похожие
|
6.
|
Аладышкина, А. С. (кандидат социологических наук; доцент).
Формирование экологической культуры студентов [Текст] / А. С. Аладышкина, Л. А. Леонова // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 79-83. - Библиогр.: с. 83 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- студенты -- экологическая культура -- формирование экологической культуры -- высшее образование -- вузы -- бакалавриат -- бакалавры -- проектная деятельность -- экологические проекты -- компетентностный подход -- универсальные компетенции -- профессиональные компетенции -- выпускники вузов
Аннотация: В статье рассматривается использование проектной деятельности экологической направленности как элемента эффективного образовательного процесса в рамках применения ФГОС. Обозначается важность повышения экологической культуры студентов. Рассмотрены примеры проектных решений, реализованных в ходе обучения по направлению подготовки бакалавров "Экономика"; выделены формирующиеся компетенции и навыки.
Доп.точки доступа:
Леонова, Л. А. (кандидат экономических наук; старший преподаватель); НИУ ВШЭНациональный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
Найти похожие
|
7.
|
Александрова, В. П. (кандидат биологических наук; доцент; учитель).
Проблемы оценки качества эколого-биологического образования в условиях реализации ФГОС [Текст] / В. П. Александрова // Биология в школе. - 2013. - № 8. - С. 41-48 : рис. - Библиогр.: с. 48 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- оценка качества -- биологическое образование -- школьный курс биологии -- экологическое образование -- образовательные стандарты
Аннотация: Рассматриваются вопросы оценки качества образования по биологии и особенности оценки качества экологического образования в условиях реализации ФГОС. Материалы статьи можно использовать для создания внутришкольной системы оценки качества эколого-биологического образования и подготовки к различным формам независимой аттестации.
Найти похожие
|
8.
|
Алексеев, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Интеграция экологического образования и просвещения в контексте реализации целей устойчивого развития [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2018. - № 6. - С. 59-63 : 3 табл. - Библиогр.: с. 63 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- экологическое просвещение -- интеграция -- синергизм -- устойчивое развитие
Аннотация: Обосновывается необходимость концептуальной интеграции систем экологического образования и экологического просвещения в контексте реализации целей устойчивого развития.
Найти похожие
|
9.
|
Алексеев, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
К вопросу о культуре устойчивого развития и ее оценке [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2015. - № 3. - С. 47-57 : рис., табл. - Библиогр.: с. 57 (12 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- образование для устойчивого развития -- культура устойчивого развития -- качество жизни -- качество окружающей среды -- экологическая культура
Аннотация: Предпринята попытка педагогического осмысления феномена "культура устойчивого развития" и возможные ее оценки.
Найти похожие
|
10.
|
Алексеев, С. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Образование для устойчивого развития: от научной идеи до практической реализации [Текст] : (опыт Санкт-Петербурга) / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2016. - № 8. - С. 42-56 : табл. - Библиогр.: с. 56 (8 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- образование для устойчивого развития -- интеграция -- прогнозирование -- экологическая педагогика -- педагогика здоровья -- педагогика безопасности
Аннотация: Предпринята попытка педагогического осмысления трансформации экологического образования в образование для устойчивого развития.
Найти похожие
|
11.
|
Алексеев, С. В. (доктор педагогических наук).
Опыт реализации курса "12 уроков для XXI века" как учебного модуля формирования грамотности в отношении будущего [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2020. - № 7. - С. 51-58 : 6 фот., 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 58 (10 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- устойчивое развитие -- футурология -- грамотность в отношении будущего
Аннотация: Рассматривается авторский курс (учебный модуль), в содержании которого заложены актуальные проблемы современного мира, имеющие мировоззренческий характер.
Найти похожие
|
12.
|
Алексеев, С. В.
Проект о проектах: о создании информационной базы индивидуальных проектов школьников в области проблем окружающей среды [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2012. - № 1. - С. 38-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.)
ББК 74.26 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- индивидуальные проекты -- образование для устойчивого развития -- модель системы -- качество образования -- школа устойчивого развития
Аннотация: В статье научно обоснованы возможности и образовательный потенциал проблематики, связанной с окружающей средой и устойчивым развитием общества, для организации индивидуальных проектов в рамках реализации ФГОС второго поколения. Предлагается пошаговая модель эволюционной трансформации экологического образования в образование для устойчивого развития (ОУР). Выдвигается инициатива создания информационной базы индивидуальных проектов школьников в области проблем окружающей среды и устойчивого развития.
Найти похожие
|
13.
|
Алексеев, С. В.
Экологический вектор устойчивого развития современного образования [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2009. - N 6. - С. 35-41 : 5 табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0320-9660ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- качества человека -- качества окружающей среды -- индекс развития человеческого потенциала -- качество образования -- валеологическое образование -- педагогика здоровья -- здоровье человека -- охрана окружающей среды -- экологическое образование -- педагогика устойчивого развития -- экологизация -- экологическая безопасность
Аннотация: Рассматривается проблема качества жизни общества, формулируются положения, касающиеся взаимосвязей и взаимодействий между человеком и окружающей средой.
Найти похожие
|
14.
|
Андреева, А. (канд. биол. наук).
Ресурсы образования [Текст] : новый взгляд на ботанический сад / А. Андреева // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 100-102
ББК 74.58 + 28.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Биология--Ботаника, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- экологическое образование -- ботанические сады -- образовательные программы -- эколого-образовательные программы
Аннотация: О внедрении эколого-образовательной программы в работе Ботанического сада Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова "Аптекарский огород".
Доп.точки доступа:
Ботанический сад Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова "Аптекарский огород" \клуб юного эколога\
Найти похожие
|
15.
|
Андреева, И. Г.
Укрепление здоровья школьников в современном социуме [Текст] / И. Г. Андреева // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 9. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (15 назв. )
. - ISSN 1998-0736ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- общеобразовательные стандарты -- биологическое образование -- экологическое образование -- здоровье школьников -- здоровый образ жизни -- уровень заболеваемости -- мотивации к здоровью -- статистика заболеваний -- гигиеническая грамотность -- социум
Аннотация: Формирование у школьников ценностного отношения к здоровью в процессе обучения.
Найти похожие
|
16.
|
Андреева, Л. А.
Школа - центр комплексного геоэкологического образования [Текст] / Л. А. Андреева // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (2 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- геоэкологическое образование -- экология -- экологическое образование -- экологические центры -- внеклассная экологическая работа -- экологические мероприятия -- интерактивные методы обучения -- экологическое просвещение населения -- опыт работы
Аннотация: Практико-ориентированная направленность создает преемственность между теоретическими занятиями на уроках и практической деятельности учащихся во внеклассной работе. На всех этапах обучения большое внимание уделяется деятельностным аспектам, которые реализуются в экскурсиях, полевых практикумах, проектно-исследовательских работах.
Найти похожие
|
17.
|
Антипина, Г.
Войди в лес другом! [Текст] / Г. Антипина, Л. Чупрова, Е. Калараш // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 34-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- экологическая культура -- экологические тропы -- экскурсии с дошкольниками -- прогулки с дошкольниками -- сценарии экскурсий -- сценарии прогулок
Аннотация: В статье представлен опыт работы педагогов из г. Усинска Республики Коми по организации экологического образования дошкольников. Приводится сценарий целевой прогулки "Путешествие по осенней экологической тропе" для детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Чупрова, Л.; Калараш, Е.
Найти похожие
|
18.
|
Аргунова, М. В.
Методы учебного экологического мониторинга [Текст] / М. В. Аргунова // Химия в школе. - 2009. - N 2. - С. 65-70 : 6 табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- вода -- практические занятия -- экологическое образование -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- преподавание химии -- обучение химии -- критическое мышление -- конспекты занятий -- исследовательские методы -- экологические мониторинги -- РКМЧП -- органолептические методы
Аннотация: В качестве примера школьного мониторинга даны практические занятия по описанию водоема и оценке качества воды органолептическими и аналитическими методами.
Найти похожие
|
19.
|
Аргунова, М. В. (канд. биол. наук).
Обучение, погруженное в деятельность и общение [Текст] / М. В. Аргунова // Экология и жизнь. - 2008. - N 9. - С. 32-35
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- новые программы в образовании -- экологическое образование -- функции урока -- задачи урока -- технологии в образовании -- методики обучения -- образовательные методики -- методики проведения уроков -- приемы образовательные -- мозговой штурм -- конспекты -- чтение текстов
Аннотация: О новом в образовательных и школьных программах - принципах жизни в согласии с природой и ее законами.
Найти похожие
|
20.
|
Аргунова, М. В.
Основные подходы к организации уроков в курсе "Экология Москвы и устойчивое развитие" [Текст] / М. В. Аргунова // Биология в школе. - 2009. - N 3. - С. 37-49
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- преподавание экологии -- устойчивое развитие -- гуманизация общества -- образовательные программы -- школьный курс -- экологическое образование -- уроки биологии -- уроки экологии
Аннотация: О новых образовательных программах, ориентированных на принципах гуманизации общества на уроках экологии.
Найти похожие
|
21.
|
Аргунова, М. В. (канд. биол. наук).
Уроки гармонии [Текст] : курс "Экология Москвы и устойчивое развитие" в московских школах / М. В. Аргунова, Д. В. Моргун // Экология и жизнь. - 2007. - N 12. - С. 32-39
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
экология -- экологическое образование -- школьные курсы -- курс экологии -- школьные предметы -- экология городов -- развитие городов -- учебно-тематические планы
Аннотация: О преподавании и содержании курса "Экология Москвы и устойчивое развитие".
Доп.точки доступа:
Моргун, Д. В. (канд. филос. наук)
Найти похожие
|
22.
|
Аргунова, М. В. (канд. биолог. наук).
Школьное образование в обществе устойчивого развития [Текст] / Аргунова, М. В. // Биология в школе. - 2009. - N 1. - С. 43-47 : 2 табл. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. ). - Прилож.: 2 табл.
. - ISSN 0320-9660ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
модели развития образования -- традиционное образование -- инновационное образование -- модернизация образования -- стратегии развития образования -- экологическое образование -- экология
Аннотация: О необходимости формирования новой модели образовательной системы, смены парадигмы образования. На смену традиционного (поддерживающего) образования должно прийти инновационное - образование в интересах устойчивого развития.
Найти похожие
|
23.
|
Арефьева, С. В. (кандидат географических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Общие вопросы обеспечения экологической безопасности России [Текст] / С. В. Арефьева // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 7. - С. 27-32, 46. - Библиогр.: с. 32, 46 (11 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- подготовка специалистов -- экогуманистическое мировоззрение -- охрана окружающей среды -- экологическая культура -- экологическая безопасность -- основополагающие принципы -- экологическое движение
Аннотация: При экологической безопасности отсутствует угроза нанесения ущерба здоровью населения и природной среде. Источником угроз является объективный характер последствий взаимодействия антропогенного и природного факторов. При рассмотрении угроз экологической безопасности особое внимание уделяется экологической чистоте источников питьевого водоснабжения, решению проблем утилизации отходов, выбросов вредных веществ в атмосферу, в том числе и в связи с ростом промышленности и объемов транспортных перевозок, вопросам вызванных трансграничным загрязнением территории РФ.
Найти похожие
|
24.
|
Архипова, Н. Н.
Социальное сотрудничество в реализации региональной программы развития дополнительного экологического образования [Текст] / Н. Н. Архипова // Интеграция образования. - 2009. - N 1. - С. 58-61
. - ISSN 1991-9468ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- дополнительное экологическое образование -- региональные программы -- школьные лесничества -- экологическое образование
Аннотация: В статье представлены некоторые социально-педагогические условия, способствующие развитию и совершенствованию деятельности школьных лесничеств в рамках региональной программы развития дополнительного экологического образования.
Найти похожие
|
25.
|
Асташина, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель).
Использование региональной Красной книги для формирования экологической компетентности [Текст] / Н. И. Асташина, А. Е. Асташин // Биология в школе. - 2019. - № 4. - С. 50-55 : табл. - Библиогр.: с. 54-55 (20 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическая компетентность -- устойчивое развитие -- биологическое разнообразие -- исследовательские проекты -- экологические тропы -- уроки экологии
Аннотация: Представлена методическая система развития экологической компетентности учащихся средствами региональной Красной книги. Обосновываются этапы развития экологической компетентности.
Доп.точки доступа:
Асташин, А. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
26.
|
Асташина, Н. И. (заслуженный учитель).
Экологическая орнитологическая тропа как эффективная форма экологического краеведения [Текст] / Н. И. Асташина // Биология в школе. - 2011. - N 4. - С. 41-43 : 2 табл. - Библиогр.: с. 43 (6 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическое краеведение -- исследовательская деятельность -- экологические клубы -- краеведческие клубы -- экологическая культура -- орнитологические тропы -- изучение птиц -- охрана птиц
Аннотация: Представлен опыт работы районного эколого-краеведческого клуба по организации экологических орнитологических троп как эффективной формы экологического краеведения.
Доп.точки доступа:
Родник
Найти похожие
|
27.
|
Ахлебинин, А. К. (канд. хим. наук).
Роль электронных изданий в экологическом образовании [Текст] / А. К. Ахлебинин, И. В. Карпова // Биология в школе. - 2008. - N 3. - С. 47-48. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
электронные издания -- экологическое образование -- уроки биологии -- уроки экологии -- школьный курс
Аннотация: Возможности и опыт использования электронных изданий, в частности, ЭИ "Природа России" и "1С: Школа. Экология, 10-11 кл. ") на уроках биологии и экологии в школе.
Доп.точки доступа:
Карпова, И. В.
Найти похожие
|
28.
|
Ахмеднабиев, М. К.
Особенности формирования экологической культуры у студентов педагогических вузов [Текст] / М. К. Ахмеднабиев // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 61-64
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- школьники -- учителя -- высшее образование -- университеты -- педагогические университеты -- будущие учителя -- экологическая культура -- характеристики экологической культуры -- подготовка студентов -- экологическая подготовка -- общекультурная экологическая подготовка -- специальные дисциплины -- экологизация специальных дисциплин -- самостоятельная работа -- научные исследования -- исследования студентов -- исследовательская деятельность
Аннотация: О нескольких направлениях деятельности педагогического вуза по формированию экологической культуры будущего педагога.
Найти похожие
|
29.
|
Ахмедьянова, Ф.
Воспитание у школьников любви к природе в клубах друзей WWF [Текст] / Ф. Ахмедьянова // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 62-64
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Башкирия
Башкортостан
Республика Башкирия
Урал
Уральский регион
Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- экологическое образование -- экологическая культура -- внеклассная работа -- международные проекты -- экологические проекты -- охрана природы -- сохранение биоразнообразия -- биологическое разнообразие -- экорегионы -- регионы -- экологические регионы -- образовательные программы -- воспитательные программы -- детские клубы -- детские организации
Аннотация: На территории Башкирии с 1999 г. реализуется долгосрочный проект Всемирного фонда дикой природы "Сохранение биологического разнообразия в Уральском экорегионе". Образовательно-воспитательная программа для детей осуществляется через Клубы друзей WWF. Об их деятельности.
Доп.точки доступа:
Проект Всемирного фонда дикой природы "Сохранение биологического разнообразия в Уральском экорегионе"; Всемирный фонд дикой природы; Сохранение биологического разнообразия в Уральском экорегионе, проект Всемирного фонда дикой природы; Клуб друзей WWF
Найти похожие
|
30.
|
Ахрименко, З. М.
Расчетные задачи как способ актуализации экологической информации [Текст] / З. М. Ахрименко, Н. В. Пащевская, В. Е. Ахрименко // Химия в школе. - 2011. - № 8. - С. 39-42 : табл. - Библиогр.: с. 42 (8 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
научно-творческое мышление -- 9 класс -- 8 класс -- 10 класс -- решение задач -- расчетные задачи -- экологическое образование -- общеобразовательная школа -- экологические проблемы -- преподавание химии -- экологическая информация -- обучение химии
Аннотация: Решение задач требует от учащихся умения рассуждать, планировать, производить вычисления и обосновывать их, исходя из теоретических предпосылок. Проведение количественных расчетов позволяет убедительно показать значимость экологических проблем.
Доп.точки доступа:
Ахрименко, В. Е.; Пащевская, Н. В.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный