Поисковый запрос: (<.>K=ступени<.>) |
Общее количество найденных документов : 95
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лычева, С. Г. (учитель технологии). Урок в 6 классе "Ступени мастерства. Обработка застежки в юбке" [Текст] / С. Г. Лычева> // Школа и производство. - 2012. - № 8. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.)
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): конспекты уроков -- застежка-молния -- юбки -- ремонт одежды Аннотация: Представлен разработанный урок для 6 класса "Ступени мастерства. Обработка застежки в юбке".
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Луценко, А. (учитель истории высшей категории; отличник народного просвещения РСФСР; директор). Кадеты-спасатели в образовательном пространстве средней школы [Текст] / А. Луценко> // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2013. - № 4. - С. 52-55. - Прил.
ББК 68.90 Рубрики: Военное дело Гражданская защита в целом Кл.слова (ненормированные): средние школы -- кадеты -- спасатели -- кадетские классы -- кадетские корпуса Аннотация: О кадетских корпусах спасателей и классах спасателей в средней школе.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Хлытина, О. М. (кандидат педагогических наук). Устные исторические источники в учебном историческом познании на старшей ступени школы [Текст] / О. М. Хлытина, Е. К. Лейбова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 1. - С. 17-25. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало в N 10, 2012
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история (образование) -- исторические источники -- устные исторические источники -- работа с историческими источниками -- историческое познание -- историко-познавательная деятельность -- исследовательская деятельность Аннотация: Работа старшеклассников с устными историческими источниками представляет собой разновидность историко-познавательной деятельности. Авторы статьи в основе комплекса приемов работы с устными историческими источниками предлагают использовать процедуры исследовательской деятельности, которые применяются учеными-историками при работе с данным типом источников.
Доп.точки доступа: Лейбова, Е. К. Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Васильев, Антон. Ступени роста "ядерного вуза" [Текст] / Антон Васильев> // Родина. - 2012. - № 6. - С. 158-160, 3-я с. обл. : 9 фото
. - ISSN 0235-7089ББК 74.58 + 72.3 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Наука. Науковедение История науки Кл.слова (ненормированные): вузы -- институты -- физико-технические институты -- исследовательские институты -- исследовательские ядерные институты -- ядерные институты Аннотация: Из истории становления и развития МИФИ.
Доп.точки доступа: Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" \саровский физико-технический институт\; НИЯУ МИФИ \саровский физико-технический институт\; МИФИ; Саровский физико-технический институт Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Хлытина, О. М. (кандидат педагогических наук). Устные исторические источники в учебном историческом познании на старшей ступени школы [Текст] / О. М. Хлытина, Е. К. Лейбова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 10. - С. 30-33. - Библиогр. в сносках. - Окончание следует
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история (образование) -- исторические источники -- устные исторические источники -- историческое познание Аннотация: Характеристика, виды и особенности устных исторических источников.
Доп.точки доступа: Лейбова, Е. К. Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Петрова, Ольга (руководитель). Раз - ступенька, два - ступенька... [Текст] : подготовка телепрограммы для пользователей от Москвы до дальнего зарубежья / Ольга Петрова> // Библиотека. - 2013. - № 4. - С. 21-22 : 2 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78с + 76.032 Рубрики: Библиотечное дело Автоматизация библиотечных процессов Средства массовой информации Телевидение. Тележурналистика Кл.слова (ненормированные): областные библиотеки -- библиотеки -- телевизионные ведущие -- телевизионные программы -- телепрограммы -- пользователи -- библиотечные сайты -- видеорепортажи -- телеведущие Аннотация: Автор статьи рассказывает о своей работе в школе телевизионных ведущих "Ступени" Пензенской областной библиотеки имени М. Ю. Лермонтова.
Доп.точки доступа: Петрова, Ольга (руководитель) \о.\; Пензенская областная библиотека им. М. Ю. Лермонтова \школа телевизионных ведущих "ступени"\Школа телевизионных ведущих "Ступени" Пензенской областной библиотеки им. М. Ю. Лермонтова; "Ступени", школа телевизионных ведущих Пензенской областной библиотеки им. М. Ю. Лермонтова Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Марченко, Алешандре. Жизнь в разведке [Текст] / Алешандре Марченко> // Родина. - 2013. - № 10. - С. 10-13
. - ISSN 0235-7089ББК 66.3(0),15 Рубрики: Политика. Политология--Россия--Бразилия Политическое сознание. Политическая культура Кл.слова (ненормированные): биографии -- родословные -- карьерные ступени -- эмигранты -- русские колонии -- разведывательные структуры Аннотация: О жизни и судьбе в Бразилии сына русских эмигрантов Алешадра Марченко.
Доп.точки доступа: Марченко, Алешандре \а.\ Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Тюрина, Ирина Петровна. Роль учебных стратегий при обучении работе с текстами на старшей ступени образовательных учреждений с углубленным изучением иностранных языков [Текст] = The role of educational strategies for teaching to work with texts for reading at the senior level of educational institutions with specialize in studying foreign languages / И. П. Тюрина> // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 12. - С. 6-11 : ил., табл. - Библиогр.: с. 11 (5 назв.). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): чтение -- обучение чтению -- аутентичные тексты -- просмотровое чтение -- поисковое чтение -- ознакомительное чтение -- изучающее чтение -- иностранные языки (педагогика) Аннотация: Об обучении чтению аутентичных текстов на уроках иностранных языков.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ильин, И. А. Я вглядываюсь в жизнь [Текст] / И. А. Ильин> // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 60-64
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): бесчестие -- материализм -- безбожие -- подростки -- молодежь -- зависть -- нравственное воспитание -- бесчестные деяния -- ступени бесчестия -- достоинство -- самоуважение -- несправедливость -- оторванность от корней -- корни человека -- земля -- чувство достоинства -- чувство самоуважения -- старшеклассники Аннотация: Публикация глав из книги И. А. Ильина "Книга раздумий и тихих созерцаний", которая может стать своего рода "путеводителем" для подростков, пытающихся найти ответы на вопросы, которая жизнь ставит перед каждым из нас.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Никитенко, Зинаида Николаевна (кандидат педагогических наук; профессор). Методологические основы построения методической системы овладения иностранным языком на начальной ступени иноязычного образования [Текст] / З. Н. Никитенко> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 99-106. - Библиогр.: с. 106 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение иностранным языкам -- иноязычное образование -- младшие школьники -- методические системы -- начальное образование -- личностный подход в обучении -- личностный подход в образовании -- развивающее обучение Аннотация: О методологии создания методической системы, обеспечивающей успешное овладение младшим школьником иностранным языком и его развитие.
Найти похожие
|
|
|