Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (7)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=заикание<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-32 
1.
376
С 14


    Садовникова, Е. Н. (кандидат педагогических наук, доцент).
    К вопросу о роли нарушения общения в генезе заикания [Текст] / Е. Н. Садовникова // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 6 (24). - С. 48-54. - Библиогр.: с. 53-54 (19 назв. )
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дети -- дошкольники -- заикание -- полимодальные нарушения -- причины заикания -- нарушения общения
Аннотация: Описываются факторы, способствующие возникновению заикания.


Найти похожие

2.


    Карпова, Л. Н. (д-р психол. наук).
    Формирование диалогического общения в семейной групповой логопсихотерапии [Текст] / Л. Н. Карпова, И. В. Янченко // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 1. - С. 109-118 : Табл., рис. - Библиогр.: с. 117 (23 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.48
Рубрики: Психология
   Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
диалогическое общение -- общение -- речь -- логоневроз -- заикание -- логопсихотерапия
Аннотация: Осуществлен анализ диалогического общения с позиции понимания общения как единства отражения, отношения и обращения. На примере логоневроза показано, что восстановление нарушенного общения возможно при формировании соответствия внутриличностного пространства диалогичности межличностному пространству.


Доп.точки доступа:
Янченко, И. В. (канд. психол. наук)

Найти похожие

3.
376159.9:616
К 26


    Карпова Н. Л. (доктор психологических наук).
    Круглый стол "Заикание : современные проблемы изучения и преодоления" [Текст] / Карпова Н. Л. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 77-79 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.388.48
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
   Психология--Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- логопедия -- специальная психология -- психотерапия -- логопсихотерапия -- логоневроз -- заикание -- научные мероприятия -- круглые столы
Аннотация: 21 декабря 2006 г. в психологическом институте РАО был проведен Круглый стол, посвященный памяти двух выдающихся ученых и практиков : К. М. Дубровского и Ю. Б. Некрасовой.


Найти похожие

4.


    Садовникова, Е. Н. (кандидат педагогических наук, доцент).
    "Димкины сказки" или о приемах элементарной логопсихотерапии [Текст] / Е. Н. Садовникова // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 1 (31). - С. 65-68 : ил. - Библиогр.: с. 68 (11 назв. )
УДК
ББК 74.3 + 53.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Психотерапия

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- заикание -- дошкольники -- сказкотерапия -- игровая психотерапия -- звуки -- общение -- произнесение -- автоматизация звуков -- звукопроизношение -- артикуляция
Аннотация: В статье представлены логопедические задания, при помощи которых можно весело и поучительно играть с ребенком и одновременно ставить и автоматизировать звуки.


Найти похожие

5.


    Антонова, Оксана Александровна (учитель-логопед).
    Формирование просодических компонентов речи у детей старшего дошкольного возраста с заиканием [Текст] / О. А. Антонова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 5. - С. 45-50. - Библиогр.: с. 50 (7 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- дошкольники -- старшие дошкольники -- речевые патологии -- речевые нарушения -- заикание -- логопедическая работа -- логопедическая ритмика -- комплексные подходы -- коррекционно-развивающие занятия -- профилактика рецидивов заикания -- навыки плавной речи -- логоритмические занятия -- просодические компоненты речи
Аннотация: Регулирование темпа речи - необходимая составная часть большинства методов восстановления речи заикающихся. Спокойный темп способствует уменьшению числа запинок, позволяет детям лучше контролировать свою речь. Конспект занятия по логопедической ритмике.


Найти похожие

6.


   
    Как родители и педагоги краплеными картами играют и к каким последствиям это может привести [Текст] / записала Е. Никитина // Семья и школа. - 2011. - N 7. - С. 10-12
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
первоклассники -- проблемные дети -- школьные проблемы -- дефектологи -- недоразвитие речи -- мозговые дисфункции -- заикание -- аутизм
Аннотация: Характеристика основных психических отклонений у детей и оценка возможности исправить эти отклонения в детском возрасте с помощью школы или медицинских специалистов.


Доп.точки доступа:
Никитина, Елена \.\

Найти похожие

7.


    Шишков, Валерий Витальевич (кандидат медицинских наук; врач-психотерапевт).
    Заикание и другие речевые проблемы у детей и подростков [Текст] / В. В. Шишков, Ю В. Гайдук, И. И. Марьенко // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 4-7 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 56.12
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Невропатология

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- лечение заикания -- речевые проблемы -- нарушения речевого развития -- диагностические мероприятия -- лечебные мероприятия -- логопедическая помощь -- психотерапевтическая помощь
Аннотация: Что следует делать, если у ребенка появилось заикание? Логопедическую и психотерапевтическую помощь лучше оказывать последовательно, а не параллельно.


Доп.точки доступа:
Гайдук, Юлия Вадимовна (кандидат медицинских наук; заведующая неврологическим отделением); Марьенко, Ирина Игоревна (врач-психиатр; психотерапевт)

Найти похожие

8.


    Дьякова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Логопедический массаж при разных клинических формах заикания [Текст] / Е. А. Дьякова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (12 назв.)
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
речевые патологии -- речевые дефекты -- заикание -- формы заикания -- невротическое заикание -- неврозоподобное заикание -- коррекционно-логопедическая помощь -- реабилитация заикающихся -- логопедический массаж
Аннотация: В статье рассмотрены различные формы заикания и их особенности. Описаны виды и приемы логопедического массажа в процессе реабилитации заикающихся.


Найти похожие

9.


    Маврина, Т. В.
    Проблемы социализации учащихся с заиканием [Текст] / Т. В. Маврина // Совет ректоров. - 2012. - № 4. - С. 81-84 : ил. - Библиогр.: с. 84 (4 назв.) . - ISSN 1997-6119
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- речевые нарушения -- психологическое здоровье -- социализация учащихся
Аннотация: Исследование по проблемам социализации учащихся, испытывающих затруднения в произношении слов и фраз. Такие учащиеся нуждаются в определенной помощи, для оказания которой необходимы определенные знания по этому вопросу.


Найти похожие

10.


    Данина, М. М.
    Технология обучения психологическому анализу научно-популярных кинофильмов как средство развития саногенного мышления [Текст] / М. М. Данина, Н. В. Кисельникова // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 78-88. - Библиогр.: с. 88 (12 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- саногенное мышление -- кинофильмы -- оздоравливающий эффект -- семейная психотерапия -- заикание -- технология анализа кинофильма
Аннотация: Описывается авторская технология анализа кинофильмов с позиций решения задачи развития саногенного (оздоравливающего) мышления у зрителей. Эмпирически подтверждается, что оценка саногенного потенциала кинофильма, сделанная на основе специально разработанной системы критериев, является более прогностически точной, чем интуитивный отбор кинофильмов экспертами. Показано, что выраженность и характер развивающего эффекта зависят от интенсивности и разнообразия представленных в кинофильме саногенных психологических компонентов. Установлено, что обучение распознаванию данных компонентов в кинофильмах дает более выраженный оздоравливающий эффект, чем простой просмотр этих же кинофильмов.


Доп.точки доступа:
Кисельникова, Н. В.

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-32 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)