Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (12)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ребусы<.>)
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-26 
1.


    Штейнгарц, Лейб.
    Арифметические ребусы-рекордсмены [Текст] / Л. А. Штейнгарц // Математика в школе. - 2015. - № 7. - С. 74-75 : рис.
УДК
ББК 22ю1
Рубрики: Математика
   Математические игры и развлечения

Кл.слова (ненормированные):
арифметика -- ребусы -- рекорды -- ребусы-рекордсмены
Аннотация: Представлены арифметические ребусы с ответами. Все ответы проверены при помощи специальной компьютерной программы.


Найти похожие

2.


    Гарднер, М.
    Загадки Сфинкса и другие математические головоломки [Текст] / М. Гарднер // Математика в школе. - 2016. - № 1. - С. 42-46 : рис.
УДК
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Математические игры и развлечения

Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- ребусы -- занимательные задачи
Аннотация: Представлен фрагмент книги Мартина Гарднера "Загадки Сфинкса и другие математические головоломки".


Доп.точки доступа:
Гарднер, Мартин (американский популяризатор науки ; 1914-2010) \м.\

Найти похожие

3.


    Чистова, Ольга Александровна (учитель-логопед).
    Ребусы - это интересно и познавательно! [Текст] / О. А. Чистова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 61-63 : рис. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 77.04
Рубрики: Досуг
   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- загадки -- развитие детей -- развитие сообразительности -- ребусы
Аннотация: Все дети любят играть, а в процессе игры ребенок познает окружающий мир, получая новые знания. Существует масса вариантов игр, на все случаи жизни и для каждого возраста, одними из них являются ребусы. Ребус, это загадка, в которой зашифровано слово или целая фраза. Загадка может быть представлена в виде картинок, цифр, букв и запятых.


Найти похожие

4.


    Очков, Валерий Федорович (доктор технических наук; профессор).
    На компьютер надейся, а сам не плошай! [Текст] / В. Ф. Очков, В. С. Дробилко // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 62-63
УДК
ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
   Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника

Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- ребусы -- компьютерные программы -- матрицы -- занимательная информатика -- программирование -- циклы с параметрами -- задачи (информатика) -- мозговая атака
Аннотация: Рассмотрены некоторые особенности решения буквенных ребусов и других занимательных задач при сочетании "мозговой атаки" и использования компьютера.


Доп.точки доступа:
Дробилко, В. С.

Найти похожие

5.


    Акулич, И. Ф.
    "21" [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика в школе. - 2012. - № 7. - С. 37-41 : 7 рис. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Математические игры и развлечения

Кл.слова (ненормированные):
занимательная математика -- число Фибоначчи -- Фибоначчи число -- последовательность Фибоначчи -- Фибоначчи последовательность -- арифметические ребусы
Аннотация: 21 - число из последовательности Фибоначчи с порядковым номером 8. При этом 8 - число из этой же последовательности, и поэтому 21 можно назвать дважды числом Фибоначчи. В статье рассмотрены другие интересные свойства этого числа.


Доп.точки доступа:
Кордемский, Борис Анастасьевич (математик) \б. А.\

Найти похожие

6.


    Зяблова, В. М. (учитель начальных классов).
    Словарные слова в ребусах [Текст] / В. М. Зяблова // Начальная школа. - 2013. - № 10 : рис. ; № 10 [Вкладка]. - С. 6-7. - (Практика : пособие для учителя. - 2013. - № 10. - С. 6-7) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- опыт работы -- русский язык (образование) -- ребусы -- словарные слова
Аннотация: Учитель начальных классов предлагает один из приемов работы над словами с непроверяемой безударной гласной.



Найти похожие

7.


    Павлова, Елена Александровна (доцент).
    Ребусы на уроках английского языка [Текст] / Е. А. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 2. - С. 29-35 ; № 2. - С. 29-35. - (Методическая мозаика. - 2017. - № 1. - С. 29-35) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ребусы -- английский язык -- приемы работы -- лексические навыки
Аннотация: Предлагаются ребусы на развитие лексических навыков, которые можно использовать на уроках английского языка.



Найти похожие

8.


    Карпушина, Наталья.
    Старые задачки на новый лад [Текст] / Наталья Карпушина // Математика в школе. - 2018. - № 4. - С. 76-79 : 5 рис. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Математические игры и развлечения

Кл.слова (ненормированные):
арифметические задачи -- геометрические задачи -- логические задачи -- головоломки -- задачи -- ребусы -- интернет -- социальные сети
Аннотация: В рубрике журнала представлены логические, геометрические и арифметические задачи и головоломки, переведенные на универсальный язык картинок.


Найти похожие

9.


    Макарова, Татьяна Николаевна (воспитатель высшей квалификационной категории).
    Удивительная соль [Текст] : для детей 6-8 лет / Т. Н. Макарова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 1. - С. 29-34 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
соль -- свойства соли -- виды соли -- использование соли -- исследовательская деятельность -- эксперименты с солью -- ребусы -- загадки -- дошкольники -- развитие дошкольников
Аннотация: В статье описывается занятие для дошкольников, в ходе которого у детей формируется представление о соли: ее свойствах, добыче, использовании. Развиваются умения делать выводы в процессе эксперимента, обосновывать свои суждения; стимулируются активность, инициативность.


Найти похожие

10.


    Павленко, Елена Николаевна (учитель информатики).
    Опыт применения метода проектов при изучении темы "Алгоритмизация и программирование" в условиях реализации ФГОС [Текст] / Е. Н. Павленко, Т. С. Усинская, Р. Н. Чистякова // Информатика в школе. - 2019. - № 2. - С. 18-25 : ил. - Библиогр.: с. 25 (13 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- методика обучения информатике -- презентации -- программирование -- проектная деятельность -- проекты -- ребусы -- сайты
Аннотация: ФГОС общего образования определяют в качестве основного подхода к формированию УУД системно-деятельностный подход. В статье представлен опыт реализации ФГОС с использованием наиболее эффективного метода - проектной деятельности. Рассмотрены проекты, каждый из которых предполагает применение целого комплекса программных средств: Microsoft Publisher, Microsoft PowerPoint, PascalABC. net, КуМир, языка HTML, что особенно актуально при организации обучения в информационно-технологическом лицее.


Доп.точки доступа:
Усинская, Татьяна Сергеевна (учитель информатики); Чистякова, Римма Нагимджановна (учитель информатики)

Найти похожие

 1-10    11-20   21-26 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)