Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (56)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогические исследования<.>)

Общее количество найденных документов : 302
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Кожевникова, М. Н. (кандидат философских наук; ведущий научный сотрудник).
100 лет спустя: современное образование "перед лицом Дьюи" [Текст] / М. Н. Кожевникова // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 115-125. - Библиогр.: с. 124-125 (22 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

^a37.015

ББК 74.00 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- философы -- педагогические идеи -- философия образования -- международные конференции -- демократическое образование -- принципы демократии -- нравственные аспекты образования -- развивающий опыт -- педагогические исследования -- прогрессивное образование -- парадигмы образования -- знаниевая парадигма -- гуманитарная парадигма -- управленческая парадигма -- менеджеристская парадигма -- неолиберализм
Аннотация: Статья посвящена философскому осмыслению ситуации в современном образовании в свете 100-летней ретроспективы влияния и развития революционных идей Дж. Дьюи.

Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\; Джон Дьюи "Демократия и образование" 100 лет стустя: Прошлое, настоящее и будущее. Актуальность, международная конференция

Найти похожие

Русаков, А. В.
XIV чтения памяти Г. П. Щедровицкого [Текст] / А. В. Русаков // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 173-176 . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
чтения -- памятные чтения -- системомыследеятельностная методология -- педагогические исследования
Аннотация: Краткий обзор работы 14-х чтений памяти Г. П. Щедровицкого. Состоялись 23 февраля 2008 г. в г. Москве.

Доп.точки доступа:
Щедровицкий (педагог) \г. П.\; Чтения памяти Г. П. Щедровицкого

Найти похожие

Полетаева, Н. А. (аспирантка).
Абилитация детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом в процессе педагогического сопровождения их семей [Текст] / Н. А. Полетаева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 63-66 : 1 фот., 2 таб. - Библиогр.: с. 66 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a364.04

^a376

ББК 60.99 + 74.3
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Социальная помощь отдельным категориям населения
   Образование. Педагогика--Екатеринбург--Россия, 21 в.
   Дефектология. Специальные школы--Екатеринбург--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
абилитационные мероприятия -- абилитация -- адаптация детей-инвалидов -- двигательное развитие детей -- двигательные навыки детей-инвалидов -- дети дошкольного возраста -- дети с ДЦП -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дошкольники-инвалиды -- ДЦП -- исследования -- педагогические исследования -- педагогическое сопровождение семей -- психолого-педагогическая помощь -- работа с родителями -- родители дошкольников-инвалидов -- родительское отношение -- семейные клубы -- социальная адаптация -- специальные школы -- физическое воспитание детей-инвалидов -- школы-интернаты
Аннотация: Цель исследования - определить эффективность абилитации детей дошкольного возраста с ДЦП в процессе педагогического сопровождения семей. Исследование проводилось на базе Специальной школы-интерната № 17 г. Екатеринбурга и семейного клуба "Надежда".

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат № 17; Надежда, семейный клуб

Найти похожие

Роберт, И. В. (доктор педагогических наук).
Автореферат должен полностью отражать содержательную суть исследования и вклад соискателя в науку [Текст] / И. В. Роберт // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 111-115. - Рец. на ст.: Шадриков, В. Д. Автореферат полностью отражает... / В. Д. Шадриков, Н. Х. Розов, А. В. Боровских // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 100-111 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- авторефераты по педагогике -- педагогические авторефераты -- диссертации -- диссертационные исследования -- качество диссертационных исследований -- содержательность авторефератов -- содержание авторефератов -- рецензии

Доп.точки доступа:
Шадриков (доктор психологических наук; профессор) \в. Д.\; Розов (доктор физико-математических наук; профессор) \н. Х.\; Боровских (доктор физико-математических наук) \а. В.\

Найти похожие

Сиваков, Владимир Ильич (доктор педагогических наук; профессор).
Адаптационные возможности младших школьников и спортсменов в физкультурно-спортивной деятельности [Текст] / В. И. Сиваков, Д. В. Сиваков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 2. - С. 63-65 : 1 фот. - Библиогр.: с. 65 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

^a159.9:796/799

^a159.922.7

ББК 74.200 + 88.43 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Психология
   Психология спорта
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптационное истощение -- адаптационные возможности -- адаптационные процессы -- адаптация -- адаптация младших школьников -- адаптация спортсменов -- дети младшего школьного возраста -- долговременная адаптация -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- педагогические исследования -- профессионально-спортивная деятельность -- профессиональные спортсмены -- психология школьников -- спортивная психология -- спортсмены -- срочная адаптация -- физкультурно-спортивная деятельность -- физкультурно-оздоровительная деятельность
Аннотация: Цель исследования - провести сравнительный анализ влияния отрицательной стороны адаптации на системы, функции младших школьников и спортсменов в процессе реализации физкультурно-спортивной деятельности.

Доп.точки доступа:
Сиваков, Д. В. (аспирант)

Найти похожие

Титлов, А. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
Адаптация организма школьников-туристов в весеннем многодневном туристском походе [Текст] / А. Ю. Титлов, М. В. Чайченко // Физическая культура в школе. - 2017. - № 4. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 62 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.4

ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптация организма -- весенние походы -- внеклассная работа -- воспитание школьников -- исследования -- многодневные походы -- педагогические исследования -- секции туризма -- секционная работа -- туризм -- туристские походы -- туристы -- учебно-тренировочная работа -- физическое воспитание -- школьники-туристы
Аннотация: Цель данного педагогического исследования - выявить адаптационные реакции организма школьников в условиях многодневного туристского похода и определить безопасность длительного похода, в котором они могут принимать участие.

Доп.точки доступа:
Чайченко, Мария Владимировна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Бутузова, М. В. (преподаватель).
Адаптированная индивидуализированная программа по физической культуре для слабовидящих школьников V-VI классов [Текст] / М. В. Бутузова // Физическая культура в школе. - 2017. - № 6. - С. 38-41 : табл. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a371.3

^a376

ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы--Россия--Иркутск
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- адаптированные программы -- индивидуальные программы -- интернаты -- исследования -- коррекционные школы -- корригирующие упражнения -- обучение физической культуре -- педагогические исследования -- программы обучения -- слабовидящие -- физическая культура -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- школы-интернаты -- школьники с нарушениями зрения
Аннотация: Современное общество предъявляет высокие требования к продуктивному существованию и адаптации людей, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Однако технологии подготовки детей с различными аномалиями в физическом состоянии не в полной мере отвечают требованиям сегодняшнего дня. Необходимо пересмотреть образовательный процесс, разработать более эффективные формы и методы физического воспитания. Требуется расширить сферу самостоятельности детей, чтобы они без посторонней помощи могли решать повседневные и трудовые задачи.

Найти похожие

Сафонова, Жанна Борисовна (доктор педагогических наук; профессор).
Аксиологический аспект проблемы физического воспитания студентов специальной медицинской группы [Текст] / Ж. Б. Сафонов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 6. - С. 69-72 : 1 фот. - Библиогр.: с. 72 (10 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

^a796:61

ББК 74.58 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Омск--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Омск--Россия, 21 в.
   Физическая культура и спорт--Омск--Россия, 21 в.
   Медико-биологические основы физического воспитания--Омск--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- двигательная активность студентов -- заболевания студентов -- занятия по физической культуре -- институты -- оздоровительные методики -- педагогические исследования -- репродуктивное здоровье -- СМГ -- специальные медицинские группы -- студенты -- физические тренировки -- физические упражнения -- физическое развитие студентов
Аннотация: Изучение и разработка физической реабилитации студентов специальной медицинской группы с сердечно-сосудистыми и другими неспецифическими заболеваниями на кафедре физического воспитания и спорта Омского государственного технического университета.

Доп.точки доступа:
Омский государственный технический университет \кафедра физического воспитания и спорта\

Найти похожие

Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Актуальность научного наследия В. В. Краевского для развития педагогики и дидактики [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2019. - № 3. - С. 13-21. - Библиогр.: с. 20 (21 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- научное наследие -- методология педагогики -- философское знание -- дидактическая теория -- дидактические законы -- устойчивость обучения -- содержание образования -- культурологическая теория -- методы исследования -- педагогические исследования -- методологическая культура -- педагогические школы -- научные школы
Аннотация: В статье утверждается, что работы В. В. Краевского являют собой фундаментальное ценностное основание, без которого не может состояться ни одно педагогическое исследование. Проблема методологического обоснования педагогического знания и педагогической деятельности, подготовка учителя, развитие исследовательской культуры педагога постоянно были в поле научных интересов ученого.

Доп.точки доступа:
Краевский, Володар Викторович (доктор педагогических наук; профессор ; 1926-2010) \в. В.\

Найти похожие

10.

Лельчицкий, И. Д. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; директор).
Актуальные проблемы методологии современных диссертационных исследований по педагогическим наукам [Текст] / И. Д. Лельчицкий, Н. С. Пурышева, А. П. Тряпицына // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 13-14 (19 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- диссертации -- педагогические науки -- качество диссертационных исследований -- педагогические исследования -- методология педагогической науки -- развитие педагогической науки -- дидактика -- развитие дидактики -- педагогические системы -- этапы педагогического исследования -- методы исследования -- международные исследования -- метод педагогического моделирования -- педагогическое моделирование -- педагогический процесс -- факторный анализ -- корреляционный анализ -- исследовательские программы
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые особенности методологии педагогических исследований на постнеклассическом этапе развития педагогической науки; анализируется содержание начального этапа исследования; приводятся примеры исследовательских методов, редко используемых в диссертационных исследованиях по педагогике; подчеркивается значимость разработки комплексных исследовательских программ и активизации научной коммуникации для развития педагогической науки.

Доп.точки доступа:
Пурышева, Н. С. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой); Тряпицына, А. П. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; директор)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)