Поисковый запрос: (<.>K=модульные системы обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Григоренко, Виктор Григорьевич (д-р техн. наук; проф.; ректор).
"Дорога, дорога, ты знаешь так много... " [Текст] : [интервью] / Григоренко В. Г., Дынькин Б. Е. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 14 : Апрель. - С. 22-24 : 4 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- двухуровневая подготовка -- модульные системы обучения -- подготовка бакалавров -- подготовка магистров -- компетенции выпускников вузов -- железнодорожный транспорт -- интервью -- университетские комплексы -- международные образовательные программы
Аннотация: Дальневосточный государственный университет путей сообщения (ДВГУПС) славен богатой историей и стабильно входит в первые строки рейтинга Минобразования РФ, поддерживая марку ведущего в своей отрасли. Это крупный инновационный научно-образовательный комплекс лидирующий среди технических вузов Дальневосточного федерального округа.
Доп.точки доступа:
Дынькин, Борис Евгеньевич (проректор по учебной работе; д-р техн. наук; проф.); Дальневосточный государственный университет путей сообщенияДВГУПС
Найти похожие
|
2.
|
Мау, Владимир Александрович (ректор; д-р экон. наук; проф. ; 1959-).
Институциональные реформы: "второе дыхание" для догоняющего [Текст] : [интервью] / Мау В. А. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 8-11 : 2 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
двухуровневая подготовка -- модульные системы обучения -- компетенции выпускников вузов -- интервью -- международные образовательные программы -- бизнес-образование -- инновационные образовательные технологии
Аннотация: Ректор Академии народного хозяйства при Правительстве РФ Мау В. А. в интервью корреспонденту журнала рассказал о главной проблеме российского высшего образования, которая состоит в разрыве между уровнем требований, предъявляемыми со стороны рынка труда, и характеристиками выпускников, обеспечиваемыми современной институциональной структурой образования.
Доп.точки доступа:
Академия народного хозяйства при Правительстве РФ
Найти похожие
|
3.
|
Михайлушкин, Александр Иванович (ректор; д-р эконом. наук; проф. ; 1941-).
Университет ИНЖЭКОН: уверенность, подкрепленная традициями [Текст] : [интервью] / Михайлушкин А. И. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 22-25 : 7 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
двухуровневая подготовка -- модульные системы обучения -- компетенции выпускников вузов -- интервью -- международные образовательные программы -- университеты-комплексы -- инновационные образовательные технологии -- индивидуальные учебные планы -- рынок образовательных услуг -- модернизация профессионального образования -- экономическое образование -- филиалы -- Интернет-экзамен -- инженерно-экономические университеты
Аннотация: За последние годы в Санкт-Петербургском государственном инженерно-экономическом университете (ИНЖЭКОН) произошло немало значимых событий. Несколько программ вуза получили высокую международную оценку. В 2006 году университет отметил столетний юбилей. А в 2007 году успешно прошел процедуру государственной аккредитации.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет; ИНЖЭКОН
Найти похожие
|
4.
|
Чирикова, Лилия Ивановна (директор).
Соответствовать новому заказу общества [Текст] / Чирикова Л. И. // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 54-55 : 5 фот.
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
железнодорожная отрасль -- качество образования -- мониторинг качества подготовки специалистов -- иновационно-образовательные программы -- инновации в процессе обучения -- качество подготовки специалистов -- филиалы -- модульные системы обучения -- дополнительное профессиональное образование -- дополнительное профессиональное обучение -- модульные обучающие технологии -- обучающие технологии -- многоуровневые схемы обучения -- техникумы
Аннотация: Саратовский техникум железнодорожного транспорта с 2007 года присоединен к Самарскому государственному университету путей сообщения в качестве филиала. Поскольку транспортная отрасль России динамично развивается, требования к качеству обучения и уровню подготовки специалистов повышается.
Доп.точки доступа:
Саратовский техникум железнодорожного транспорта; Самарский государственный университет путей сообщения \саратовский техникум железнодорожного транспорта (филиал)\; Филиал Самарского государственного университета путей сообщения
Найти похожие
|
5.
|
Красовский, Ю.
Проблемы поля организации обучения в магистратуре [Текст] / Юрий Красовский // Ректор ВУЗа. - 2011. - N 10. - С. 36-41 : 3 фот.
. - ISSN 2074-9619ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
поля обучения -- магистратура -- магистранты -- стрессовые ситуации -- модульные системы обучения -- системы оценивания -- балльно-рейтинговые системы оценивания
Аннотация: В статье анализируются 12 проблемных полей, которые возникли в вузах в связи с переходом на двухуровневую систему образования.
Найти похожие
|
6.
|
Крюков, М. П.
Проблемно-модульный подход в обучении как эффективное средство подготовки специалистов [Текст] / М. П. Крюков // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 8. - С. 36-37 : 1 табл.
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
проблемно-модульные подходы -- подходы в обучении -- подготовка специалистов -- процессы обучения -- модульные системы обучения -- блочно-модульные системы обучения
Аннотация: Необходимость подготовки конкурентоспособных специалистов, удовлетворение образовательных запросов личности ставят перед учреждениями СПО задачи по совершенствованию как содержания образования, так и технологий самого образовательного процесса.
Найти похожие
|
7.
|
Григорьев, С. Г. (доктор физико-математических наук; профессор).
О подготовке учителей среднего общего образования на основе новых модулей магистратуры [Текст] / С. Г. Григорьев, С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2015. - № 5. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (18 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические магистратуры -- модульные системы обучения -- образовательные программы -- подготовка учителей -- учебные модули -- проекты -- среднее профессиональное образование -- содержание образования
Аннотация: Представлены результаты разработки основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки "Педагогическое образование" (учитель среднего общего образования).
Доп.точки доступа:
Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
8.
|
Чепкова, Татьяна Павловна (кандидат филологических наук).
Модуль "Лингвострановедение" в системе обучения иностранных студентов-филологов русскому языку [Текст] / Т. П. Чепкова, А. А. Позднякова // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 61. - Окончание. Начало: № 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- обучение иностранцев -- обучение русскому языку -- методические рекомендации -- автономные модели обучения -- модульные системы обучения -- студенты-филологи -- общеязыковые компетенции -- профессиональные компетенции -- иностранные учащиеся -- высшая школа -- развитие личности -- лингвострановедение -- модульное обучение -- методические разработки -- русский язык как иностранный -- фоновые знания -- языковые единицы -- ономастическая лексика -- фразеология -- русская фразеология -- лингвострановедческие аспекты -- речевое поведение -- речевой этикет -- звуковые письма
Аннотация: На примере организации модуля "Лингвострановедение" доказывается, что модульная система обучения способствует формированию общеязыковой и профессиональной компетенций иностранных студентов-филологов.
Доп.точки доступа:
Позднякова, Алина Александровна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный