Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=достижения школьников<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Ильина, Любовь (кандидат педагогических наук).
    Новый подход к аттестации педагогических кадров: учет достижений школьников и мастерства учителей [Текст] / Любовь Ильина // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 47-52
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Псковская область
   Организация образования--Псковская область

Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- учительское мастерство -- достижения школьников -- школьники -- аттестация -- квалиметрический мониторинг -- профессиональная деятельность -- аттестационная экспертиза -- учителя
Аннотация: О модели аттестации педагогических и руководящих работников образования в Псковской области, о региональном квалиметрическом мониторинге академических достижений школьников как основе аттестации педагогов.


Найти похожие

2.


    Ильина, Любовь (канд. пед. наук).
    Новый подход к аттестации педагогических кадров: учет достижений школьников и мастерства учителей [Текст] / Любовь Ильина // Российское образование. - 2009. - N 3. - С. 32-38 : 2 табл.
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- образование в регионах -- региональные системы образования -- новая система оплаты труда -- аттестация педагогических кадров -- аттестационная экспертиза -- мастерство учителей -- повышение квалификации (образование) -- квалиметрический мониторинг -- качество обучения учащихся -- подготовленность школьников -- достижения школьников
Аннотация: Внедрение новой системы аттестации предполагает более объективную, а значит, и справедливую оценку работы учителя, стимулирующую его профессиональное развитие. В период аттестации учитываются результаты академических достижений учащихся, деятельность педагога по организации учебно-воспитательного процесса, владение современными образовательными технологиями.


Найти похожие

3.


    Гидлевский, А. В.
    Эффективный метод оценки интеллекта [Текст] / А. В. Гидлевский // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 177-180. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
эффективность оценки -- методы оценки -- интеллект -- оценка интеллекта -- школьные достижения -- достижения школьников -- школьники
Аннотация: Предлагается метод оценки интеллекта как способности к решению трудных, нестандартных задач.


Найти похожие

4.


    Аверкин, Владимир Николаевич (ректор; профессор; доктор педагогических наук).
    Использование результатов оценки учебных достижений школьников: комплексный подход [Текст] / Владимир Николаевич Аверкин, Олег Михайлович Зайченко // Народное образование. - 2013. - № 4. - С. 89-94
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- качество образования -- достижения школьников -- оценка учебных достижений
Аннотация: О важности оценки качества образования школьников.


Доп.точки доступа:
Зайченко, Олег Михайлович (директор; кандидат педагогических наук)

Найти похожие

5.


    Разумовский, В. Г. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО).
    Естественнонаучное образование и конкурентоспособность [Текст] / В. Г. Разумовский // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 14-25. - Библиогр.: с. 25 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- федеральные стандарты образования -- государственные стандарты образования -- естественнонаучное образование -- школьное образование -- школьники -- научные методы исследования -- научная грамотность -- научное познание -- научные исследования -- способности школьников -- технологическое проектирование -- достижения школьников -- оценка достижений учащихся -- международные исследования -- экспериментальные умения -- физика (образование) -- преподавание физики -- научные методы познания -- функции учителя
Аннотация: В статье обсуждаются пути решения проблем российского школьного естественнонаучного образования.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)