Поисковый запрос: (<.>K=критерий<.>) |
Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Поташник, Марк (д-р. пед. наук ; проф.).
Хотели как лучше, а получилось... хуже, чем всегда [Текст] / Марк Поташник // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 22-28
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- национальные проекты -- инновационные программы -- конкурс инновационных программ -- программы развития -- президентские гранты -- критерий отбора школ -- дискредитация конкурса
Аннотация: Многие школы заинтересовались теми программами развития, которые отмечены президентским грантом в миллион рублей как лучшие. Директора школ, педагоги хотят ознакомиться с ними как с образцами, поскольку по постановлению Правительства РФ эти образовательные учреждения должны стать ресурсными - методическими, опорными, социокультурными - центрами по ряду направлений развития. И тут выяснилось, что многие, отмеченные грантом Президента РФ школы, никаких инноваций не реализуют, просто их документы безупречно оформлены, отражают, возможно, и хороший опыт, но - функционирования, а не развития. Получился конфуз, дискредитация конкурса.
Найти похожие
|
2.
|
Будрейка, Н. Н.
Непараметрические методы исследования в психологии [Текст] / Н. Н. Будрейка // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 1. - С. . 40-48. - Библиогр.: с. 48 (18 назв. )
ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические методы исследования -- непараметрические методы -- зависимые выборки -- независимые выборки -- критерий серий -- критерий знаков
Аннотация: Изложены основные показатели непараметрических методов исследования. Выведены основные условия их применения. Раскрыто применение сравнения независимых и зависимых выборок.
Найти похожие
|
3.
|
Сагеева, Г. Х.
Музыкально-терминологическая система: проблемы и методы изучения [Текст] / Г. Х. Сагеева // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 63-66. - Библиогр.: с. 66 (3 назв. )
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
культура -- музыкально-терминологическая система -- музыкальные жанры -- инструменты -- история музыки -- теория музыки -- термин -- критерий -- исторический критерий -- культурологический критерий -- филологический критерий -- музыкальная наука -- музыкальное творчество -- словарь музыкальной терминологии -- тюркская музыкальная культура -- мусульманская культура
Аннотация: О проблемах и методах изучения музыкально-терминологической системы.
Найти похожие
|
4.
|
Ямбург, Е. А.
Аристократизм как критерий качества образования [Текст] / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 135-142. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 0; Этюды педагогического оптимизма. - Продолж. Начало в N 5.- Материал взят из кн. Е. А. Ямбурга. Этюды педагогического оптимизма.- Подстроч. примеч.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аристократизм -- критерии -- качество образования -- качество обучения -- воспитание человека -- воспитание духовного человека -- духовность -- аристократизм духа -- педагогические задачи -- проблемы культуры
Аннотация: О проблеме качества образования. Аристократизм как критерий качества образования.
Доп.точки доступа:
Бонхеффер, Дитрих (немецкий философ) \д.\; Федотов, Георгий (русский философ) \г.\
Найти похожие
|
5.
| 01
М 87
Мошкина, Тамара Ивановна (зав. отд. Библиотечно-информационного центра).
Главный критерий - гуманность [Текст] / Т. И. Мошкина // Библиотека. - 2007. - N 3. - С. 2-3
. - ISSN 0869-4915ББК 78.5
Рубрики: Библиотечное дело
Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
социальные проблемы -- библиографические указатели -- рекомендательные списки -- библиографические пособия -- рекомендательная библиография
Аннотация: Опыт работы Библиотечно-информационного центра Колпашевского МУ "Библиотека" по созданию библиографических пособий, посвященных современным социальным проблемам.
Доп.точки доступа:
Колпашевское МУ "Библиотека" \библиотечно-информационный центр\
Найти похожие
|
6.
| 745/749
Н 16
Нагель, О. И. (доцент).
Участие во Всероссийской выставке - критерий профессионального мастерства учителя [Текст] / О. И. Нагель // Школа и производство. - 2008. - N 2. - С. 8
. - ISSN 0037-4024ББК 85.12
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура--Россия--Иваново, 2007 г.
Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские выставки -- фестивали -- декоративно-прикладное искусство -- лоскутное шитье -- пэчворк -- круглые столы -- смотр-конкурсы
Аннотация: В июне - сентябре 2007 г. в г. Иваново проходил VI Всероссийский фестиваль декоративно-прикладного искусства "Лоскутная мозаика России".
Доп.точки доступа:
"Лоскутная мозаика России", Всероссийский фестиваль декоративно-прикладного искусства
Найти похожие
|
7.
| 378
К 92
Купченко, Виктория Евгеньевна.
Удовлетворенность выпускников как критерий качества высшего профессионального образования (на примере факультета психологии ОмГУ им. Ф. М. Достоевского) [Текст] / В. Е. Купченко // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 62-78. - Библиогр.: с. 78 (2 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
Высшее профессиональное образование--Россия--Омск
Кл.слова (ненормированные):
психологические факультеты -- вузы -- психологическое образование -- качество образования -- выпускники -- профессиональная деятельность -- менеджмент качества образования
Аннотация: Анализируется удовлетворенность качеством высшего профессионального образования выпускников факультета психологии Омского государственного университета.
Найти похожие
|
8.
| 331
М 80
Морозов, А.
Стратегия использования человеческого потенциала, как критерий устойчивого развития химического предприятия [Текст] / А. Морозов, Е. Сухоруков // Управление персоналом. - 2007. - N 16. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (2 назв. )
ББК 65.24
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. нач.
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
медицинская страховка -- финансы -- материальная мотивация -- заработная плата -- деловые контакты
Аннотация: Обучение и повышение квалификации персонала приведет к устойчивой и успешной работе предприятия.
Доп.точки доступа:
Сухоруков, Е.
Найти похожие
|
9.
|
Вахрушева, Н. В.
Профильное проектирование учебно-методического комплекса по финансовым вычислениям [Текст] / Н. В. Вахрушева // Профильная школа. - 2007. - N 6. - С. 39-44 : 1 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 44 ( 7 назв. ). - 1; Структура учебно-методического комплекса. - 1; Основные задачи курса
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика в школе -- прикладная математика -- совершенствование прикладной направленности -- учебно-методический комплекс -- профильное обучение -- профильное проектирование -- педагогическое проектирование -- элективные курсы -- финансовые вычисления -- формы обучения -- формы оценивания -- критерий оценивания -- научные исследования
Аннотация: Изменяющиеся финансовые взаимоотношения и появление новых информационных технологий ставят школу перед необходимостью готовить учащихся к тому, чтобы они могли ориентироваться в разнообразных формах рыночной экономики, умели выполнять несложные с финансовой точки зрения расчеты для оценки всевозможных вариантов финансовых последствий и определения доходов и рисков финансовых операций. С точки зрения общего образования, должна совершенствоваться прикладная направленность преподавания математики.
Найти похожие
|
10.
|
Конопкин, О. А.
Осознанная саморегуляция как критерий субъектности [Текст] / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 22-34. - Библиогр.: с. 33-34 (28 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.35
Рубрики: Психология--Россия
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
субъект -- критерий субъектности -- саморегуляция -- способность к саморегуляции -- осознанная саморегуляция
Аннотация: Предлагается использовать в качестве содержательного психологического критерия субъектности феномен общей способности к осознанной саморегуляции произвольной активности. Это предполагает наличие у человека субъектных признаков: инициация целенаправленной активности. Способность к осознанной саморегуляции означает, что человек является источником и важнейшим детерминирующим фактором своей деятельности. Рассматриваются феномены общего психического развития человека.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный