Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Теория и методика обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 312
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 371.3
М 82
Московская городская олимпиада по основам предпринимательской деятельности и потребительских знаний для учащихся 10-11-х классов [Текст] // Экономика в школе. - 2007. - N 1 ; Школьный экономический журнал. - 2007. - N 1. - С. 50-69. - Содержание: Основы предпринимательской деятельности ; Основы потребительских знаний
. - ISSN XXXX-XXXX. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- школьные олимпиады -- городские олимпиады -- олимпиадные задачи -- тесты -- задачи -- решения задач -- предпринимательская деятельность -- потребительские знания -- 10 классы -- 11 классы -- экономика
Аннотация: Тестовые задания и задачи с ответами.
Найти похожие
|
2.
|
Теремов, А. В.
Формирование у школьников образа природы на интегративной основе [Текст] / А. В. Теремов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 37-40. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- интегративное обучение -- научная картина мира -- научное знание -- познавательность -- образ природы
Аннотация: Темой статьи является формирование у школьников образа природы на основе научной картины мира, теоретические знания о которой дают возможность школьникам рационально ориентироваться в информационном потоке. Научная картина выполняет роль познавательного ориентира в образовании, с помощью которого происходит приобщение учащихся к открытиям и достижениям наук.
Найти похожие
|
3.
|
Янкин, В. В.
Психологические механизмы организации иноязычной информации в индивидуальных когнитивных моделях [Текст] / В. В. Янкин // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 55-57
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- модели обучения -- когнитивная модель -- иноязычная информация -- семантические структуры
Аннотация: Автор статьи предлагает методику обучения иностранному языку, при которой происходит воздействие на семантическую память студента, приемы запоминания вырабатываются с учетом его индивидуальных познавательных особенностей.
Найти похожие
|
4.
|
Лазарева, М. В.
Интеграция как философская категория и педагогическое понятие [Текст] / М. В. Лазарева // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 33-35
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- интеграция обучения
Аннотация: Автор статьи говорит о происхождении термина "интеграция" и его применении в математике, философии и педагогике.
Найти похожие
|
5.
|
Зачесова, Е. (преподаватель).
Технология "портфолио" и возможности ее применения в обучении [Текст] / Е. Зачесова // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 108-112. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебный портфолио -- технология портфолио -- типы портфолио -- портфолио документов -- портфолио работ -- портфолио отзывов -- портфолио -- рефлексия -- навыки рефлексии -- оценивание -- американские школы -- зарубежный опыт -- уровни оценивания
Аннотация: Приводятся определения, уточняющие и поясняющие термин учебного портфолио, разделы классического портфолио, оформление и организация оценивания.
Найти похожие
|
6.
|
Стефанова, Г. П.
Обучение учащихся научному методу исследования физических явлений [Текст] / Г. П. Стефанова, И. А. Крутова // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 51-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
ББК 22.3 + 74.202
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение учащихся -- методики обучения -- методы познания -- познание -- эмпирический метод познания -- теоретический метод познания -- методология -- научное познание -- задачи -- познавательные задачи -- физическое образование -- эксперименты
Аннотация: Предложена методика обучения учащихся обобщенному способу исследования физических явлений с использованием эксперимента, позволяющая школьникам овладеть научным методом познания.
Доп.точки доступа:
Крутова, И. А.
Найти похожие
|
7.
|
Носова, Н. В.
Особенности организации проектной деятельности учащихся на старшей ступени общего развития [Текст] / Н. В. Носова // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 57-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. ). - 0; Программа модуля "Мои профессиональные намерения"
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебно-тематическое планирование -- старшеклассники -- интерактивные методы обучения -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- ценностные ориентиры -- планирование профессионального пути -- выбор будущей профессии
Аннотация: Одна из задач современной системы образования заключается в том, чтобы создать старшекласснику условия для адекватной и грамотной самооценки своих профессиональных намерений.
Найти похожие
|
8.
|
Кривенко, В. А.
Портфолио в системе психолого-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки и профильного обучения [Текст] / В. А. Кривенко, Н. Н. Радченко // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 21-25. - Библиогр.: с. 25 (3 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гимназическое образование -- портфолио -- портфолио гимназистов -- предпрофильная подготовка -- профильное обучение -- психолого-педагогическое сопровождение -- эксперименты
Аннотация: Рассмотрены основные педагогические задачи, цель и содержание портфолио в системе психолого-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки и профильного обучения в гимназиях.
Доп.точки доступа:
Радченко, Н. Н.
Найти похожие
|
9.
|
Вяземский, Е. Е.
Всероссийское совещание-конференция в МГУ им. М. В. Ломоносова [Текст] / Е. Е. Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 7. - С. . 64-68
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
совещания -- конференции -- гуманитарное образование -- Всероссийские совещания -- гуманизация образования
Аннотация: В МГУ им. М. В. Ломоносова состоялось Всероссийское совещание-конференция заведующих кафедрами общественных наук и учителей-гуманитариев школ - победителей национального проекта "Образование". Были рассмотрены наиболее актуальные проблемы развития гуманитарного образования в нашей стране.
Доп.точки доступа:
Всероссийское совещание-конференция заведующих кафедрами общественных наук и учителей-гуманитариев школ
Найти похожие
|
10.
|
Скляренко, И. С.
Модели встраивания малых групп [Текст] / И. С. Скляренко // Профессиональное образование. - 2007. - N 9. - С. . 30-31
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- подготовка специалистов -- методы обучения -- учебная деятельность -- педагогический опыт
Аннотация: Рассмотрены организационно-педагогические принципы подготовки специалистов гуманитарного профиля в малых группах. Приведена схема. Уточнены профессиональные требования.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный