Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные игры<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Бывшева, М.
Социальное познание старшего дошкольника: проблемы и их решение [Текст] : социальное познание и социализация дошкольника / М. Бывшева // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 9. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (3 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социализация дошкольников -- социальное познание -- образовательная среда -- активизация социального познания -- коммуникативные игры -- игровая деятельность -- социальные роли -- групповое общение
Аннотация: Образовательная среда детского сада располагает возможностями для реализации всего спектра выбора ребенка с целью активизации его социального познания. Его эффективность в дошкольном возрасте обусловлена, с одной стороны, природной любознательностью, а с другой - использованием специальных психолого-педагогических методов и приемов.
Найти похожие
|
2.
|
Гречухина, Татьяна Николаевна (учитель-дефектолог).
Конспект совместной образовательной деятельности по теме "Путешествие на ферму" для детей с ОВЗ с 5 до 7 лет [Текст] / Т. Н. Гречухина, Е. А. Смирнова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 42-43
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с РАС -- коммуникативные игры -- совместная образовательная деятельность -- старший дошкольный возраст -- тема домашних животных
Аннотация: Представлен конспект совместной образовательной деятельности по обобщению и систематизации знаний детей с ОВЗ о домашних животных.
Доп.точки доступа:
Смирнова, Евгения Александровна (учитель-дефектолог)
Найти похожие
|
3.
|
Данилков, А. А.
Командообразование в детском коллективе [Текст] / А. А. Данилков, Н. С. Данилкова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 8. - С. 90-96. - Библиогр.: с. 95 (7 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьная педагогика -- детские коллективы -- индивидуальные особенности детей -- психологический климат -- ценностные ориентации -- психолого-педагогические технологии -- коммуникативные игры
Аннотация: В статье идет речь о командообразовании как одном из инструментов формирования благоприятного психологического климата детских коллективов. Даны определения командообразования, психологического климата, коммуникативные игры. Авторы приходят к выводу, что для диагностики развития детского коллектива и отдельного ребенка необходимы надежные, валидные методики, направленные как на диагностику развития всего детского коллектива, так и личности отдельного ребенка (отдельных его личностных качеств и свойств).
Доп.точки доступа:
Данилкова, Н. С.
Найти похожие
|
4.
|
Данилков, Андрей Анатольевич (генеральный директор; кандидат психологических наук).
Игра как инструмент вожатого [Текст] / Андрей Анатольевич Данилков // Народное образование. - 2013. - № 3. - С. 207-215. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
игры -- детские лагеря -- игровая деятельность -- коммуникативные игры -- вожатые
Аннотация: В современной педагогике и психологии игра рассматривается с различных сторон и позиций. Все больше внимания уделяется развивающему и обучающему аспектам игры, ее коммуникативной и познавательной стороне.
Найти похожие
|
5.
|
Еговцева, Н. (доц.).
О коммуникативной компетентности социального работника [Текст] / Н. Еговцева // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 164-167. - Библиогр.: с. 167 (3 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- подготовка социальных работников -- социальные работники -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные игры
Аннотация: Рассматриваются вопросы, касающиеся формирования коммуникативных умений специалистов по социальной работе.
Найти похожие
|
6.
|
Забара, Е. В.
Кубики историй [Текст] : коммуникативная психологическая настолькая игра / Е. В. Забара // ОБЖ. Все для учителя!. - 2017. - № 12. - С. 12-15
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игровые уроки -- коммуникативные игры -- настольные игры -- психологические игры -- сторителлинг -- ирландцы
Аннотация: Игру, которую придумал ирландец Сам Рори, можно адаптировать под изучение любого школьного предмета. Подойдет для групповой и индивидуальной работы.
Доп.точки доступа:
Рори, Сам \с.\
Найти похожие
|
7.
|
Каленова, О. В.
Организация детского отдыха в период летних каникул на основе экологической программы "Наш дом - природа" [Текст] / О. В. Каленова // Социальное обслуживание. - 2011. - N 5. - С. 61-75. - Прил.
ББК 60.94 + 77.04
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Саратовская область
Досуг
Организация досуга--Россия--Саратовская область
Кл.слова (ненормированные):
детский отдых -- летние каникулы -- летний отдых -- детский досуг -- программы -- экологические программы -- младший школьный возраст -- средний школьный возраст -- игры-путешествия -- календари -- экологические даты -- природа -- загадки -- пословицы -- лекарственные растения -- лес -- птицы -- коммуникативные игры -- экологические игры -- центры социального обслуживания -- детские досуговые группы -- оздоровление детей -- профилактика безнадзорности
Аннотация: Программа "Наш дом - природа" нацелена на организацию детского досуга в период школьных летних каникул в свободное от учебных занятий время. Программа рассчитана на детей младшего и среднего школьного возраста (7-14 лет), которые будут посещать детскую летнюю оздоровительную группу.
Найти похожие
|
8.
|
Кириллова, Юлия Валерьевна (педагог-психолог).
Профилактика агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников [Текст] / Ю. В. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (24 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- старшие дошкольники -- агрессивное поведение -- проявление агрессии -- психолог в детском саду -- психологическая служба -- профилактические мероприятия -- коррекционно-развивающая работа -- развитие эмпатии -- проблемные ситуации -- поведенческие реакции -- коммуникативные игры -- ролевые игры -- психогимнастика
Аннотация: Условия жизни ребенка, закрепляющие у него агрессивные установки и способы реагирования, негативно сказываются на развитии системы его взаимоотношений. Показан комплекс профилактических и коррекционных мероприятий направленных на снижение агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
9.
|
Коротаева, Е. В.
Педагогика и психология общения [Текст] / Е. В. Коротаева // Русский язык в школе. - 2008. - N 3. - С. 16-20. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 88.5 + 74.26
Рубрики: Социальная психология
Психология
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- психология общения -- учащиеся -- общение -- уроки -- общеобразовательная школа -- коммуникативные навыки -- межличностная коммуникация -- функции общения -- коммуникативные игры -- перцептивная функция -- коммуникативные приемы -- информативная функция -- интерактивная функция
Аннотация: Коммуникативные игры и приемы, помогающие использовать возможности урочной деятельности в сфере межличностных коммуникаций.
Найти похожие
|
10.
|
Лялькина, Е.
Сочиняем сказку [Текст] : для старших дошкольников / Е. Лялькина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23 (1 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сказки в детском саду -- старшие дошкольники -- занятия в детском саду -- игровая деятельность -- коммуникативная деятельность -- коммуникативное обучение -- коммуникативные игры -- развитие воображения -- коммуникативные навыки -- связная речь
Аннотация: Автор статьи предлагает развивать воображение, коммуникативные навыки, связанную речь с помощью занятия, на котором дети сочиняют сказки.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный