Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мировая художественная культура<.>)
Общее количество найденных документов : 84
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Медкова, Е.
    Башня и Пирамида [Текст] : возможности методов моделирования при изучении МХК / Е. Медкова // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 40-43
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
символика -- символы -- башня -- пирамида -- уроки МХК -- педагогика искусства -- мировая художественная культура -- метод моделирования -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание
Аннотация: Автор статьи является одним из разработчиков стандарта образовательной области "Искусство": базового и профильного уровней по Мировой художественной культуры. Для того, чтобы на конечном этапе учащийся смог свободно работать с разными моделями, изначально в структуру программы закладывается основной принцип восхождения от символа к его контретным воплощениям. От символики Вавилонской башни к мифологическому образу мировой оси, мировой горы, башне-лестнице в небо. В качестве конкретного примера развертывания содержания стандартов на программном уровне с точки зрения моделирования расматривается интепретация в программе профильного курса тема "Советский ампир: высотные здания в Москве, Московский метрополитен".


Найти похожие
2.


    Дрезнина, М.
    Влиться в единый поток культуры [Текст] : "Путешествие во времени в пространстве музея" / М. Дрезнина // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 44-47
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети с особенностями в развитии -- башня -- музейная педагогика -- арттерапия -- педагогика искусства -- мировая художественная культура -- метод моделирования -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание
Аннотация: Цель описываемой программы: помочь детям с ограниченными возможностями и особенностями в развитии преодолеть свои ограничения, расширить кругозор, влиться, на равных с другими людьми, в единый поток культуры; помочь приобщиться к сокровищам мирового искусства, созданным в разные исторические эпохи. Обучение проходит на базе Музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина.


Найти похожие
3.


    Абрамова, Г.
    Костюм и Зеркало [Текст] / Г. Абрамова // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 47
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
новые книги -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особенностями в развитии -- мировая художественная культура -- музейная педагогика -- педагогика искусства -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание
Аннотация: О новой книге Тамары Ивановны Анофриковой "Костюм и Зеркало", в которой рассказывается о формах и методах работы с детьми с ограниченными возможностями.


Доп.точки доступа:
Анофрикова \т. И.\

Найти похожие
4.


    Анофрикова, Т. И.
    "Ой, какая ты красивая! " [Текст] / Т. И. Анофрикова // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 48-49. - 0; Костюм и Зеркало
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети с особенностями в развитии -- мировая художественная культура -- музейная педагогика -- новые книги -- педагогика искусства -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание
Аннотация: Фрагмент из новой книги Тамары Ивановны Анофриковой "Костюм и Зеркало", в которой рассказывается о формах и методах работы с детьми с ограниченными возможностями.


Найти похожие
5.
372.8
С 47

    Слепнева, С. А.
    Интегрированный урок как средство развития интересов подростков [Текст] / С. А. Слепнева, А. С. Суханов // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 1. - С. 24-26 . - ISSN 978-5-859
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
композиторы -- мировая художественная культура -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- преподавание музыки -- обучение музыке -- преподавание МХК -- обучение МХК
Аннотация: Конспект интегрированного урока по МХК и музыке по творчеству В. А. Моцарта.


Доп.точки доступа:
Суханов, А. С.; Моцарт, Вольфганг Амадей (австрийский композитор)

Найти похожие
6.
372.8
П 83

    Протасова, Е. Н.
    Урок истории и МХК в 9-м классе "Серебряный век русской культуры. Абрамцевский кружок" [Текст] / Е. Н. Протасова, С. М. Часовская // Педагогические технологии. - 2008. - N 4. - С. 88-90
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мировая художественная культура -- МХК -- история культуры -- серебряный век -- русская культура -- культура -- меценаты -- кружки -- технология обучения в глобальном информационном сообществе -- ТОГИС -- 9 класс -- Интернет -- задачи
Аннотация: Разработка урока литературы с использованием технологии обучения в глобальном информационном сообществе (ТОГИС).


Доп.точки доступа:
Часовская, С. М.; Мамонтов, Савва Иванович (меценат); Мировая, художественная культура; История

Найти похожие
7.
371.3
М 47

    Мелик-Пашаев, А.
    О состоянии и возможностях художественного образования [Текст] : аналитическая записка, представленная в Министерство образования и науки / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2008. - N 1. - С. 4-9 . - ISSN 0859-4956
УДК
371.3
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- художественная культура -- уроки МХК -- одаренные дети -- художественный цикл -- мировая художественная культура -- эмоциональное развитие -- нравственное развитие -- программы развивающего обучения
Аннотация: Дан анализ ситуации в художественном образовании, показана важность художественного образования в развитии личности человека и необходимость объединения образования и культуры в рамках образовательной проблематики.


Доп.точки доступа:
Одаренные, дети; Дети, России

Найти похожие
8.


    Князькина, О. (канд. культурологии).
    Загадки пирамид [Текст] : урок по мировой художественной культуре / О. Князькина, И. Князькина // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 24-27 : 3 схемы. - Библиогр.: с. 27 (11 назв. ) . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.3
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Египет
Кл.слова (ненормированные):
старшие классы -- 8 класс -- художественная педагогика -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- уроки МХК -- архитектура -- пирамиды -- обобщающие уроки -- символика -- созвездия -- мировая художественная культура
Аннотация: Предлагаемый вариант урока можно проводить в школах, лицеях, гимназиях с углубленным изучением искусства, а также в общеобразовательных школах на уроках мировой художественной культуры в VIII - XI классах.


Доп.точки доступа:
Князькина, И.

Найти похожие
9.


    Коваленко, Г. (канд. истор. наук).
    Как "объять необъятное", или Принципы преподавания МХК в школе [Текст] / Г. Коваленко // Искусство в школе. - 2008. - N 2. - С. 7-8 . - ISSN 0859-4956
УДК
^a372.8
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
нормативные документы -- образовательные программы -- стандарты образования -- мировая художественная культура -- курс МХК -- художественное образование -- межпредметные связи -- внутрикурсовые связи -- диалогическое взаимодействие -- принципы преподавания -- региональный компонент -- художественная педагогика
Аннотация: Рассматривается содержание программы "Мировая художественная культура" в школе, указывается на различие программного минимума содержания МХК, соответствующего стандартам общего образования и региональным компонентом.


Доп.точки доступа:
Предтеченская \л. М.\

Найти похожие
10.


    Скуратова, О. Б.
    Роль искусства в преодолении межнациональной напряженности в современном мегаполисе [Текст] / О. Б. Скуратова // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 67-71. - Библиогр.: с. 71 (21 назв. )
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
восприятие мира -- дети -- духовное развитие -- изобразительное искусство -- межкультурная толерантность -- межнациональные отношения -- мировая художественная культура -- поликультурное пространство -- учебные дисциплины -- учебные программы -- художественный труд -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Проблемы становления духовного мира ребенка, развития его эстетического восприятия мира, творческого самовыражения, формирования интереса к окружающему миру, воспитание в духе толерантности через ознакомление с культурами разных народов посредством уроков изобразительного искусства по учебной программе "Изобразительное искусство и художественный труд".


Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)