Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=сопоставительный анализ<.>)

Общее количество найденных документов : 76
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Игнатьева, М. В.
Проектирование алгоритма перехода в автономное учреждение [Текст] : советы для начинающих / М. В. Игнатьева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 8. - С. 76-81

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- бюджетные образовательные учреждения -- автономные образовательные учреждения -- правовой статус образовательных учреждений -- изменения правового статуса -- социально-экономические последствия -- сравнительный анализ -- сопоставительный анализ
Аннотация: Сравнительный анализ бюджетного и автономного учреждений, оценка социально-экономических последствий преобразования бюджетных учреждений в автономные. План мероприятий по изменению правового статуса учреждения.

Найти похожие

Шалагина, А. В.
Тронкированно-фасетированные изделия в палеолите Северной Азии [Текст] / А. В. Шалагина, А. И. Кривошапкин, К. А. Колобова // Археология, этнография и антропология Евразии. - 2015. - 4. - С. 33-45 : рис. - Библиогр.: с. 44-45 . - ISSN 1563-0102

ГРНТИ	03.41.91
УДК	^a903`1

ББК 63.442
Рубрики: Археология--Северная Азия
Первобытная археология--Северная Азия
Кл.слова (ненормированные):
средний палеолит -- верхний палеолит -- оби-рахматская традиция -- археологические комплексы -- тронкированно-фасетированные изделия -- морфометрические параметры -- функциональная принадлежность -- орудия-маркеры -- сопоставительный анализ
Аннотация: Представлены результаты сопоставительного анализа тронкированно-фасетированных изделий эпохи палеолита с разных территорий Северной Азии.

Доп.точки доступа:
Кривошапкин, А. И.; Колобова, К. А.

Найти похожие

Шурупова, О. С. (кандидат филологических наук).
Цветовая гамма Петербургского и Московского текстов [Текст] / О. С. Шурупова // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 6. - С. 80-86 : цв. фот. - Библиогр.: с. 86 (10 назв.) . - ISSN 0131-615X

УДК

^a801.7

^a82.01

^a821.161.1.09

ББК 80 + 83.01 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Филологические науки
   Текстология
   Литературоведение
   Поэтика
   Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
тексты -- сверхтексты -- Петербургский текст -- Московский текст -- образы -- образы городов -- образ Петербурга -- образ Москвы -- культурные диалоги -- цветовая гамма -- цветовая гамма текстов -- сопоставительный анализ -- русские писатели
Аннотация: В статье приводится сопоставительный анализ цветовой гаммы Петербургского и Московского текстов, позволяющий выявить как сходство, так и глубинные различия в народном восприятии двух столиц, на протяжении нескольких веков находящихся в отношениях напряженного, полемического, культурного диалога. Анализ осуществляется на материале произведений А. С. Пушкина, Н. В. Гоголя, Ф. М. Достоевского, И. С. Шмелева, А. А. Ахматовой, М. И. Цветаевой и др.

Доп.точки доступа:
Пушкин (поэт) \а. С.\; Гоголь (писатель) \н. В.\; Достоевский (писатель) \ф. М.\; Шмелев (писатель) \и. С.\; Ахматова (поэтесса) \а. А.\; Цветаева (поэтесса) \м. И.\

Найти похожие

Мониторинг развития ребенка: сопоставительный анализ [Текст] / М. Е. Верховкина [и др.] // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 5. - С. 24-36

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- развитие детей -- мониторинг достижений -- сопоставительный анализ -- сравнительный анализ -- дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- общеобразовательные программы -- физическое развитие дошкольников -- мониторинг физического развития -- функциональные ресурсы здоровья -- развитие эмоциональной сферы
Аннотация: Изучение результатов мониторинга достижений детьми планируемых результатов освоения общеобразовательной программы дошкольного образования, физического развития и функциональных ресурсов здоровья.

Доп.точки доступа:
Верховкина, Марина Евгеньевна; Вавричина, Юлия Александровна; Хусаинова, Загида Харисовна; Коваленко, Татьяна Владиславовна; Коваленко, Вячеслав Семенович; Орехова, Ольга Александровна; Шейнова, Марина Владимировна

Найти похожие

Бражкина, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
"Посмотрим на мир из мифа", или Формируем у школьников начальное понятие о мифе [Текст] / Бражкина Наталья Александровна ; ил. Г. Ф. Фюгера // Литература в школе. - 2016. - № 1. - С. 35-38 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821(3).09

^a372.8

ББК 83.3(0)3 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Литература Древнего мира
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- древнегреческие мифы -- древнеиндийские мифы -- мифологические образы -- мифологические представления -- мифы -- пятый класс -- сопоставительный анализ -- уроки литературы -- шестой класс
Аннотация: Методика формирования понятия о мифе на уроках литературы.

Доп.точки доступа:
Фюгер, Г. Ф. \.\

Найти похожие

Болдырева, Елена Михайловна (доктор филологических наук; доцент).
Русская классика в зеркале серебряного века [Текст] / Болдырева Елена Михайловна ; ил. И. С. Бокарева, А. А. Тургенева, Германа Алексеевича Травникова, Валентина Александровича Серова // Литература в школе. - 2017. - № 6. - С. 28-31 : ил. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"18"

^a372.8

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Серебряный век -- анализ стихотворений -- вопросы -- классическая литература -- круглые столы -- лирические герои -- методические рекомендации -- преподавание литературы -- рекомендации учителям -- русские поэты -- сопоставительный анализ -- стихотворения -- творчество поэтов -- уроки литературы -- учителя-словесники
Аннотация: Система заданий для изучения поэзии Серебряного века на уроках литературы.

Доп.точки доступа:
Бокарев, И. С. (художник) \.\; Тургенев, А. А. (художник) \.\; Травников, Герман Алексеевич (художник) \.\; Серов, Валентин Александрович (живописец; график) \.\; Некрасов, Николай Алексеевич (поэт; писатель; публицист) \н. А.\; Белый, Андрей (писатель; поэт; критик; мемуарист; стиховед) \а.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\; Брюсов, Валерий Яковлевич (русский поэт; прозаик; драматург; переводчик; литературовед; литературный критик; историк ; 1873-1924) \в. Я.\; Жива ли "вечно живая классика" и созвучна ли ей современная литература?, круглый стол

Найти похожие

Букарева, Наталия Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент).
Изучение современной литературы как способ повышения интереса старшеклассников к классике [Текст] / Букарева Наталия Юрьевна ; ил. Л. Зорковай // Литература в школе. - 2017. - № 6. - С. 38-40 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09

^a372.8

ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература в целом
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
актуализация ценностей -- анализ произведений -- анализ стихотворений -- герои произведений -- задания -- классическая литература -- круглые столы -- литературные процессы -- поэты-символисты -- русская литература -- русские писатели -- русские поэты -- современные авторы -- сопоставительный анализ -- стихотворения -- творчество писателей -- тема любви -- тема милосердия -- уроки литературы -- учителя-словесники -- христианские мотивы -- школьная программа
Аннотация: Сопоставительный анализ произведений, созданных на рубеже XX-XXI веков и произведений современных авторов.

Доп.точки доступа:
Зорковай, Л. \.\; Тютчев, Федор Иванович (поэт; дипломат; консервативный публицист) \ф. И.\; Кибиров, Тимур (поэт-постмодернист) \т.\; Петрушевская, Людмила Степановна (российский прозаик; драматург; поэт ; 1938) \л. С.\; Толстая, Татьяна (писательница; публицист; литературный критик; телеведущая) \т.\; Улицкая, Людмила (писательница; сценарист) \л.\; Жива ли "вечно живая классика" и созвучна ли ей современная литература?, круглый стол

Найти похожие

Бушканец, Лия Ефимовна (доктор филологических наук; доцент).
Лев Толстой как современник Серебряного века [Текст] : внутрипредметные связи в курсе литературы XI класса / Бушканец Лия Ефимовна, Тушев Андрей Николаевич ; ил. Ильи Ефимовича Репина // Литература в школе. - 2016. - № 9. - С. 24-26 : ил. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"18"

ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Каратаев -- Кутузов -- Наполеон -- Серебряный век -- анализ произведений -- биографии писателей -- внутрипредметные связи -- герои произведений -- мемуарные очерки -- молодежные школы -- научно-образовательные фестивали -- научные школы -- одиннадцатый класс -- психологические характеристики -- рекомендации -- роли деталей -- романы -- русские писатели -- символизм -- системы заданий -- сопоставительный анализ -- стилистические особенности прозы -- творчество писателей -- уроки литературы -- характеристики героев
Аннотация: Изучение русского символизма на примере творчества Л. Н. Толстого.

Доп.точки доступа:
Тушев, Андрей Николаевич (аспирант); Репин, Илья Ефимович (художник-живописец) \.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель; публицист) \л. Н.\; Мережковский, Дмитрий Сергеевич (писатель; поэт; литературный критик; переводчик; историк; философ; общественный деятель) \д. С.\; Гиппиус, Зинаида Николаевна (поэтесса; писательница; драматург; литературный критик) \з Н.\; Блок, Александр Александрович (поэт; писатель; публицист; драматург; переводчик; литературный критик) \а. А.\; Казанский федеральный университет

Найти похожие

Букарева, Наталия Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент).
Изучение произведений Александра Коноплина в контексте "Лагерной прозы" XX века [Текст] : XI класс / Букарева Наталия Юрьевна // Литература в школе. - 2017. - № 3. - С. 17-18 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09

^a372.8

ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература в целом
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Боев -- Вавилов -- Валерий -- Валерий Боев -- Гребнев -- Котик -- Котик Вавилов -- Михаил -- Михаил Смородин -- Полищук -- Прокопий -- Прокопий Полищук -- Саша -- Смородин -- Трухлявый -- автобиографичность произведений -- анализ повестей -- анализ рассказов -- биографии писателей -- герои повестей -- лагерная проза -- лагерная тема -- одиннадцатый класс -- повести -- рассказы -- русские писатели -- сопоставительный анализ -- сюжеты повестей -- сюжеты рассказов -- творчество писателей -- тема войны -- тема репрессий -- уроки литературы -- характеристики героев -- эпизоды повестей
Аннотация: Изучение лагерной прозы А. В. Коноплина на уроках литературы в 11 классе.

Доп.точки доступа:
Коноплин, Александр Викторович (прозаик; поэт; критик; драматург; публицист; разведчик) \а. В.\

Найти похожие

10.

Виноградова, Елена Михайловна (кандидат филологических наук).
Сопоставительный анализ теоретического и дидактического материала в учебниках русского языка для IX класса общеобразовательной школы [Текст] / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2011. - № 12. - С. 101-103 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Окончание. Начало: №№ 9-11. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- общеобразовательная школа -- учебники -- 9 класс -- члены предложения -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- обучение русскому языку -- сопоставительный анализ -- сложные предложения
Аннотация: Анализ учебников русского языка для 9 класса.

Доп.точки доступа:
Шанский \н. М.\; Разумовская \м. М.\; Львова \с. И.\; Львов \в. В.\; Панов \м. В.\

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)