Поисковый запрос: (<.>K=дошкольные образовательные организации<.>) |
Общее количество найденных документов : 195
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки. [О направлении рекомендаций по предоставлению гражданам информационных услуг о деятельности дошкольных и общеобразовательных организаций] [Текст] : письмо от 18.07.2013, № 08-950 / Российская Федерация, Министерство образования и науки> // Официальные документы в образовании. - 2013. - № 27. - С. 43-45. - Прил.
. - ISSN 0234-7512ББК 74.1 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- письма -- рекомендации -- информационные услуги -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные организации -- общеобразовательные организации -- потребители образовательных услуг
Найти похожие
|
2.
|
Боровская, Светлана Викторовна (педагог-психолог). Аудиосеминары как эффективная форма сопровождения семьи в период адаптации ребенка [Текст] / С. В. Боровская, Т. В. Поданева> // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 58-60
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): аудиосеминары -- адаптация ребенка к ДОО -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- адаптационные аудиосеминары Аннотация: Рассматривается одна из эффективных форм работы с родителями - аудиосеминары, направленные на сопровождение семьи в период привыкания ребенка к условиям в дошкольной образовательной организации.
Доп.точки доступа: Поданева, Татьяна Владимировна (доцент) Найти похожие
|
3.
|
Глазунов, Д. П. (юрист). В СанПиН для детсадов внесли изменения [Текст] / Д. П. Глазунов> // Учет в сфере образования. - 2011. - N 3. - С. 64-68
. - ISSN 1561-8765ББК 51.28 + 74.1 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена детей и подростков Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские сады -- семейные дошкольные группы -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные организации -- наполняемость групп -- требования к зданиям и помещениям -- режим занятий -- размещение групп -- площади групповых ячеек -- образовательные программы Аннотация: Поправки в Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных учреждениях.
Найти похожие
|
4.
|
Белецкая, Т. Г. Взаимодействие с семьями воспитанников ДОО как одно из важных направлений в работе педагога-психолога [Текст] / Т. Г. Белецкая> // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 4. - С. 39-41
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): взаимодействие ДОО и семьи -- взаимодействие семьи и ДОО -- дошкольное воспитание -- родители дошкольников -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- дошкольные образовательные организации -- ДОО Аннотация: О формах и методах взаимодействия педагога-психолога с семьями воспитанников ДОО.
Найти похожие
|
5.
|
Богославец, Л. Г. Внутриучрежденческий контроль в ДОО [Текст] / Л. Г. Богославец> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 5. - С. 22-26
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): управление ДОО -- внутриучрежденческий контроль -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- управленческие решения -- руководители детских садов -- качество образования Аннотация: Управленческие решения руководителя детского сада на основе результатов контролирующих мероприятий с целью повышения качества образования.
Найти похожие
|
6.
|
Зверева, О. (кандидат педагогических наук). Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОО как составляющая взаимодействия с семьей [Текст] = Involvement of parents in educational process of the preschool educational organization as making interactions / О. Зверева> // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 74-75 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): семьи дошкольников -- родители дошкольников -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- семья и ДОО -- взаимодействие ДОО и семьи -- взаимодействие с родителями -- сотрудничество семьи и ДОО -- вовлечение в образовательный процесс -- просвещение родителей Аннотация: В статье рассматривается эволюция просветительской работы с родителями дошкольников. Дается характеристика термина «взаимодействие» педагогов с родителями, отличие его от просвещения, освещаются направления вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО в соответствии со Стандартом дошкольного образования.
Найти похожие
|
7.
|
Лукьяненко, О. Д. Воспитание у детей любви к малой родине [Текст] : [опыт работы детского сада № 7 г. Армавира] / О. Д. Лукьяненко, И. Е. Пушкарь> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (2 назв. )
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Армавир, город Дошкольная педагогика--Россия--Армавир, город Кл.слова (ненормированные): гражданское воспитание -- патриотическое воспитание -- любовь к малой родине -- приобщение к народной культуре -- тема казачества -- ознакомление с казачьими традициями -- интегрированные занятия -- художественная деятельность -- творческая деятельность -- праздники -- дошкольники -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- региональный компонент -- национально-региональный компонент -- программы дошкольного образования -- ДОО -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные образовательные организации -- опыт работы Аннотация: Создание системы национально-регионального компонента в ДОО как одно из направлений патриотического воспитания детей. Приобщение дошкольников к культуре кубанского казачества в условиях детского сада.
Доп.точки доступа: Пушкарь, И. Е.; Детский сад № 7 Найти похожие
|
8.
|
Широкова, С. Г. Воспитываем здоровое поколение [Текст] : [опыт работы по программе "Разговор о правильном питании" в детском саду № 11 "Родничок" г. Касли Челябинской обл.] / С. Г. Широкова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 1. - С. 88-95
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинская область--Касли, город Дошкольная педагогика--Россия--Челябинская область--Касли, город Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- здоровый образ жизни -- валеологическое воспитание -- дошкольники -- представления о правильном питании -- представления о полезных продуктах -- программы дошкольного образования -- здоровьесбережение -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- исследовательские проекты -- тема яблок -- тема каши -- игры -- опыт работы Аннотация: Формирование представлений о правильном питании, полезных продуктах и здоровом образе жизни у дошкольников.
Доп.точки доступа: Детский сад № 11 "Родничок"; "Родничок", детский сад № 11 Найти похожие
|
9.
|
Зотова, И. В. Выявление проблемного поля деятельности ДОО при переходе на ФГОС дошкольного образования [Текст] : [опыт работы Центра развития ребенка - детского сада № 8 г. Краснодара] / И. В. Зотова, О. А. Щипелева> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 12-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв. )
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодар, город Дошкольная педагогика--Россия--Краснодар, город Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- центры развития ребенка -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- стратегии введения ФГОС -- образовательные результаты -- корреляция образовательных результатов -- учет индивидуальных особенностей -- дошкольники -- социально-значимая деятельность -- профессиональные компетенции -- педагоги -- управление ДОО -- опыт работы Аннотация: Этапы определения стратегии введения ФГОС ДОО, учитывающего индивидуальные особенности воспитанников и их потребности в социально-значимой деятельности. Необходимость исследования компетенций педагогов, описания их профессиональных действий и умений.
Доп.точки доступа: Щипелева, О. А.; Центр развития ребенка - детский сад № 8Детский сад № 8 Найти похожие
|
10.
|
Белая, Ольга Олеговна (старший воспитатель). Группы казачьей направленности [Текст] / О. О. Белая> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 9. - С. 22-26 : ил. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Краснодарский край Кл.слова (ненормированные): казачьи группы -- дошкольное образование -- региональный компонент -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- казачье образование -- традиционные ценности -- казачество -- погружение в традиции Аннотация: Система работа с детьми старшего дошкольного возраста, направленная на погружение воспитанников в историю и традиции казачества.
Найти похожие
|
|
|