Поисковый запрос: (<.>K=коммуникационные технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 93
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Melezhik, Karina A. (doctor of Philology; associate Professor; head of the Department of foreign languages).
Reflective Hyperconnectivity of Social Networks Virtual Space as a Factor in the Design of Distant Learning Environment [Text] = Рефлексивная гиперконнективность виртуального пространства социальных сетей как фактор создания среды дистанционного обучения / Karina A. Melezhik, Aleksandr D. Petrenko, Danuta M. Khrabskova // Высшее образование в России. - 2020. - № 10. - С. 46-55. - Библиогр.: с. 53-55 (25 назв.). - Статья опубликована на английском языке
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивная гиперконнективность -- виртуальное пространство -- социальные сети -- создание среды дистанционного обучения -- дистанционное образование -- последствия эпидемий -- COVID-19 -- пандемии -- коронавирусы -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- рефлексивная практика
Аннотация: Factors related to the urgent transition to distance education by taking decisive measures to protect the Russian University community from the consequences of the COVID-19 epidemic are considered.Рассматриваются факторы, связанные с неотложным переходом к дистанционному образованию посредством принятия решительных мер по защите российского университетского сообщества от последствий эпидемии COVID-19.
Доп.точки доступа:
Petrenko, Aleksandr D. (doctor of Philology; Professor; head of the Department of language theory, literature and sociolinguistics); Khrabskova, Danuta M. (candidate of philological Sciences; associate Professor; head of the Department of romance and classical Philology)
Найти похожие
|
2.
|
Tchoshanov, Mourat A. (Ph. D; Professor of Mathematical Education in the Department of STEM Education).
Learning Sciences Perspective on Engineering of Distance Learning [Text] = Дистанционное обучение с позиции наук об учении. part 1 ; часть 1 / Mourat A. Tchoshanov // Высшее образование в России. - 2021. - № 2. - С. 33-49. - Библиогр.: с. 46-49 (75 назв.). - Статья опубликована на английском языке. - Продолж. следует
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Learning Sciences -- науки об учении -- дистанционное обучение -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- конструктивизм -- конструкционизм -- коннективизм
Аннотация: The article offers a theoretical analysis of the direction of the science of learning as a new approach to understanding distance learning in the era of information and communication technologies.Предлагается теоретический анализ направления наук об учении, как нового подхода к пониманию дистанционного обучения в эпоху информационных и коммуникационных технологий.
Найти похожие
|
3.
|
Абрамян, Александр Михайлович.
Структура содержания подготовки бакалавров по физической культуре в области использования информационных и коммуникационных технологий в педагогической и тренерской деятельности [Текст] = Structure of the content of preparation of bachelors on physical culture in the field of use of information and communication technologies in pedagogical and trainer`s activity / Абрамян Александр Михайлович // Педагогическая информатика. - 2012. - № 2. - С. 54-61. - Библиогр.: с. 61 (2 назв. )
ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры физической культуры -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- педагогическая деятельность -- подготовка бакалавров -- подготовка бакалавров по физической культуре -- тренерская деятельность -- физическая культура
Аннотация: В статье определена блочно-модульная структура программы базовой подготовки бакалавров по физической культуре в области использования средств ИКТ. Представлено содержание инвариантной составляющей базовой подготовки бакалавров по физической культуре в области использования средств ИКТ в педагогической и тренерской деятельности.
Найти похожие
|
4.
|
Агабаян, Г. С.
Мониторинг уровня готовности студентов к осуществлению управления на основе информационно-коммуникационных технологий [Текст] / Г. С. Агабаян // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 1. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- педагогический мониторинг -- студенты -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- многофакторный анализ -- университеты -- профессиональная подготовка -- высшее образование -- эксперименты -- подготовка менеджеров
Аннотация: Процесс управления может быть наиболее эффективным, если его осуществление идет на основе использования информационно-коммуникационных технологий. Подготовка будущих специалистов в этом контексте продиктована требованием времени. Приведены результаты эксперимента Московского государственного университета имени М. А. Шолохова по выявлению профессиональной подготовки будущих менеджеров на основе ИКТ.
Найти похожие
|
5.
|
Акимова, Л. (кандидат педагогических наук; доцент).
Информационные и коммуникационные технологии в обучении основам безопасности жизнедеятельности [Текст] / Л. Акимова // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2011. - N 10. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки основ безопасности жизнедеятельности -- уроки ОБЖ -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- методика преподавания ОБЖ -- мультимедийные учебные пособия -- педагогические программные средства -- информационная компетентность педагога
Аннотация: О применении новых информационных технологий на уроках ОБЖ в школах.
Найти похожие
|
6.
|
Александрова, Людмила Николаевна.
О роли мотивации в формировании образовательной среды в школе [Текст] = About the motivation role in formation of the educational information environment at school / Александрова Людмила Николаевна // Педагогическая информатика. - 2012. - № 2. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (11 назв. )
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатизация школы -- информационная образовательная среда -- информационная среда -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- мотивация -- образовательная среда -- учебная мотивация -- учителя -- школы
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос мотивации школьных учителей к использованию информационных и коммуникационных технологий в своей профессии, представлены результаты опроса педагогов, отражающие данную проблему.
Найти похожие
|
7.
|
Барышникова, М. Ю. (зам. руководителя отдела проектов в сфере информатизации образования).
Единая образовательная коллекция. или Первый шаг в общество знаний [Текст] / М. Ю. Барышникова // Школьная библиотека. - 2009. - N 1. - С. 65-70 : 1 фот.
. - ISSN 1680-2748ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- информационные ресурсы -- образовательные ресурсы -- цифровые образовательные ресурсы -- ЦОР -- ресурсы образования -- учебники -- электронные учебники -- Интернет -- информационная среда -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- технологии -- научно-образовательные информационные системы -- проекты
Аннотация: Создание и использование Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов.
Найти похожие
|
8.
|
Босова, Людмила Леонидовна (заслуженный учитель РФ; доктор педагогических наук; главный научный сотрудник).
Изучаем ИКТ. Третий класс [Текст] / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова // Информатика в школе. - 2016. - № 3. - С. 34-44 : рис. - Продолж. следует
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Информатика
Информатизация общества. Информационная политика
Кл.слова (ненормированные):
уроки информатики -- кружки -- внеурочная деятельность -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- начальная школа -- 3 класс -- компьютеры -- информация -- учебные пособия -- коммуникационные технологии
Аннотация: Учебное пособие для формирования умений, связанных с использованием информационных и коммуникационных технологий в 3 классе начальной школы. Может быть использовано учителем для проведения цикла кружковых занятий по информатике, а также на уроках русского языка, окружающего мира, технологии и изобразительного искусства.
Доп.точки доступа:
Босова, Анна Юрьевна (директор)
Найти похожие
|
9.
|
Букреева, О. В.
Образ российской власти и политических лидеров в концептуальном пространстве демотивационных постеров [Текст] / О. В. Букреева // Полис: Политические исследования. - 2011. - N 5. - С. 117-122 : 1 рис. - Библиогр.: с. 122 (105 назв. )
. - ISSN 0321-2017ББК 66.02
Рубрики: Политика. Политология
Политическая власть--Россия
Кл.слова (ненормированные):
российская власть -- политические лидеры -- образ власти -- демотивационные постеры -- коммуникационные технологии -- интернет-сообщество
Аннотация: Анализ демотивационных постеров на политическую тематику, которые отражают осознанные социально-политические представления интернет-пользователей.
Найти похожие
|
10.
|
Быков, С. А.
Формирование информационно-коммуникационной компетентности будущих учителей начальных классов [Текст] / С. А. Быков // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 12. - С. 34-37
. - ISSN 2072-2524ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- коммуникационные технологии -- профессиональная компетентность -- организационно-педагогические условия -- научно-технические средства -- методические средства
Аннотация: В статье речь идет о формировании информационно-коммуникационной компетентности как благоприятного объектно-субъектного пространства, актуализирующего интеллектуальные, моральные и коммуникативные возможности личности, обеспечивающего комфортную интеграцию в профессиональную среду, оптимальную профессиональную адаптацию будущих учителей начальных классов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный