Поисковый запрос: (<.>K=интерпретация<.>) |
Общее количество найденных документов : 245
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Флиер, Андрей Яковлевич. Антропология культуры [Текст] / А. Я. Флиер> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусства. - 2004. - N 2. - С. 5-26. - Библиогр.: 20 назв.
Кл.слова (ненормированные): социальный опыт -- рефлексия социального опыта -- интерпретация социального опыта -- межпоколенная трансляция -- культурно-историческая специфика общества
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Портнова, Т. В. (канд. искусствоведения). Образы балета в изобразительном искусстве конца XIX - начала XX века: (иконография, типология и интерпретация) [Текст] / Т. В. Портнова> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 235-239. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.10 Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура, 19 в. кон.; 20 в. нач. Изобразительное искусство в целом, 19 в. кон.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): тема балета -- русское искусство -- балетная иконография Аннотация: Тема балета в русском изобразительном искусстве конца XIX - начала XX века.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бахмутский, А. Е. Об интерпретации результатов тестирования в школе [Текст] / А. Е. Бахмутский> // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С. 13-21 : 4 рис.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): качество школьного образования -- оценки учебных достижений -- достижения учащихся -- оценки уровней обучения -- тестирование в образовании -- результаты тестирования -- интерпретация результатов тестирования Аннотация: Рассматриваются вопросы применения тестов при независимом аудите качества школьного образования в Санкт-Петербурге. Предлагается новый подход к интерпретации результатов тестирования. Даются примеры использования результатов тестирования для информационной поддержки управления образовательным процессом.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Алексеевский, М. Д. Конференция "Славянская традиционная культура и современный мир" [Текст] / М. Д. Алексеевский, В. Е. Добровольская> // Живая старина. - 2007. - N 1. - С. . 61-63
ББК 82.3(0) + 63.529(0) Рубрики: Фольклор--Мировой фольклор--Общие вопросы фольклора Этнология--Народы мира--Общие вопросы этнологии Кл.слова (ненормированные): фольклорные традиции -- славяне -- славянская культура -- конференции -- международные конференции -- славянский фольклор -- личность в фольклоре -- современность и фольклор -- традиционная культура -- народная культура -- интерпретация фольклора Аннотация: Обзор итогов 11 международной научной конференции "Славянская традиционная культура и современный мир", состоявшейся в мае 2006 года в Государственном республиканском центре русского фоьклора. Главная тема конференции - личность в фольклоре.
Доп.точки доступа: Добровольская, В. Е.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кошелев, В. А. [Рецензия] [Текст] : рецензия / В. А. Кошелев> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 5. - С. 447-449. - Рец. на кн.: Кроо К. Творческое слово Достоевского - герой, текст, интертекст / Каталин Кроо.- СПб.: Академический проект, 2005.- 285 с.- (Современная западная русистика. Т. 54)
. - ISSN 0869-6365ББК 83.3(2Рос=Рус) Рубрики: Литературоведение Русская литература Кл.слова (ненормированные): рецензии -- интерпретация -- литературные персонажи -- писатели -- проза
Доп.точки доступа: Кроо (литературовед) \к.\; Достоевский (писатель ; 1821-1881) \ф. М.\ Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 316 В 15
Валантеюс А. (д-р социол. наук, профессор). Перевод социологического текста как аспект теоретической деятельности [Текст] / Валантеюс А.> // Социологические исследования. - 2007. - N 9. - С. 131-141. - Библиогр.: с. 141 (15 назв. )
. - ISSN 0132-1625ББК 60.5 Рубрики: Социология--Общие вопросы социологии Кл.слова (ненормированные): тексты (социология) -- социологические тексты -- перевод социологической литературы -- интерпретация переводного текста -- социологические термины -- смыслы текста -- холизм Аннотация: В статье поднят очень важный вопрос о точности, качестве и приемлемости перевода социологических понятий. Это важная сторона профессиональной культуры, призванная способствовать взаимообогащению и взаимопониманию ученых-социологов разных стран.
Доп.точки доступа: Альгимантас Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кретова, Лариса Николаевна (канд. филол. наук). Фрагмент зооморфной модели мира в стихотворении Н. А. Заболоцкого "Змеи" [Текст] : временной и пространственный аспекты / Л. Н. Кретова> // Русская словесность. - 2007. - N 3. - С. 29-34. - Библиогр. в примеч. - Библиогр.: с. 34. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 83.2 Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): русская литература -- стихотворения -- интерпретация -- мироустройство -- русские поэты -- категория времени -- анализ стихотворений -- литературные образы -- образ змеи -- категория пространства -- мифологические подтексты -- образ птицы -- образ человека-мудреца -- зооморфные модели Аннотация: Реконструирование мифологического подтекста стихотворения Н. А. Заболоцкого "Змеи", интерпретирование текста стихотворения с точки зрения мифологической зооморфной модели мироустройства.
Доп.точки доступа: Заболоцкий, Николай Алексеевич (русский поэт) \н. А.\ Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Алешина, К. Ю. Работа в классе дирижирования в ДМШ над интерпретацией вокально-хорового произведения [Текст] : (опыт герменевтического анализа) / К. Ю. Алешина> // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (15 назв. )
ББК 85.310 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Теория музыки Кл.слова (ненормированные): вокально-хоровые произведения -- герменевтический анализ -- грамматическая интерпретация -- детско-музыкальные школы -- дирижерское искусство -- дирижирование -- ДМШ -- интерпретационный процесс -- интерпретация музыки -- интонационная форма музыки -- музыкальая форма -- музыкально-исполнительское искусство -- музыкально-художественный образ -- музыкальные произведения -- музыкальные тексты -- музыкальный язык -- структура музыкального языка -- технологии дирижирования -- философия музыки -- хоровое пение Аннотация: Обращение музыкальной педагогики к одной из когнитивных практик - герменевтике, философского направления, изучающего искусство понимания и истолкования художественных текстов, фигурирующих в форме знаковых, символических систем, в языковой форме, а также толкование действий людей и результатов их действий.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Менгель, С. Отражение протекания действия во времени в языке восточных славян [Текст] / С. Менгель> // Вопросы языкознания. - 2007. - N 6. - С. 14-31. - Библиогр.: с. 29-31 (63 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81.2 Рубрики: Языкознание Славянские языки Кл.слова (ненормированные): славяне -- восточные славяне -- письменность -- славянская письменность -- восточнославянская письменность -- памятники письменности -- летописи -- древнерусские летописи -- перфекты -- аорист -- имперфект -- глаголы -- славянские глаголы -- времена глаголов -- диахронный анализ -- факты -- интерпретация фактов -- историческое языкознание -- русский язык -- украинский язык -- белорусский язык Аннотация: На основе анализа памятников восточнославянской письменности и современного состояния русского, украинского и белорусского языков доказывается, что в восточнославянских языках (в отличие от южнославянских), не существовало сложной системы прошедших времен, а процесс протекания действия во времени отражался (и отражается) преимущественно путем описания способа действия. Выдвигается гипотеза, что такое положение вещей объясняется восприятием протекания действия в сознании восточных славян прежде всего как продолжительного или непродолжительного процесса и только затем как процесса, происходящего в настоящем, прошлом или будущем.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ковина, Людмила Николаевна. Метод проекта на современном уроке литературы [Текст] : роман М. Булгакова "Мастер и Маргарита" / Л. Н. Ковина> // Русская словесность. - 2007. - N 3. - С. 25-28
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): романы -- русская литература -- проекты -- 11 класс -- интерпретация -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- конспекты уроков -- уроки литературы -- проектная деятельность -- обучение литературе Аннотация: О методических подходах к интерпретации романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита". Предлагаемую модель проектной деятельности можно адаптировать к любому литературному материалу.
Доп.точки доступа: Булгаков, Михаил Афанасьевич (русский писатель) \м. А.\ Найти похожие
|
|
|