Поисковый запрос: (<.>K=образ мира<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Некрасова, Евгения Владимировна.
Многомерный мир человека и подход к его исследованию [Текст] / Е. В. Некрасова // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 6-19. - Библиогр.: с. 19 (15 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
психологические системы -- человек -- жизненный мир -- ценности -- трансспективный анализ -- образ жизни -- образ мира -- смысл -- нарратив -- подростки -- подростковый кризис
Аннотация: Представлены результаты исследования жизненного мира человека посредством трансспективного анализа художественного текста с использованием нарратива.
Доп.точки доступа:
Ажар, Эмиль \э.\
Найти похожие
|
2.
|
Богпомочева, О. А.
Особенности образа мира у одаренных подростков [Текст] / О. А. Богпомочева // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 4. - С. 5-22
. - ISSN 1814-2052ББК 88.8 + 88.37
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
образ мира -- самосознание -- одаренные подростки -- возрастные особенности -- формирование мировоззрения
Аннотация: Проблема представления подростков о мире, других людях и о себе, имеющая прямое отношение к рассмотрению вопросов становления самосознания личности.
Найти похожие
|
3.
|
Сенько, Ю. В. (д-р пед. наук, проф.).
Эволюция профессионального образа мира педагога [Текст] / Ю. В. Сенько, М. Н. Фроловская // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогическая профессия -- учителя -- образ мира -- профессиональный образ мира -- гуманистические ориентиры -- патернализм -- технократизм -- паттерн
Аннотация: О становлений профессионального образа мира, как основы деятельности педагога.
Доп.точки доступа:
Фроловская, М. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
4.
|
Иваник, Ю. Б.
Язык художественных коммуникаций [Текст] : (формирование эстетической компетенции студентов вузов средствами иностранного языка) / Ю. Б. Иваник // Интеграция образования. - 2009. - N 4. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (11 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вербальный инструментарий -- изучение иностранных языков -- коммуникация -- лингвообразовательный процесс -- образ мира -- студенты вузов -- художественные коммуникации -- художественные языки -- эстетическая компетенция -- язык коммуникаций -- языковая личность
Аннотация: В статье предпринимается попытка интегрировать язык живописного искусства и искусство оратора. По мнению автора, их адекватный синтез позволит бесконечно углублять образ мира индивида и будет способствовать формированию языковой личности, в частности в процессе работы с произведениями искусства при изучении иностранного языка.
Найти похожие
|
5.
|
Березович, Е. Л.
Конференция "Оппозиция свой-чужой (другой) в славянских языках и культурах" [Текст] / Е. Л. Березович // Живая старина. - 2008. - N 1. - С. 69-70
. - ISSN 0204-3432ББК 81.2 + 82.3(0) + 63.52
Рубрики: Языкознание
Славянские языки
Фольклор
Мировой фольклор
Этнология
Этнология современных народов
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- международные конференции -- славянская культура -- языковая культура -- славянская этнолингвистика -- славянские традиции -- славянская языковая культура -- темы этнокультуры -- славянский фольклор -- язык фольклора -- языковая картина мира -- славянские народы -- свой-чужой в фольклоре -- этнолингвистика славян -- стереотипы культурные -- этносоциология славян -- принцип свой-чужой -- коммуникации в этнокультуре -- вербальная коммуникация -- речевая коммуникация -- средства коммуникации -- формирование коммуникативной культуры -- коммуникативная культура -- обрядовая культура -- образ мира -- мировоззрение славян -- картина мира славян
Аннотация: На форуме славянских этнолингвистов обсуждалась одна из центральных доминант в структуре наивного образа мира славян. Оппозиция свой-чужой значима в культурологическом, социальном и этнолингвистическом аспекте. Она явно присутствует в языке фольклора и обрядовой культуре славян.
Доп.точки доступа:
Оппозиция свой-чужой (другой) в славянских языках и культурах, международная научная конференция; Международный комитет славистов \этнолингвистическая комиссия\; Люблинский университет им. М. Кюри-Склодовской \кафедра текстологии и грамматики современного польского языка\
Найти похожие
|
6.
|
Ильченко, В. Р. (профессор).
Модернизация содержания образования как национальная проблема [Текст] / В. Р. Ильченко, К. Ж. Гуз // Педагогика. - 2011. - N 4. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Украина--Россия
Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- модернизация содержания образования -- образ мира -- жизнеутверждающий образ мира -- формирование образа мира -- учащиеся -- школы (образование) -- стандарты нового поколения -- стандарты общего образования -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- начальное образование -- стандарты начального образования -- образовательные модели -- школьное образование
Аннотация: В статье в связи с разработкой государственных образовательных стандартоввторого поколения поднимается проблема влияния фактологического и целостного содержания образования на понимание, здоровье, интеллект, образ мира молодых поколений и долговечность нации.
Доп.точки доступа:
Гуз, К. Ж. (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
7.
|
Карданова, Ксения Суфьяновна (кандидат филологических наук).
Языковая картина мира: мифы и реальность [Текст] / К. С. Карданова // Русский язык в школе. - 2010. - N 9. - С. 61-65. - Окончание следует
. - ISSN 0131-6141ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концептуальная картина -- лингвисты -- картина мира -- языковая картина мира -- языковеды -- концепты -- образ мира
Аннотация: О некоторых этапах эволюции понятия "картина мира" в естественных и гуманитарных науках, об особенностях его функционирования в метаязыке лингвистики.
Доп.точки доступа:
Хайдеггер, Мартин (философ) \м.\; Гумбольдт, Вильгельм фон (филолог) \в. фон\; Сепир, Эдвард (лингвист) \э.\; Вайсгербер, Лео (языковед) \л.\
Найти похожие
|
8.
|
Антонова, Е. В.
К интерпретации вещественных источников [Текст] : синхрония и диахрония / Е. В. Антонова // Вестник древней истории. - 2011. - № 4 (279). - С. 8-29 : 5 рис. - Библиогр.: с. 28-29 (28 назв. ). - Рез. англ.
. - ISSN 0321-0391ББК 63.3(0)3
Рубрики: История
Древний мир
Кл.слова (ненормированные):
анауская культура -- архаические культуры -- вещественные источники -- глиптика -- диахрония -- интерпретация вещественных источников -- методы дешифровки -- образ мира -- орнаментальные мотивы -- синхрония -- скульптура -- традиционные культуры
Аннотация: В статье предпринимается попытка анализа трансформации представлений об образе мира носителей анауской культуры. Источниками послужили орнаментальные мотивы, скульптура, глиптика.
Найти похожие
|
9.
|
Лернер, П. С. (кандидат технических наук).
Интеграция общего и информального образования как механизм формирования социальной компетентности выпускников школы: перспективы и риски [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 10-22. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гражданское воспитание -- наследие -- образование через наследие -- образование наследием -- подростки -- информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная реальность -- виртуальное общение -- Интернет -- образ мира -- картина мира -- социальная психология детства -- детская субкультура -- архетипы -- стереотипы -- медиаобразование -- телевидение -- восприятие экранных образов -- развитие личности -- СМИ -- средства массовой информации -- влияние СМИ -- массмедиа -- компьютеры -- компетенции -- ключевые компетенции -- кризисные ситуации -- психолого-педагогическое сопровождение -- ценностные ориентации -- формирование ценностных ориентаций -- формальное образование -- выпускники школ -- социальные компетенции
Аннотация: В статье рассматривается интенсивный натиск информационных потоков (прежде всего телевидения и Интернета) как важнейший фактор, оказывающий огромное воздействие на физическое, психическое, интеллектуальное и эмоциональное развитие растущего человека.
Найти похожие
|
10.
|
Серкин, В. П.
Профессиональная специфика образа мира и образа жизни [Текст] / В. П. Серкин // Психологический журнал. - 2012. - С. 78-90 : рис. - Библиогр.: с. 88-89 (46 назв.)
. - ISSN 0205-9592ББК 88.41
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
образ жизни -- образ мира -- профессиональная деятельность -- профессиональная специфика
Аннотация: Предлагается новая схема психологической составляющей деятельности как целостного описания специфики образа мира и образа жизни профессионала. Использование введенного в статье нового понятия (образ жизни как психологическое понятие) для описания профессиональной специфики образа жизни позволяет выделить шесть новых направлений разработок в области психологии труда, инженерной психологии и эргономики.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный