Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=конструктивные умения<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Купирова, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Формирование интеллектуально-речевой культуры - условие становления ученика как субъекта познавательной деятельности [Текст] / Е. А. Купирова, Е. П. Суворова // Русский язык в школе. - 2010. - N 10. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуально-речевая культура -- продуктивные умения -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- познавательная деятельность -- речевые умения -- аналитические умения -- интеллектуально-речевые умения -- конструктивные умения
Аннотация: О методических основах развития школьника как субъекта познавательной деятельности, о структуре понятия "интеллектуально-речевая культура".

Доп.точки доступа:
Суворова, Екатерина Павловна (доктор педагогических наук)

Найти похожие

Булычева, Т. И. (кандидат педагогических наук).
Роль педагогических умений при обучении игре в баскетбол [Текст] / Т. И. Булычева // Физическая культура в школе. - 2012. - № 2. - С. 35-38 : 4 рис. . - ISSN 0130-5581

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- баскетбол -- коммуникативные умения -- уроки физической культуры -- педагогические умения -- аналитические умения -- прогностические умения -- гностические умения -- обучение баскетболу -- конструктивные умения
Аннотация: О формировании педагогических умений у младших школьников с целью обучения сверстников игре в баскетбол.

Найти похожие

Шаховалов, Н. Н.
Комплексно-целевая программа формирования готовности педагогов к осуществлению инновационной деятельности [Текст] / Н. Н. Шаховалов // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 7. - С. 35-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. )

УДК

^a373.2

^a159.9:370

ББК 74.1 + 88.40 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- педагоги -- инновационная деятельность -- мотивации к инновационной деятельности -- формирование готовности -- формирование положительной мотивации -- развитие умений -- проектировочные умения -- коммуникативные умения -- рефлексивные умения -- конструктивные умения -- комплексно-целевые программы -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады
Аннотация: Создание психолого-педагогических условий становления и развития проектировочных, коммуникативных, рефлексивных, конструктивных умений педагога, формирование положительной мотивации воспитателя к нововведениям.

Найти похожие

Куцаев, Владислав Валерьевич (доцент).
К самостоятельности и активности школьников через самопознание и самосовершенствование учителей. Овладение специальными профессиональными педагогическими умениями [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2017. - № 6. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.). - Продолж. Начало: № 5 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты вузов -- будущие учителя -- выбор профессии -- высшее образование -- гностические умения -- игровое обучение -- игры -- коммуникативные умения -- конструктивные умения -- обучение студентов -- организационные умения -- отбор абитуриентов -- педагогическая техника -- педагогические умения -- подготовка специалистов -- проектировочные умения -- профессиональные педагогические умения -- профессиональные умения -- самопознание учителей -- самосовершенствование учителей -- студенты вузов -- учителя физической культуры
Аннотация: Профессионализм учителя физической культуры определяется педагогическими и специальными знаниями, умениями и навыками, педагогическим прогнозированием и воображением, склонностью к творчеству, умелым применением методов и приёмов обучения с учётом конкретных учебных ситуаций. Данные способности студент обязан развивать и совершенствовать во время учебы в вузе. От них зависит скорость, глубина, легкость и прочность процесса овладения знаниями, умениями и навыками.

Найти похожие

Иванова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование профессиональных умений работы с интерактивной доской [Текст] / О. В. Иванова // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 59 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные доски -- ИД -- интерактивные технологии -- технические средства обучения -- подготовка учителей -- подготовка педагогов -- технические умения -- ПО -- программное обеспечение -- пользовательские умения -- конструктивные умения -- организаторские умения -- коммуникативные умения -- высшее образование -- бакалавры -- бакалавриат -- профессиональные умения -- формирование профессиональных умений
Аннотация: В статье подробно раскрываются группы умений: технических, пользовательских, конструктивных, организаторских и коммуникативных, составляющих профессиональные умения работать с интерактивной доской. Указываются учебные дисциплины вуза, за счет которых возможно их формирование.

Найти похожие

Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Современные модели инженерно-политехнического образования детей [Текст] / Т. В. Баракина, Н. Ю. Шерешик // Информатика в школе. - 2020. - № 4. - С. 27-30 : табл. - Библиогр.: с. 30 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- инженерно-политехническое образование -- инженерное образование -- конструирование -- конструктивные умения -- моделирование -- основное образование -- политехническое образование -- профильное образование -- технологический профиль
Аннотация: В статье рассматриваются понятие инженерно-политехнического образования, современные модели реализации инженерно-политехнического образования в системе основного и дополнительного образования. Описаны содержание политехнической подготовки на различных уровнях системы общего образования (дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование) ; особенности реализации технологического профильного образования; направления инженерно-политехнической подготовки в системе дополнительного образования через организацию кружковых работ занятий с детьми (основы начального моделирования, бумагопластика, судомоделирование, авиамоделирование, автомоделирование, схемотехника и конструирование, конструирование Cuboro, робототехника, 3D-моделирование, алгоритмизация и программирование) ; преимущества комплексной модели.

Доп.точки доступа:
Шерешик, Николай Юрьевич (заместитель директора)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)