Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=математические модели<.>)
Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Андрианов, И. В. (профессор).
    Математические тени физических явлений [Текст] / И. В. Андрианов // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 5. - С. . 26-28
УДК
ББК 22.3
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
физика и математика -- математика и физика -- математические модели -- физические явления
Аннотация: Существует фраза: "В каждой науке столько науки, сколько в ней математики". Что означает это высказывание, например, для физики? Автор статьи пытается разобраться в этом вопросе, анализируя физические явления с точки зрения математики.


Найти похожие

2.


    Лавшук, Д. А.
    Оптимизация техники гимнастических упражнений на основе данных имитационного моделирования двигательных действий [Текст] / Д. А. Лавшук // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 1. - С. . 72-75. - Библиогр.: с. 75 (13 назв. )
УДК
ББК 75.0 + 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Медико-биологические основы физического воспитания--Теория и методка физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
биомеханика спорта -- биомеханический синтез -- биомеханические системы -- математические модели -- компьютерное моделирование -- управление движениями
Аннотация: Теоретическое обоснование применения математических моделей для совершенствования техники больших оборотов назад и вперед на перекладине и в создании программной компьютерной системы, позволяющей синтезировать управление движениями.


Найти похожие

3.


    Гилев, А. А.
    Когнитивный анализ процесса решения учебных физических задач [Текст] / А. А. Гилев // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 26-37. - Библиогр.: с. 37 (15 назв. )
УДК
ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебные физические задачи -- физические задачи -- задачи -- решение задач -- когнитивные операции -- когнитивные структуры -- структуры -- первичная обработка текстов -- обработка текстов -- тексты -- модели -- физические модели -- ментальные модели -- математические модели -- передача информации -- способы передачи информации -- информация -- физики
Аннотация: Приведен анализ когнитивных операций, совершаемых на разных стадиях процесса решения учебных физических задач. Показана важность первичной обработки текста и осмысленного формирования ментального образа описанной в условии ситуации. Указано на существование "когнитивного ресурса", ограничивающего уровень сложности решаемых задач.


Доп.точки доступа:
Знаменский (физик) \п. А.\; Балл (физик) \г. А.\; Лернер (физик) \и. Я.\; Блонский (физик) \п. П.\; Брушлинский (физик) \а. В.\; Зинченко (физик) \т. П.\

Найти похожие

4.


    Кузнецова, Т. И.
    Математическая теория и демонстрация её использования в условиях предвузовского образования [Текст] / Т. И. Кузнецова // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 106-115. - Библ. в сносках.
УДК
ББК 74.26 + 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическая теория -- математика в школе -- предвузовское образование -- теория математики -- культура вычислений -- вычисления -- математические таблицы -- логорифмы -- номограммы -- модели-чертежи -- школы -- обучение -- математические модели -- модели в математике -- геометрические модели -- функциональная зависимость -- межпредметные связи -- моделирование
Аннотация: Показано значение обучения моделированию на уровне предвузовского образования.


Найти похожие

5.
378
С 88


    Стуленков, М. Г.
    Моделирование при обучении физиков-теоретиков в классическом университете [Текст] / М. Г. Стуленков, А. А. Червова // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.58 + 22.31 + 32.973-018.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Физика

   Теоретическая физика

   Вычислительная техника

   Имитационное компьютерное моделирование

Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- компьютерное моделирование -- физики-теоретики -- обучение физиков-теоретиков -- подготовка физиков-теоретиков -- модели -- компьютерные модели -- математические модели -- тонкие сверхпроводящие пленки -- сверхпроводящие пленки -- пленки -- низкомерные сверхпроводниковые структуры -- сверхпроводниковые структуры -- структуры -- университеты -- классические университеты
Аннотация: Показана роль моделирования в обучении студентов, специализирующихся на теоретической физике. Приведена модель актуальной задачи о тонких сверхпроводящих пленках.


Доп.точки доступа:
Червова, А. А.; Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского \физический факультет\Физический факультет Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского

Найти похожие

6.
371.3
К 21


    Карданова, Е. Ю. (канд. физ.-мат. наук).
    Согласие экспериментальных данных тестирования с моделью измерения [Текст] / Е. Ю. Карданова // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 2. - С. 5-18. - Библиогр.: с. 18 ( 9 назв. )
УДК
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- математические модели -- модели измерения -- модель Раша -- Раша модель -- объективность измерений -- статистика согласий -- исследование согласия -- педагогическое тестирование -- теория тестирования -- тестирование в образовании
Аннотация: Статистики согласия, которые для этого используются, имеют общую математическую природу - они основаны на отклонениях баллов испытуемых по знаниям теста от их математических ожиданий согласно модели измерения. Анализ проводится отдельно по заданиям теста и испытуемых, его выполнявшим. Статистики согласия позволяют не только исследовать согласие данных тестирования с моделью измерения, но и установить причины того, что ответы испытуемых на данное задание теста или ответы данного испытуемого на задания теста не находятся в хорошем согласии с моделью, с которой хорошо согласуются остальные задания теста и испытуемые.


Найти похожие

7.


    Кучма, А. Е. (ст. преподаватель).
    Вывод критериального уравнения для анализа и расчета количества порошка красителя, нанесенного на швейные нитки в псевдоожиженном слое [Текст] / А. Е. Кучма, В. В. Павутницкий // Швейная промышленность. - 2008. - N 1. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (6 назв. ) . - ISSN 0132-0955
УДК
ББК 37.24 + 37.24
Рубрики: Производства легкой промышленности
   Швейное производство

Кл.слова (ненормированные):
легкая промышленность -- швейные нитки -- крашение нитей -- крашение в псевдоожиженном слое -- псевдоожиженный слой -- красители -- порошки красителей -- частицы порошков -- нанесение частиц -- равномерное нанесение -- процессы нанесения -- описание процессов -- модели описания -- математические модели -- количество порошков -- расчеты количества -- уравнения расчетов -- критериальные уравнения
Аннотация: О выявлении взаимосвязи между факторами, оказывающими влияние на получение псевдоожиженного слоя и обеспечивающими равномерное нанесение частиц красителя на поверхность нитей, а также получение математической модели, описывающей процесс нанесения красителя на швейную нить.


Доп.точки доступа:
Павутницкий, В. В. (д-р техн. наук)

Найти похожие

8.


    Глазков, В. В.
    Математическое моделирование при изучении физики [Текст] / В. В. Глазков, А. С. Кондратьев, А. В. Ляпцев // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 38-52 : Ил.: 5 рис. - Библиогр.: с. 52 (4 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 22.3 + 22.63
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики

   Астрономия

   Астрофизика

Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- моделирование -- математические методы исследований -- методы исследований -- исследования -- математические модели -- модели -- уравнение Шредингера -- Шредингера уравнение -- компьютерное моделирование -- троянские точки -- точки Лангранжа -- Лангранжа точки -- Солнечная система -- планеты Солнечной системы
Аннотация: Проанализированы методологические особенности математического моделирования в процессе обучения физике. Приведен пример задачи, которая может рассматриваться как вычислительный эксперимент.


Доп.точки доступа:
Кондратьев, А. С.; Ляпцев, А. В.

Найти похожие

9.


    Владимиров, Василий.
    Математическая физика в современной науке [Текст] / В. Владимиров // Техника-молодежи. - 2008. - N 10. - С. 18-19 . - ISSN 0320-331X
УДК
ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
   Отдельные газеты и журналы

Кл.слова (ненормированные):
юбилеи -- публикации -- математические модели -- прикладные задачи математики
Аннотация: К 75-летию "ТМ" редакция подготовила подборку публикаций из журналов прошлых лет. Заметка 1982 г. посвящена математической физике - теории математических моделей физических явлений.


Найти похожие

10.


    Бендицкий, Алексей.
    Интуиция и аналоговые вычислительные машины [Текст] / А. Бендицкий // Техника-молодежи. - 2007. - N 12. - С. 25-27 . - ISSN 0320-331X
УДК
ББК 28.707.1 + 88.35
Рубрики: Биология
   Биофизика человека

   Психология

   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
математические модели -- мысленные модели -- интуиция -- пространственно-временные трансформации -- психология движения -- психофизические аналогии -- мышление -- квантовое описание событий -- функционирование мозга
Аннотация: Обсуждается, как можно использовать математические модели движения при анализе характерных черт логического и интуитивного мышления. В статье отмечается некоторое сходство между функционированием мозга и аналоговых вычислительных машин.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)