Поисковый запрос: (<.>K=дистанционные технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 371.66:004.3
Г 67
Горбачев, В. В.
Электронный учебно-методический комплекс и дистанционное изучение курсов "Физика" и "Концепции современного естествознания" в техническом вузе [Текст] / В. В. Горбачев, А. Ф. Смык // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 113-119. - Библиогр.: с. 118-119 (20 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 74 + 74.58 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
электронные комплексы -- учебно-методические комплексы -- комплексы -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- технологии -- технические вузы -- вузы -- обучение физике -- физика -- учебники -- электронные учебники -- компьютерные учебники -- практикумы -- лабораторные практикумы -- визуальные практикумы -- Интернет
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования современных дистанционных технологий в учебном процессе по курсам "Физика" и "Концепции современного естествознания".
Доп.точки доступа:
Смык, А. Ф.; Московский государственный университет печатиМГУП; Фирма "Физикон"; Физикон, фирма
Найти похожие
|
2.
|
Болотов, В. (чл.-кор. РАО).
Приветствие участникам [Текст] / В. Болотов // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 27
. - ISSN 0869-3617ББК 74 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Россия, 2007 г.
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- e-Learning -- технологии e-Learning -- дистанционные технологии -- международные конференции -- конференции
Аннотация: Приветствие участникам международной конференции "Online Educa Moscow 2007" от имени Министерства образования и науки, Федерального агентства по образованию, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Доп.точки доступа:
"Online Educa Moscow 2007", международная конференция; Online Educa Moscow 2007, международная конференция
Найти похожие
|
3.
|
Марченко, Е.
Учимся в "Живой школе" [Текст] / Е. Марченко // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 67-70 : рис.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- дополнительное образование -- интернет-технологии -- личностно-ориентированное обучение -- модели дистанционного обучения -- проекты
Аннотация: Дистанционное дополнительное образование и модели системы дистанционного обучения.
Найти похожие
|
4.
|
Осипова, Ольга (кандидат педагогических наук, проректор).
Руководители осваивают дистанционные технологии обучения [Текст] / Ольга Осипова // Народное образование. - 2009. - N 1. - С. 125-130
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- образовательные технологии -- положения -- нормативные документы -- повышение квалификации -- работники образования
Аннотация: О характерных отличиях повышения квалификации с использванием дистанционных технологий и средствах обучения на дистанционной основе.
Найти похожие
|
5.
|
Окольская, Л. (к. с. н.).
Интернет-школа - путь к аттестату [Текст] / Л. Окольская // Платное образование. - 2007. - N 9. - С. 32-33
. - ISSN 1815-2279ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- дистанционное образование -- электронные технологии -- интернет-школы -- дистанционные технологии -- образовательные технологии
Аннотация: Рассматриваются проблемы и перспективы дистанционных технологий обучения в средних школах.
Найти похожие
|
6.
|
Самигулина, Г. А.
Разработка дистанционной образовательной технологии на основе искусственных иммунных систем [Текст] / Г. А. Самигулина // Открытое образование. - 2008. - N 6. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (7 назв. )
ББК 74.58 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- искусственные системы -- дистанционное обучение -- дистанционное образование -- информационные технологии -- дистанционные технологии -- иммунные системы -- прикладные программы -- считывание информации
Аннотация: Разработанная дистанционная образовательная технология включает в себя обработку, анализ и прогнозирование многомерных данных на основе искусственных иммунных сетей. Приведен алгоритм дистанционного обучения на основе ИИС.
Найти похожие
|
7.
|
"Пороги" и "коридоры" российского образования [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 18 : Ноябрь. - С. 2-5 : 9 фот. - 1 электрон. диск (CD-ROM)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
аккредитованные образовательные учреждения -- аттестация образовательных учреждений -- вузы -- аккредитованные вузы -- заседания -- аккредитация -- тестирование -- Интернет-тестирование -- дистанционные формы обучения -- дистанционные технологии -- качество подготовки обучающихся
Аннотация: Изложены результаты заседания первой в новом учебном году Аккредитационной коллегии Рособрнадзора. Обсуждались вопросы ответственности о качестве высшего образования. Именно высшее учебное заведение несет ответственность за качество и гарантию.
Доп.точки доступа:
Заседание Аккредитационной коллегии; Аккредитационная коллегия \заседание\
Найти похожие
|
8.
|
Кондакова, М. Л.
Дистанционные образовательные технологии как средство осуществления профильного обучения [Текст] / М. Л. Кондакова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 3. - С. 3-8 : рис. - Окончание. Начало в N 2
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- образовательные технологии -- дистанционные технологии -- индивидуальное обучение -- мониторинг -- коммуникативная модель -- образовательные сети -- паритетная кооперация -- ресурсные центры
Аннотация: Ресурсные центры дистанционного обучения объединяют вокруг себя различные образовательные учреждения. При этом они могут функционировать как для работы сформированных профильных классов, так и для реализации индивидуальных учебных планов учащихся при организации сетевого взаимодействия.
Найти похожие
|
9.
|
Стародубцев, В. А.
Фрактальный принцип разработки электронных учебных пособий [Текст] / В. А. Стародубцев // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 48-53 : табл. - Библиогр.: с. 52-53 (16 назв. )
. - ISSN 1818-4243ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- электронные учебники -- фрактальные принципы -- дисциплины -- электронные пособия -- проектирование -- многоуровневые пособия -- учебно-методический комплекс -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- интернет -- дистанционные технологии
Аннотация: Электронные учебные пособия являются ядром учебно-методического комплекса в системе дистанционного образования, их содержание должно быть адекватно содержанию знаний предметной области дисциплины, принятой педагогической концепции и дидактическим преимуществам новых информационных технологий.
Найти похожие
|
10.
|
Толстик, Л. М.
Проблемы и перспективы физического дистанционного образования [Текст] / Л. М. Толстик // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 42-47 : рис. - Библиогр.: с. 47 (7 назв. )
. - ISSN 1818-4243ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
физика -- дистанционное образование -- физическое образование -- физические эксперименты -- практическое обучение -- интернет -- дистанционное обучение -- лабораторные работы -- эксперименты -- информационные технологии -- компьютеры -- лабораторные практикумы -- физические практикумы -- компьютерные модели -- компьютерное моделирование -- компьютерные эксперименты -- дистанционные технологии
Аннотация: В настоящее время дистанционное образования (ДО) интенсивно развивается путем организации периферийных учебных центров и применения Интернет - технологий. Это проявляется, главным образом, в форме изучения отдельных курсов и подготовки специалистов по некоторым гуманитарным и близким к ним дисциплинам. В системе "чистого" дистанционного образования невозможно подготовить полноценных специалистов по физике, так как особенностью физического образования является большое количество эксперимента: демонстрационных опытов и лабораторных практикумов. Автор описывает опыт проведения "виртуальных" демонстрационных экспериментов и компьютерных лабораторных работ.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный