Поисковый запрос: (<.>K=педагогическое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 356
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
|
Эбзеев, М. М. Психологическая подготовка студентов педвуза [Текст] / М. М. Эбзеев> // Педагогика. - 2001. - N 1. - С. 50-54
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Найти похожие
|
2.
|
Лопатникова, Т. И. Внеклассная работа в педагогическом колледже. Игра-конкурс "С физикой - и в шутку, и всерьез" [Текст] / Т. И. Лопатникова> // Физика в школе. - 2001. - N 1. - С. 52-55
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФИЗИКА -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- ИГРЫ -- КОНКУРСЫ -- КРОССВОРДЫ
Найти похожие
|
3.
|
Ямбург, Евгений Александрович (директор центра образования № 109 Москвы). О профессиональном стандарте педагога [Текст] : интервью с Евгением Александровичем Ямбургом, директором центра образования № 109 Москвы / [беседовала] Л. С. Левина> // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 2-7
. - ISSN 0368-5632ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профессиональные стандарты -- педагогическое образование -- школьное образование -- общественные процессы -- профессия педагог -- профессиональные требования -- квалификационные требования Аннотация: Обсуждение квалификационных требований к профессии педагога.
Доп.точки доступа: Левина, Л. С. (главный редактор журнала) \.\ Найти похожие
|
4.
|
Гавва, В. Интерактивные формы организации учебных занятий студентов колледжа [Текст] / В. Гавва, В. Миленко> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 98-105 : фото. - Библиогр.: с. 105 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.57 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): интерактивные занятия -- бинарные лекции -- групповые формы обучения -- учебные занятия -- студенты педколледжа -- педагогическое образование -- экспериментирование дошкольников -- познавательно-исследовательская деятельность -- профессиональная подготовка -- организация учебного процесса -- колледжи -- формы организации педагогического процесса -- учебная деятельность Аннотация: Бинарная лекция и групповая работа создают наилучшие условия к положительной мотивации студентов и творческого характера учебной деятельности, позволяют преподавателю максимально использовать как собственные личностные качеств, так и индивидуальные особенности студентов.
Доп.точки доступа: Миленко, В. Найти похожие
|
5.
|
Варданян, Ю. В. (профессор). Диссеминация инновационного опыта как фактор модернизации педагогического образования [Текст] / Ю. В. Варданян> // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 86-91. - Библиогр.: с. 91 (3 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Мордовия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- научно-образовательные комплексы -- диссеминация педагогических инновация -- инновации -- педагогические инновации -- подготовка кадров -- модернизация педагогического образования -- педагогическое образование Аннотация: Выявляются возможности научно-образовательного комплекса, организованного в Мордовском государственном педагогическом институте им. М. Е. Евсевьева.
Доп.точки доступа: Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева \научно-образовательный комплекс\; Научно-образовательный комплекс МордГПИ Найти похожие
|
6.
|
Емельянова, М. Балльно-рейтинговая система оценки знаний будущих педагогов [Текст] / М. Емельянова> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 72 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): балльно-рейтинговая система -- оценка качества образования -- модернизация образования -- качество знаний -- профессиональная компетентность -- педагогическое образование -- профессиональная подготовка -- оценка учебной деятельности -- рейтинги -- деятельность преподавателей -- контроль знаний -- профессионализм педагога Аннотация: Важнейшая задача модернизации образования - повышения качества знаний и умений. В статье описывается история применения балльно-рейтинговой системы оценки качества, этапы перехода, виды рейтинга.
Найти похожие
|
7.
|
Кадакин, В. В. (ректор). Педагогический вуз как базовый центр подготовки учителя [Текст] / В. В. Кадакин, Т. И. Шукшина> // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 60-68. - Библиогр.: с. 67 (8 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Мордовия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- подготовка учителей -- базовые центры подготовки учителей -- инновационные инфраструктуры -- научно-образовательные центры -- научно-образовательные лаборатории -- научно-исследовательские лаборатории -- научно-образовательные комплексы -- Малые школьные академии -- школьные академии -- Малые инновационные предприятия -- инновационные предприятия -- лаборатории Аннотация: Представлен опыт работы Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева как базового центра педагогического образования.
Доп.точки доступа: Шукшина, Т. И. (проректор по научной работе); Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. ЕвсевьеваМордГПИ Найти похожие
|
8.
|
Королев, М. Ю. Дисциплина "Физика" в системе подготовки бакалавров математических и естественнонаучных профилей по направлению "Педагогическое образование [Текст] / М. Ю. Королев, Л. В. Королева> // Физическое образование в вузах. - 2013. - С. 143-147 : ил.
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 Рубрики: Физика Общие вопросы физики Кл.слова (ненормированные): преподавание физики -- стандарты -- педагогическое образование -- ФГОС ВПО -- бакалавры -- дисциплины -- государственные образовательные стандарты -- направления Аннотация: Обсуждаются роль и место дисциплины "Физика" при подготовке бакалавров математических и естественнонаучных профилей по направлению "Педагогическое образование" в рамках ФГОС ВПО.
Доп.точки доступа: Королева, Л. В. Найти похожие
|
9.
|
Андреева, Татьяна Викторовна (заведующая центром). Дизайнерская подготовка в системе повышения квалификации учителей технологии Рязанской области [Текст] / Т. В. Андреева> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 45-52. - Библиогр.: с. 52 (12 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Рязанская область Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- дизайнерское образование -- дизайнеры -- система подготовки педагогических кадров -- технология (учебный предмет) -- профессиональное педагогическое образование -- профессиональное образование Аннотация: О проблеме повышения дизайнерской культуры учителей технологии в процессе повышения их квалификации. Приведен опыт Центра развития технологического образования Рязанского института развития образования по освоению культуры дизайна учителями технологии Рязани и Рязанской области.
Доп.точки доступа: Рязанский институт развития образования \центр развития технологического образования\ Найти похожие
|
10.
|
Гасанова, Лачин Халид кызы (кандидат философских наук; доцент). Педагогическая культурология и ее роль в современной музыкальной педагогике [Текст] / Л. Х. кызы Гасанова> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- музыкальная педагогика -- педагогическая культурология -- музыкальное образование -- музыкальное воспитание -- музыкально-эстетическое воспитание -- творческая самореализация Аннотация: О новых тенденциях в современной музыкальной педагогике. Об инновационном потенциале синтеза музыкальной педагогики с культурологическими позициями, который может быть внедрен в современный педагогический процесс музыкальных организаций всех уровней.
Найти похожие
|
11.
|
Ипполитова, Наталья Викторовна (доктор педагогических наук; профессор). Эстетическое воспитание в системе профессиональной подготовки студентов педагогического вуза [Текст] / Н. В. Ипполитова, Н. С. Стерхова> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (6 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- эстетическое воспитание -- профессиональная подготовка педагогов -- профессиональная культура -- эстетическая культура Аннотация: О сущности и структуре эстетического воспитания студентов педагогического вуза. Данный процесс рассматривается как составная часть личностного аспекта профессиональной подготовки будущих учителей, целью реализации которой выступает формирование эстетической культуры личности.
Доп.точки доступа: Стерхова, Наталья Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
12.
|
Людмиле Александровне Трубиной - ученому, педагогу, руководителю [Текст] / В. А. Славина [и др.]> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия Кл.слова (ненормированные): педагоги -- профессора -- юбилеи -- педагогическое образование Аннотация: О докторе филологических наук, профессоре, проректоре по учебно-методической работе, заведующей кафедрой русской литературы и журналистики XX-XXI вв. Московского педагогического государственного университета, специалисте в области управления образованием Людмиле Александровне Трубиной рассказывают ее коллеги, аспиранты, студенты.
Доп.точки доступа: Славина, Валентина Александровна (доктор педагогических наук); Газизова, Амина Абдуллаевна (профессор; заместитель заведующей кафедрой); Солдаткина, Янина Викторовна (доцент); Бражников, Илья Леонидович (доцент); Волкова, Бэлла (аспирантка); Золина, Дарья (аспирантка); Щербакова, Надежда (аспирнтка); Байрамова, Карина (студентка); Трубина, Людмила Александровна (доктор филологических наук; профессор) \л. А.\ Найти похожие
|
13.
|
Абрамовских, Наталья Викторовна (доктор педагогических наук). К вопросу формирования социальной ответственности у студентов [Текст] / Н. В. Абрамовских, Э. М. Новая> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социальная ответственность -- педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- функции социальной ответственности -- социальное воспитание студентов Аннотация: О содержании понятия "социальная ответственность", выделены структурные компоненты, функции, особенности формирования социальной ответственности у студентов в процессе профессионального образования.
Доп.точки доступа: Новая, Эльфиса Маратовна (аспирантка) Найти похожие
|
14.
|
Шалова, С. Ю. Интеграция педагогической науки и профессионально-педагогического образования как научная проблема [Текст] / С. Ю. Шалова> // Интеграция образования. - 2012. - № 1. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 (2 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): взаимодействие науки и образования -- интеграция образования -- контекстное обучение -- педагогическое образование -- профессионально-педагогическое образование -- профессионально-педагогическое творчество Аннотация: На основе анализа отечественного и зарубежного опыта выделяются модели взаимодействия науки и образования; определяются основные направления перестройки системы высшего педагогического образования. В результате выявляются противоречия, составляющие сущность проблемы.
Найти похожие
|
15.
|
Ткач (Л.). Уроки народной красоты [Текст] : технология освоения художественного текста в поликультурном педагогическом образовании / Л. Ткач> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 83-88 : фото. - Библиогр.: с. 88 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- творческий потенциал -- педагогическое образование -- поликультурное образование -- технологии обучения -- художественные тексты -- художественное творчество -- творческое воспитание -- подготовка педагогов -- развитие творческих способностей -- среднее специальное образование -- профессиональная компетентность Аннотация: Поликультурная функция педагогического образования состоит в усвоении знаний о других культурах, воспитании в духе уважения к ним, формирование опыта творческого взаимодействия и способностей к культуротворчеству. Автор статьи рассказывает о взаимосвязи базовой профессиональной подготовки и активного художественного творчества будущих педагогов.
Найти похожие
|
16.
|
Соломин, Валерий Павлович (доктор педагогических наук; профессор; ректор). Модели инновационных преобразований системы педагогического университетского образования [Текст] / В. П. Соломин> // Человек и образование. - 2012. - № 1. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): модели педагогического образования -- педагогическое образование -- инновации в образовании -- интеграция науки -- интеграция образования -- непрерывное педагогическое образование -- интернационализация образования -- развитие сетевого взаимодействия -- разработка сетевых технологий Аннотация: Рассмотрена целостная инновационная модель педагогического образования, которая связана с разработкой сетевых технологий и развитием сетевого взаимодействия в сфере педагогического образования. Приведены описание и анализ ее основных элементов в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена.
Доп.точки доступа: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена Найти похожие
|
17.
|
Ирхина, И. В. Ведущие технологии управления качеством педагогического образования в США [Текст] / И. В. Ирхина, М. В. Широкова> // Совет ректоров. - 2012. - № 6. - С. 34-37
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--США Высшее профессиональное образование--США Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- педагогическое образование за рубежом -- качество образования -- управление качеством образования -- технологии управления качеством образования Аннотация: Система подготовки педагогических кадров и технологии управления качеством подготовки учителей в США.
Доп.точки доступа: Широкова, М. В. Найти похожие
|
18.
|
Дафермос, М. (преподаватель Университета Крита, факультет социальных наук). Педагогическое образование в изменяющемся мире [Текст] / М. Дафермос> // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 165-166. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- педагогическое образование -- рецензии Аннотация: Рецензируется двухтомный труд на английском языке, посвященный исследованию педагогического образования и профессии учителя в современном мире.
Доп.точки доступа: Karras \k. G.\ Найти похожие
|
19.
|
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор). Журнал "Педагогика" на рубеже эпох [Текст] : (1991-2012 гг.) / Р. С. Бозиев> // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 3-13
. - ISSN 0869-561XББК 76.02 Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы, 1991-2012 гг. Кл.слова (ненормированные): журналы -- педагогические журналы -- юбилеи журналов -- журнальные публикации -- тематика журналов -- воспитание -- проблемы воспитания -- содержание журналов -- стратегии образования -- педагогическое образование -- фундаментальность образования -- высшая школа -- высшее образование -- историко-педагогическое наследие Аннотация: В статье дается обзор содержания журнала "Педагогика", сердцевиной которого являются: "педагогическая наука - образование; приоритеты развития педагогического образования, сохранение фундаментальности отечественного образования; ценности историко-педагогического наследия".
Найти похожие
|
20.
|
Акулова, Ольга Владимировна (доктор педагогических наук; начальник учебно-методического управления; профессор кафедры педагогики). Образовательный процесс в вузе в условиях уровневой подготовки педагогических кадров [Текст] / О. В. Акулова> // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- уровневая подготовка -- подготовка педагогических кадров -- студенты -- педагогическое образование -- подготовка будущих педагогов -- педагогические кадры -- технологии обучения -- методическое обеспечение -- качество образования -- модульное обучение -- компетентностный подход -- будущие педагоги Аннотация: Представлен авторский вариант организации образовательного процесса в условиях перехода на уровневую подготовку, связанный с изменением всех его компонентов - содержания, технологий обучения, методического обеспечения, способов оценки.
Найти похожие
|
21.
|
Есаулова, Марина Борисовна (доктор педагогических наук; профессор; директор). Развитие высшего профессионально-педагогического образования: аспект персонификации [Текст] = Development of higher vocational-pedagogical education: aspect of personalization / М. Б. Есаулова> // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): адаптивность -- мобильность -- персонализация -- педагогическое образование -- профессиональное образование -- адаптированный человек -- мобильный человек -- персонифицированная образовательная ситуация -- персонификация -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты Аннотация: Обоснованы стратегии интенсификации высшего профессионального образования как осмысление возможностей гуманитарной персонологии в контексте современного образования.
Найти похожие
|
22.
|
Крайно, А. И. Ударим педагогическим стандартом по бездорожью и разгильдяйству! [Текст] : (на повестке дня - совершенствование педагогического образования) / А. И. Крайно> // Совет ректоров. - 2012. - № 8. - С. 86-87
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогические стандарты -- стандарты педагогической образования -- образовательные стандарты -- педагогическое образование -- подготовка педагогов Аннотация: В статье анализируются пути и средства обновления содержания и технологий педагогической подготовки будущего педагога в контексте модернизации педагогического образования на основе введения в действие Федерального государственного образовательного стандарта 3-го поколения.
Найти похожие
|
23.
|
Сопряженные образовательные системы: модели, структура, возможности [Текст] / А. А. Остапенко [и др.]> // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 41-59. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические системы -- теория педагогических систем -- образовательные системы -- теория образовательных систем -- педагогические процессы -- структурные компоненты -- функциональные компоненты -- педагогические комплексы -- сопряженные образовательные системы -- учебные комплексы -- модели образовательных систем -- профессиональное педагогическое образование -- педагогическое образование -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- лицей-вуз -- организационно-педагогические условия -- религиозное образование -- подготовка катехизаторов -- одаренные дети -- трудные дети -- трудные подростки -- социально-педагогические системы -- дополнительное образование Аннотация: В статье рассматриваются этапы развития теории педагогических систем, а также педагогические возможности различных вариантов реализации идей сопряженной образовательной системы в условиях профессионального, религиозного и дополнительного образования.
Доп.точки доступа: Остапенко, А. А. (доктор педагогических наук; профессор); Мишарева, Н. Ю.; Паскевич, Н. Я.; Ткач, Д. С. (кандидат педагогических наук); Касатиков, А. А. (протоиерей; кандидат педагогических наук); Хагуров, Т. А. (доктор социологических наук; профессор); Кузьмина, Нина Васильевна (российский педагог; психолог ; 1923-) \н. В.\ Найти похожие
|
24.
|
Федорова, Г. А. Результаты телекоммуникационного проекта для учителей "Компетентностно-ориентированный урок" [Текст] / Г. А. Федорова, А. В. Пашкевич> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 6. - С. 25-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная компетентность учителя -- телекоммуникационные проекты -- компетентностный подход -- традиционный подход -- ценностно-смысловая компетенция -- учебно-познавательная компетенция -- коммуникативная компетенция -- информационно-коммуникационная компетентность -- ИКТ- компетентность -- учителя -- проекты -- конкурсы -- педагогическое образование Аннотация: Авторы рассматривают проблему повышения уровня профессиональной компетентности учителя в ходе реализации компетентностного подхода в образовательном процессе школы. Представлены результаты, полученные по окончании телекоммуникационного проекта-конкурса "Компетентностно-ориентированный урок", показана динамика развития профессиональной компетентности участников проекта. Сайт проекта размещен на портале "Школа" Омского государственного педагогического университета (http: //school. omgpu. ru).
Доп.точки доступа: Пашкевич, А. В.; Проект-конкурс "Компетентностно-ориентированный урок"Компетентностно-ориентированный урок, проект-конкурс; Омский государственный педагогический университет Найти похожие
|
25.
|
Колпачев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор). Аксиологические приоритеты учительской деятельности в контексте общепедагогической дискуссии конца 50-х гг. XIX в. [Текст] / В. В. Колпачев, Н. К. Маяцкая> // Педагогика. - 2013. - № 6. - С. 104-111. - Библиогр.: с. 111 (21 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. 50-е гг. Школоведение Кл.слова (ненормированные): учителя -- идеал учителя -- аксиологические приоритеты -- общепедагогические дискуссии -- просветительская миссия учителя -- педагогическая деятельность -- реформирование школы -- воспитание -- вопросы воспитания -- народные учителя -- подготовка учителей -- учительские семинарии -- педагогическое образование -- воспитательные функции учителей -- военные школы Аннотация: Статья посвящена малоисследованной проблеме в истории образования России - определению ценностных ориентаций учительства в преддверии буржуазного реформирования школы.
Доп.точки доступа: Маяцкая, Н. К. (кандидат педагогических наук); Пирогов, Николай Иванович (хирург; естествоиспытатель; педагог ; 1810-1881) \н. И.\; Чумиков, Александр Александрович (педагог; писатель ; 1819-1902) \а. А.\; Ушинский., Константин Дмитриевич (педагог ; 1824-1871) Найти похожие
|
26.
|
Лобанов, В. В. (доцент). Историзм в педагогических дисциплинах высшей школы [Текст] / В. В. Лобанов> // Высшее образование в России. - 2013. - № 7. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 (2 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические дисциплины -- историзм -- методы преподавания педагогических дисциплин -- высшее педагогическое образование -- педагогическое образование -- история педагогики -- педагогика дополнительного образования -- дополнительное образование Аннотация: Представлен опыт работы автора по формированию содержания и коррекции методов преподавания общепедагогических дисциплин на основе углубленного изучения историко-педагогического материала.
Доп.точки доступа: Томский государственный педагогический университет; ТГПУ Найти похожие
|
27.
|
Хмельков, Сергей Борисович (заместитель заведующего). [Юридические консультации] [Текст] / Сергей Борисович Хмельков> // Народное образование. - 2013. - № 7. - С. 112-113
ББК 67.405.1 Рубрики: Право Трудовое право Кл.слова (ненормированные): администрации школ -- учителя начальных классов -- педагогические работники -- педагогическое образование -- воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения -- учебные нагрузки -- общеобразовательные школы -- группы продленного дня -- учителя иностранных языков -- педагогическая деятельность Аннотация: Специалист отвечает на вопросы относительно трудовых прав работников образования.
Найти похожие
|
28.
|
Михайлов, А. А. Рабочая программа учебной дисциплины "Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности" направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль "Образование в области безопасности жизнедеятельности" [Текст] / А. А. Михайлов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2013. - № 8. - С. 31-35 : табл. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.)
. - ISSN 1998-0736ББК 74.58 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности -- профессиональные дисциплины -- учебные дисциплины -- педагогическое образование -- образовательные профили -- 050100. 62 -- направления подготовки -- учебно-тематические планы -- учебные программы -- внеклассная деятельность -- образовательные учреждения -- педагоги-организаторы ОБЖ -- преподавание ОБЖ -- студенты -- педагогическая практика -- информационное обеспечение Аннотация: Изучение профессиональной дисциплины по внеклассной работе в области безопасности жизнедеятельности как основе для прохождения педагогической практики.
Доп.точки доступа: Ивановский государственный университет \шуйский филиал\; Шуйский филиал Ивановского государственного университета Найти похожие
|
29.
|
Брайчев, Г. Г. Как подготовить хорошего учителя математики для современной школы [Текст] / Г. Г. Брайчев, В. А. Смирнов> // Математика в школе. - 2013. - № 4. - С. 42-46
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- подготовка учителей математики -- педагогические университеты -- учебные планы Аннотация: В статье рассматривается вопрос о подготовке учителя математики в педагогических и классических университетах, формулируются требования, предъявляемые к современному учителю математики, предлагается пятилетний учебный план бакалавра педагогического образования для их реализации в педагогических университетах.
Доп.точки доступа: Смирнов, В. А. Найти похожие
|
30.
|
Кораблева, Л. (преподаватель педагогики). Инновационные оценочные средства в преподавании дошкольной педагогики в условиях освоения ФГОС СПО нового поколения [Текст] / Л. Кораблева> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): оценочные шкалы -- стандарты образования -- педагогическая профессия -- оценочные средства -- педагогические тесты -- профессиональная компетентность -- инновационные технологии -- образовательные программы -- подготовка педагогов -- педагогическое образование -- оценочная деятельность Аннотация: Для успешной реализации ФГОС СПО третьего поколения необходим пересмотр инструментария контрольно-оценочной деятельности. В статье рассмотрены примеры использования инновационных оценочных средств на уроках педагогики в ходе профессиональной подготовки будущих воспитателей.
Найти похожие
|
|
|