Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная подготовка студентов<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном физическом образовании [Текст] / В. А. Гуртов [и др. ] // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 113-124 : Ил.: 6 рис. - Библиогр.: с. 123-124 (15 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 74.58 + 74с + 22.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное физическое образование -- физическое образование -- вузы -- физические факультеты -- факультеты -- подготовка студентов -- профессиональная подготовка студентов -- студенты -- технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- электронный учебно-методический комплекс -- учебно-методический комплекс -- комплексы -- ЭУМК -- электронные учебные пособия -- учебные пособия -- пособия -- моделирование -- компьютерное моделирование -- МДП-структуры -- МОП-структуры -- структуры -- вольт-фарадные характеристики -- характеристики структур -- модели -- математические модели -- цифро-аналоговые преобразователи -- преобразователи -- ЦАП
Аннотация: На предметном материале учебной дисциплины "Физические основы микро- и оптоэлектроники" раскрыты возможности, которые предоставляет использование информационных и коммуникационных технологий в профессиональной подготовке студентов физических факультетов вузов.
Доп.точки доступа:
Гуртов, В. А.; Климов, И. В.; Назаров, А. И.; Ханин, С. Д.; Петрозаводский государственный университет; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Найти похожие
|
2.
|
Матвеева, Э. Ф.
Интеграция знаний и умений студентов в ходе педагогической практики [Текст] / Э. Ф. Матвеева, Г. Н. Протасевич, Т. А. Колесникова // Интеграция образования. - 2009. - N 1. - С. 109-111
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход в образовании -- интеграция образования -- педагогическая практика -- профессиональная подготовка студентов -- учебно-исследовательская работа студентов -- экологическое воспитание
Аннотация: По мнению автора статьи, наиболее действенной формой реализации интегративного подхода в образовании является вовлечение студентов в активную профессиональную деятельность на всех этапах обучения. В статье в качестве примера рассматриваются задания к учебно-исследовательской работе студентов (УИРС) интегративного характера.
Доп.точки доступа:
Протасевич, Г. Н.; Колесникова, Т. А.
Найти похожие
|
3.
|
Рогов, Е. И.
Роль профессиональных представлений студентов в формировании удовлетворенности профессиональным выбором [Текст] / Е. И. Рогов, М. В. Заплатникова // Совет ректоров. - 2011. - N 10. - С. 20-28 : табл.
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- студенчество -- профессиональная подготовка студентов -- профессиональный выбор -- профессиональные представления
Аннотация: Формирование профессиональных представлений и положительного отношения к профессии является фактором повышения эффективности учебной деятельности студентов. Такие студенты имеют более дифференцированный и оптимистичный образ будущего, характеризуются большей инициативой и лучшей адаптированностью к нестандартным ситуациям.
Доп.точки доступа:
Заплатникова, М. В.
Найти похожие
|
4.
|
Самсонова, К. С.
Базовые основы подготовки студентов к профессиональной мобильности [Текст] / К. С. Самсонова // Совет ректоров. - 2011. - N 10. - С. 11-14 : ил. - Библиогр.: с. 14 (6 назв. )
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
мобильность студентов -- профессиональная мобильность -- профессиональная подготовка студентов
Аннотация: Рассматривается актуальность и формулируются базовые принципы формирования качеств профессиональной мобильности студентов вузов.
Найти похожие
|
5.
|
Бартош, Д. К. (кандидат педагогических наук).
Эмоциональная составляющая профессиональной подготовки студентов будущих учителей иностранного языка [Текст] / Д. К. Бартош, Т. Б. Геращенко // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 2. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- иностранные языки -- профессиональная подготовка студентов -- эмоции -- эмоциональная компетентность -- эмоциональная культура -- эмоциональный интеллект -- студенты -- педагогические вузы
Аннотация: Статья посвящена целенаправленному формированию эмоциональной компетентности у будущих педагогов в рамках педагогического вуза.
Доп.точки доступа:
Геращенко, Т. Б. (кандидат филологических наук; доцент)
Найти похожие
|
6.
|
Виткина, М. П.
Модель профессиональной подготовки художника-реставратора [Текст] / М. П. Виткина // Искусство и образование. - 2012. - № 6. - С. 73-76
. - ISSN 2072-0432ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
художники-реставраторы -- студенты -- реставрация картин -- реставрационные специалисты -- профессиональная подготовка студентов
Аннотация: О подготовке художников-реставраторов в Суздальском художественно-реставрационном училище (СХРУ).
Доп.точки доступа:
Суздальское художественно-реставрационное училище; СХРУ; Государственный научно-исследовательский институт реставрации; Всероссийский художественный научно-реставрационный центр имени академика И. Э. Грабаря
Найти похожие
|
7.
|
Лебедева, М. В. (старший преподаватель).
Моделирование педагогических ситуаций как средство формирования личностной готовности студентов - будущих логопедов к работе с детьми, имеющими умеренную и тяжелую умственную отсталость [Текст] / М. В. Лебедева, Т. Л. Зайцева // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 5 (сентябрь-октябрь). - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (3 назв.)
ББК 74.58 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
моделирование педагогических ситуаций -- личностная подготовка студентов -- профессиональная подготовка студентов -- студенты-логопеды -- логопеды -- умственно-отсталые дети -- умеренная умственная отсталость -- тяжелая умственная отсталость
Аннотация: О профессионально-личностной подготовке студентов-логопедов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Описан метод моделирования педагогических ситуаций.
Доп.точки доступа:
Зайцева, Т. Л. (учитель-логопед)
Найти похожие
|
8.
|
Василенко, А. В. (кандидат педагогических наук, доцент, декан физико-математического факультета).
Профессиональная подготовка учителя к развитию пространственного мышления учащихся [Текст] / А. В. Василенко // Высшее образование в России. - 2016. - № 1. - С. 136-140. - Библиогр.: с. 139 (7 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Благовещенск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- профессиональная подготовка студентов -- психологическая подготовка студентов -- уровни профессиональной подготовки -- пространственное мышление -- интерактивная деятельность
Аннотация: Представлена структура профессиональной подготовки будущих учителей к развитию пространственного мышления учащихся, описаны некоторые особенности организации психолого-педагогической подготовки студентов на базовом, повышенном и творческом уровнях с использованием интерактивных форм деятельности.
Найти похожие
|
9.
|
Севба, Е. В. (преподаватель).
Аксиологический подход в профессиональной подготовке студентов [Текст] / Е. В. Севба // Alma mater. - 2017. - № 1. - С. 118-120. - Библиогр.: с. 120
. - ISSN 1026-955ХББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- практическая деятельность студентов -- профессиональная подготовка студентов -- формирование опыта
Аннотация: В статье представлено обоснование аксиологического подхода в формировании опыта практической деятельности студента.
Найти похожие
|
10.
|
Мишин, Игорь Николаевич (доктор сельскохозяйственных наук; профессор).
Реализация проектной деятельности в системе студентоцентрированного обучения [Текст] = Implementation of Project Activities in the System of Student-Centered Learning / Мишин Игорь Николаевич // Высшее образование в России. - 2022. - № 3. - С. 140-151. - Библиогр.: с. 149-150 (17 назв.)
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная проектная деятельность -- студентоцентрированное обучение -- образовательные процессы -- профессиональная подготовка студентов -- студенты -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Рассматриваются проблемы реализации учебной проектной деятельности в вузах как части студентоцентрированного образовательного процесса и повышения эффективности профессиональной подготовки студентов.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный