Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальный потенциал<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-29 
1.


    Косарецкий, Сергей Геннадьевич (директор).
    Московское образование: новые вызовы и возможности [Текст] / Сергей Геннадьевич Косарецкий // Народное образование. - 2011. - N 5. - С. 68-73
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
образовательные запросы родителей -- высшие учебные заведения -- интеллектуальный потенциал
Аннотация: Особенности московского образования.


Найти похожие

2.


    Хаванов, К. Е.
    Интеллектуальный капитал современной компании: структура и методы оценки [Текст] / К. Е. Хованов, О. А. Хвостенко // Экономические науки. - 2010. - N 9. - С. 212-215 . - ISSN 2072-084X
УДК
ББК 65.26
Рубрики: Экономика
   Финансы в целом

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный потенциал -- интеллектуальный капитал -- интеллектуальная активность -- интеллектуальная собственность -- рыночные активы
Аннотация: Интеллектуальный капитал как наиболее сложная форма капитала.


Доп.точки доступа:
Хвостенко, О. А.

Найти похожие

3.


    Косарецкий, Сергей Геннадьевич (директор).
    Московское образование: новые вызовы и возможности [Текст] / С. Г. Косарецкий // Российское образование. - 2011. - N 5. - С. 53-58
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Москва--Россия

Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- интеллектуальный потенциал -- качество образования -- образовательные запросы родителей -- организация досуга детей -- московские вузы
Аннотация: Перспективы и задачи развития Москвы как финансово-экономического и интеллектуального центра, конкуренция за глобальное лидерство ставят вопрос о вкладе системы образования в формирование новой экономики города через формирование образованной, активной, "креативной" молодежи, которая сможет активно осваивать, использовать новые технологии, овладевать умениями XXI века и создавать новые идеи.


Найти похожие

4.


    Кострикина, Инна Станиславовна (кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник).
    Интеллектуальный потенциал: когнитивные и социальные механизмы прироста [Текст] / И. С. Кострикина // Человек. - 2011. - N 1. - С. 84-94. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007
УДК
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
имплицитное обучение -- интеллектуальный потенциал -- концепции -- познание -- прирост интеллектуального потенциала -- психологические исследования -- современное образование -- человеческий потенциал
Аннотация: Современные социокогнитивные исследования рассматриваются в контексте теории человеческого потенциала, анализируется дихотомия психологических исследовательских парадигм "интеллектуальный ресурс - интеллектуальный потенциал". Представлены основные социальные тренды современного высшего образования, как института ориентированного на прирост и экспликацию интеллектуального потенциала человека и общества.


Найти похожие

5.


    Левашов, В. К.
    Интеллектуальный потенциал общества: социологическое измерение и прогнозирование [Текст] / В. К. Левашов // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 4. - С. 41-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. ) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 74.202 + 88.3
Рубрики: Социология
   Социология общества

   Психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
уровень образованности населения -- пролетариат среднего класса -- информационное общество -- индекс развития человеческого потенциала -- интеллектуальный потенциал -- образовательная политика -- человеческий капитал
Аннотация: Изложен опыт измерения интеллектуального потенциала современного российского общества, под которым понимается совокупность человеческих, материальных и финансовых ресурсов, задействованных в двух тесно связанных между собой ключевых областях интеллектуальной жизни общества – науке и образовании. Обосновывается актуальность и необходимость научного измерения и прогнозирования интеллектуального потенциала общества в контексте процессов трансформации социальной структуры общества и возможного обострения социальных противоречий.


Найти похожие

6.


    Нисбетт, Ричард.
    Как человеку поумнеть? [Текст] / Р. Нисбетт // Семья и школа. - 2009. - N 8. - С. 14-15 : ил.
УДК
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
IQ человека -- наследственность -- интеллектуальный потенциал -- одаренные дети -- социальная среда
Аннотация: Опровережение теории генетеческой предопределенности умственных способностей человека.


Найти похожие

7.


    Юдина, Светлана.
    Оценка интеллектуальной составляющей национального трудового потенциала [Текст] / Светлана Юдина, Гульшат Шарифуллина // Человек и труд. - 2010. - N 4. - С. 65-69. - Примеч.
УДК
ББК 65.24
Рубрики: Экономика
   Экономика труда

Кл.слова (ненормированные):
трудовой потенциал -- человеческие ресурсы -- интеллектуальный потенциал -- интеллектуальный уровень населения
Аннотация: Интеллектуальный потенциал как один из показателей качества жизни населения, его компоненты и методика определения его показателей.


Доп.точки доступа:
Шарифуллина, Гульшат

Найти похожие

8.


    Зарипова, Зульфия Филаритовна (кандидат педагогических наук, доцент).
    Региональная предметная олимпиада [Текст] : практический опыт / З. Ф. Зарипова // Высшее образование в России. - 2016. - № 8/9. - С. 136-141. - Библиогр.: с. 140 (2 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Татарстан--Альметьевск, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- региональные предметные олимпиады -- предметные олимпиады -- олимпиады -- учебно-методическое сопровождение -- интеллектуальный потенциал -- интеллектуально развивающая среда
Аннотация: Проанализированы возможности олимпиадной среды для самосовершенствования будущих студентов.


Доп.точки доступа:
Альметьевский государственный нефтяной институт; АГНИ

Найти похожие

9.


    Манушин, Э. А. (доктор технических наук; профессор; академик РАО).
    Природосообразная образовательная технология как средство формирования дополнительного интеллектуального потенциала обучающихся [Текст] / Э. А. Манушин, А. А. Добряков // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 38-49 : 5 табл. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательные технологии -- технологии образования -- природосообразные образовательные технологии -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- потенциал к действиям -- интеллектуальный потенциал -- ментально структурированный подход -- самостоятельная работа -- дипломные проекты -- ментально структурированные проекты -- пентадное структурирование -- домашние задания
Аннотация: В статье предлагается новая природосообразная технология обучения, позволяющая на основе ментально структурированного подхода разрешать противоречия в высшем профессиональном образовании между экспоненциально возрастающими информационными потоками и ограниченными возможностями функциональных систем головного мозга эффективно воспринимать и обрабатывать информацию за относительно короткое время обучения в вузе.


Доп.точки доступа:
Добряков, А. А. (доктор психологических наук; профессор)

Найти похожие

10.


    Бирюлина, Е. В.
    Мобилизация интеллектуального потенциала в годы войны [Текст] = Mobilization of intellectual potential during the war / Е. В. Бирюлина, Ю. В. Тесник // Химия в школе. - 2020. - № 6. - С. 59-63 : рис. - Библиогр.: с. 63. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный потенциал -- викторины -- Великая Отечественная война -- патриотическое воспитание -- ученые-химики -- старшие классы -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- региональный опыт -- советские химики -- советские ученые
Аннотация: Задания и ответы викторины "Вклад ученых-химиков в победу в Великой Отечественной войне" для 8-11 классов.


Доп.точки доступа:
Тесник, Ю. В.; Викторина "Вклад ученых-химиков в победу в Великой Отечественной войне"Вклад ученых-химиков в победу в Великой Отечественной войне, викторина

Найти похожие

 1-10    11-20   21-29 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)