Поисковый запрос: (<.>K=дефектологи<.>) |
Общее количество найденных документов : 82
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Любимова, Е. С. (старший преподаватель).
Учебный проект как средство подготовки будущих дефектологов [Текст] / Е. С. Любимова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 1 (январь-март). - С. 68-71. - Библиогр.: с. 71 (5 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дефектологическое образование -- проектная деятельность -- студенты-дефектологи -- учебные проекты
Аннотация: В статье описана роль проектной деятельности в обучении студентов. Представлены принципы и основные требования к разработке учебных проектов и условиям их реализации. Описан опыт реализации проектной деятельности студентов-дефектологов.
Найти похожие
|
2.
|
Памяти Маргариты Николаевны Перовой [Текст] // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 1 (январь-март). - С. 87-88 : фот.
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
История образования
Кл.слова (ненормированные):
история логопедии -- некрологи -- олигофренопедагогика -- ученые-дефектологи
Аннотация: Некролог посвящен Маргарите Николаевне Перовой - российскому ученому-дефектологу, широко известному в нашей стране и за рубежом. Дается краткая биографическая справка.
Доп.точки доступа:
Перова, Маргарита Николаевна (ученый-дефектолог; профессор) \м. Н.\
Найти похожие
|
3.
|
Лапп, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Новая программа обучения в магистратуре как ответ на запрос образовательной практики [Текст] / Е. А. Лапп, С. Г. Ярикова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 1 (январь-март). - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67 (2 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ФГОС -- задержка психического развития -- инклюзивное образование -- магистратура -- образовательная практика -- образовательные программы -- профессиональные компетенции -- студенты-дефектологи -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: В статье представлена образовательная программа "Обучение и воспитание детей с ЗПР", включающая комплекс учебных программ, позволяющих магистранту в результате их освоения воспринимать педагогическую реальность психолого-педагогического сопровождения и коррекционно-развивающей работы системно и целостно; решать разные профессиональные задачи в условиях интегрированного (инклюзивного) образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и запросами родителей.
Доп.точки доступа:
Ярикова, С. Г. (кандидат педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
4.
|
Лапп, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Организация практик студентов по направлению "Специальное (дефектологическое) образование": опыт ВГСПУ [Текст] / Е. А. Лапп, Е. В. Шипилова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 1 (январь-март). - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дефектологическое образование -- педагоги-дефектологи -- педагогическая практика -- профессиональные компетенции -- студенты-дефектологи -- университеты
Аннотация: Представлен опыт Кафедры специальной педагогики и психологии ВГСПУ в организации практик студентов по направлению "Специальное (дефектологическое) образование". Определены цели и задачи организации практик. Выделены общекультурные, профессиональные, и специальные компетенции, формируемые у будущих педагогов-дефектологов в процессе прохождения педагогической практики. Рассмотрены проблемы, связанные с организацией педагогических практик.
Доп.точки доступа:
Шипилова, Е. В. (старший преподаватель); ВГСПУ \кафедра специальной педагогики и психологии\Волгоградский государственный социально-педагогический университет \кафедра специальной педагогики и психологии\
Найти похожие
|
5.
|
Андропова, А. В. (старший преподаватель).
Роль курса по выбору "Ранняя диагностика психической патологии детей" в подготовке бакалавров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" [Текст] / А. В. Андропова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 1 (январь-март). - С. 27-29
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- дефектологическое образование -- диагностико-консультативная деятельность -- коррекционно-педагогическая деятельность -- психические патологии детей -- ранняя диагностика -- система ранней помощи -- студенты-дефектологи -- элективные курсы
Аннотация: В статье раскрывается значение курсов по выбору, расширяющих профиль подготовки студентов в соответствии с ФГОС ВПО. Подробно рассмотрен элективный курс "Ранняя диагностика психической патологии детей", входящий в направление "Специальное (дефектологическое) образование".
Найти похожие
|
6.
|
Закрепина, А. (доктор педагогических наук).
Интеграция педагогических технологий в медицинскую реабилитацию [Текст] = Integration of teaching technologies in the medical rehabilitation: (on the basis of research of children with severe traumatic brain injury) : (на примере изучения детей с тяжелой черепно-мозговой травмой) / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 4. - С. 111-119. - Библиогр.: с. 118-119 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тяжелые черепно-мозговые травмы -- ТЧМТ -- дети -- психическая активность -- психические возможности -- коррекционно-педагогическая работа -- коррекционное обучение -- доступное взаимодействие -- педагогическая работа с родителями -- нейрохирургический стационар -- междисциплинарные команды -- педагоги-дефектологи -- реабилитация -- интеграция педагогики и медицины -- педагогика и медицина -- медицинская реабилитация -- педагогические технологии -- реабилитация детей с ТЧМТ
Аннотация: Статья посвящена детям, перенесшим тяжелую черепно-мозговую травму (ТЧМТ), находящимся на стационарном этапе лечения. В специальной литературе недостаточно исследований, отражающих роль и значимость педагогической работы с детьми после тяжелой черепно-мозговой травмы, а также направленных на изучение психических возможностей и динамики восстановления этих детей в период ранней реабилитации. Показана специфика работы педагога-дефектолога в уникальном опыте междисциплинарной команды отделения реабилитации и восстановительного лечения при нейрохирургическом стационаре.
Найти похожие
|
7.
|
Ершова, Л. О.
Инклюзивное образование: какие есть проблемы? [Текст] / Л. О. Ершова // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 1 (январь-март). - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инклюзивное образование -- образовательный маршрут -- ограниченные возможности здоровья -- специальное образование -- учителя-дефектологи
Аннотация: Автор раскрывает особенности инклюзивного образования: включение в образовательную среду всех без исключения детей с особыми образовательными потребностями, предоставление им возможности выбора форм организации образования и типа учебного заведения; выстраивание образовательного маршрута с учетом требований федеральных государственных стандартов начального общего образования.
Найти похожие
|
8.
|
Курганский, С. М. (доктор педагогических наук).
Годовой план работы школы [Текст] / Курганский С. М. // Управление современной школой. Завуч. - 2015. - № 4. - С. 7-21 : фот. - Продолж. Начало: №№ 2, 5, 7, 8, 2014; № 1-3, 2015
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- планы работы -- мероприятия -- охрана здоровья -- учителя-дефектологи -- стоматологические кабинеты -- стоматологическое просвещение
Аннотация: Представлен примерный план проведения единого дня спорта и здоровья, посвященного Всемирному дню здоровья; планирование работы учителя-дефектолога, стоматологического кабинета на учебный год.
Найти похожие
|
9.
|
Вифлеемский, А. Б.
Проблемные вопросы организации труда и его оплаты в ДОО [Текст] / А. Б. Вифлеемский // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 4. - С. 78-86
ББК 74.1 + 67.401.12 + 67.401.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Право
Управление социально-культурной сферой
Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- организация труда -- педагогическая деятельность -- оплата труда -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- педагогическое образование -- квалификационные характеристики -- аттестация педагогических работников -- работники образования -- воспитатели ДОО -- логопеды -- дефектологи -- общероссийские классификаторы -- квалификационные справочники должностей -- классификаторы специальностей -- специальности по образованию
Аннотация: Требования к образованию и квалификационным характеристикам, необходимым для работы в должности воспитателя по Единому квалификационному справочнику работников образования и Общероссийскому классификатору специальностей по образованию.
Найти похожие
|
10.
|
Вифлеемский, А. Б.
Проблемные вопросы организации труда и его оплаты в ДОО [Текст] : [по Единому квалификационному справочнику работников образования и Общероссийскому классификатору специальностей по образованию] / А. Б. Вифлеемский // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 7. - С. 84-87. - Продолж. Начало: № 4, 5
ББК 74.1 + 67.401.12 + 67.401.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Право
Управление социально-культурной сферой
Кл.слова (ненормированные):
организация труда -- педагогическая деятельность -- оплата труда -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- педагогическое образование -- квалификационные характеристики -- работники образования -- воспитатели ДОО -- логопеды -- дефектологи -- общероссийские классификаторы -- классификаторы специальностей -- специальности по образованию -- рабочее время -- время отдыха -- нагрузка воспитателей -- сокращение кадров -- кружковая работа -- дополнительная работа
Аннотация: Требования к образованию и квалификационным характеристикам, необходимым для работы в должности воспитателя.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный